武威地区武威市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

武威地区武威市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用（40分）一、字词万花筒。（12分）1.根据拼音，在横线上写出正确的词语。武威雷台汉墓出土的铜bēnmǎ______，是古丝路历史的见证。作为凉州学子，我们要bǎochí______对家乡文化的热爱，fàngyǎn______未来，立志将“五凉古都”的故事chuánbō______到更远的地方。2.下列词语中，书写完全正确的一组是（）。A.纵横交错手急眼快胸有成竹B.风平浪静摩拳擦掌出谋画策C.跃跃欲试心惊胆战养尊处优D.绞尽脑汁一声不吭情不自尽3.选择恰当的词语填入句中的括号里。（神机妙算肃然起敬悠然自得）登上天梯山，远眺祁连雪峰，（）的羊群点缀在草原上，此情此景令人对大自然（）。古人在这里开凿石窟的智慧与毅力，更让我们（）。二、句子练兵场。（10分）1.仿照例句，用具体情景表现成语“车水马龙”。（2分）例：寂静：夜晚，只有风吹过白杨树叶的沙沙声，和远处偶尔传来的一两声狗吠。___________________________________________________________2.用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）（4分）凉州攻鼓子，是流传在武威的一种民间鼓舞。表演者们头戴羽翎，身跨战鼓，步伐雄状有力，表现了古代武士们英勇豪迈。这种舞蹈已被列入国家级非物质文化遗产。3.结合本单元所学，体会下面句子的表达效果，并仿写一句。（4分）“食指的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。”这句话运用了______的修辞手法，突出了食指的特点。请你用类似的方法写写“沙漠中的白杨树”：__________________________________________________三、课文回音壁。（18分）1.根据课文内容填空。《杨氏之子》中，孔君平与杨氏子围绕“______”展开巧妙的对话，体现了孩子_________的特点。《手指》一文告诉我们_______________________的道理。《童年的发现》则让我们看到了孩童世界的大胆_________。2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）《威尼斯的小艇》和《牧场之国》都运用了静态描写和动态描写相结合的方法。（）（2）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”中的“惠”同“慧”，是智慧的意思。（）（3）《金字塔》一课中的两篇短文，在介绍金字塔时方式完全相同。（）3.请根据你对《自相矛盾》的理解，联系生活实际，谈谈如果让你在凉州市场向友人介绍武威的“人参果”（又名蕨麻），你会如何介绍，才能避免“自相矛盾”的情况？______________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读与理解（30分）四、阅读短文，回答问题。（一）课内阅读（14分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。——《威尼斯的小艇》节选1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.这段话是围绕“_______________________”这句话来写的，作者从哪几个方面来表现这一点的？请简要概括。（4分）3.画线句子写出了乘坐小艇时_________的感受，从侧面烘托了船夫技术高超。请你也用上“侧面烘托”的方法，写一两句话，表现“三月的武威文庙异常宁静”。（4分）___________________________________________________________4.如果将这种描写方法运用到描写“凉州攻鼓子”的表演场面中，你会如何描写鼓手们击鼓时的精湛技术？请试着写一两句。（4分）___________________________________________________________（二）课外阅读（16分）凉州词韵①凉州，是诗词的沃土。王之涣一句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，写出了边塞的苍茫与孤绝。每当诵读此句，我的眼前便浮现出巍峨的祁连山与山脚下古老的武威城。②诗词里的凉州，不仅有壮阔，还有生机。王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，让武威千百年来葡萄美酒与夜光杯的瑰丽传说，至今流光溢彩。这酒杯，据说源自祁连美玉，斟满月色与豪情。③最动人的是诗词中戍边将士与凉州百姓的情怀。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，道出了对故乡的思念，也有一份驻守家园的坚韧。这份坚韧，像极了今天武威人民在沙漠边缘创造绿洲的“八步沙精神”：一代代人，接力奋斗，让春风度过关隘，让绿色蔓延。④读凉州词，不仅是读诗，更是读一片土地的历史与精魂。那铿锵的韵律，是穿越千年的驼铃，依然在我们耳边回响，提醒我们，从哪里来，又将如何前行。1.联系上下文，解释词语。（2分）沃土：_______________________________________________________精魂：_______________________________________________________2.短文第②段中，“流光溢彩”一词既指传说中的夜光杯_____________，也指______________________。（4分）3.短文第③段提到了“八步沙精神”，这是一种怎样的精神？作者为什么要在写古诗词的时候提到它？（4分）___________________________________________________________4.短文题目是“凉州词韵”，这“韵”体现在哪些方面？请根据短文内容简要概括。（至少两点）（4分）___________________________________________________________5.作为一名武威的少年，当你读到“黄河远上白云间”或“春风不度玉门关”时，你内心的感受与诗中古人可能有什么不同？请结合短文和你对家乡的了解谈一谈。（2分）___________________________________________________________第三部分：习作与表达（30分）五、习作天地。我们的家乡武威，有悠久的历史、独特的物产、动人的精神。请选择一种你熟悉的家乡风物（如白塔寺、鸠摩罗什舌舍利塔、民勤蜜瓜、凉州熏醋、凉州贤孝、沙漠雕塑等），也可以是你家乡的某处风景或一种习俗，以“我家乡的______”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整；2.围绕所写对象，清晰地介绍其特点，并融入自己的观察、了解或感受；3.内容具体，语句通顺，感情真实；4.书写工整，不少于400字。武威市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案第一部分：积累与运用（40分）一、字词万花筒。（12分）1.奔马，保持，放眼，传播2.C3.悠然自得，肃然起敬，肃然起敬（前两个空顺序可调换）二、句子练兵场。（10分）1.（示例）南城门广场上，汽车、电动车、行人来来往往，喇叭声、吆喝声、谈笑声交织在一起，热闹非凡。2.修改如下：“凉州攻鼓子”是流传在武威的一种民间鼓舞。表演者们头戴羽翎，身挎战鼓，步伐雄壮有力，表现了古代武士们英勇豪迈的气概。这种舞蹈已被列入国家级非物质文化遗产名录。（错误：“武威”后加逗号（可改可不改，主要看是否视为地名独立引用）、“跨”改为“挎”、“状”改为“壮”、“豪迈”后缺宾语，各1分。若“凉州攻鼓子”未加引号扣1分，此处按4处主要错误计。）3.拟人（2分）。（仿写示例）：沙漠中的白杨树，个个挺直了腰杆，伸出钢铁般的手臂，指向苍穹，与风沙顽强地对抗着。（2分，能运用拟人写出特点即可）三、课文回音壁。（18分）1.杨梅，思维敏捷、机智幽默（答出一点即可）；团结才有力量（意思对即可）；想象与探索精神（意思对即可）。2.（1）√（2）√（3）×3.（示例）我会这样介绍：“这是我们武威特产的人参果，是一种地下块根，口感软糯清甜，营养丰富，是健康的食品。”这样介绍，既说明了它是什么（特产、块根），又说明了它的特点（口感、营养），都是客观事实，不会像卖矛和盾的人那样前后抵触。（能结合课文道理，说明要实事求是、介绍不矛盾即可）第二部分：阅读与理解（30分）四、（一）课内阅读（14分）1.不管……总……；总……而且……还……（每空0.5分）2.船夫的驾驶技术特别好。（1分）①行船速度快，船只多时操纵自如；②在拥挤时能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，并能急转弯。（每点1分）3.眼花缭乱（或目不暇接）（1分）。（侧面描写示例）：只有屋檐下的燕子偶尔呢喃一声，更衬得院子里那株古柏的影子，一动也不动。（3分，能通过其他事物表现“宁静”即可）4.（示例）：鼓槌落下的瞬间，仿佛有千军万马从耳边奔腾而过，观众的心跳不由地跟着鼓点一起跳动，血液都沸腾了起来。（能通过观众反应或鼓声效果等侧面表现鼓手技术即可）（二）课外阅读（16分）1.沃土：肥沃的土地，文中指凉州是孕育诗词的丰厚地方。/精魂：精神与灵魂，文中指凉州诗词中蕴含的这片土地的核心精神。（每词1分，意思对即可）2.色泽晶莹瑰丽/光彩闪烁（1分）；武威葡萄美酒文化与传说的悠久与美好至今闪耀着魅力（3分，意思对即可）。3.“八步沙精神”是武威人民不畏艰难、持之以恒、接力奋斗、改造沙漠、创造绿洲的坚韧精神。（2分）作者提到它，是为了将古诗词中戍边将士的坚韧精神与今天武威人民的奋斗精神连接起来，说明这种坚韧精神从古至今一脉相承，是凉州大地的精魂。（2分，意思对即可）4.①体现在凉州诗词内容意境的壮阔与美好（苍茫边塞、葡萄美酒）。②体现