衡水市桃城区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

衡水市桃城区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共30分）1.读拼音，写词语。（8分）chéngrèn（）yīngtao（）qīngtíng（）liángshi（）suíyì（）zūnzhòng（）fánmáng（）shīfu（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）薄（báobó）弱（尊遵）守纪律（拔拨）河比赛威吓（xiàhè）（纽扭）扣儿（梁粱）国3.选择题。（8分）（1）下列词语中，感情色彩与其他三个不同的是（）。A.神机妙算B.足智多谋C.诡计多端D.料事如神（2）“武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。”这句话中，“闪”的意思是（）。A.光亮突然显现或忽明忽暗B.身体猛然晃动C.迅速侧身躲避D.突然出现（3）下面诗句中，与“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描写季节相同的是（）。A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（4）下列说法不正确的一项是（）。A.汉字字体的演变顺序是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。B.《田忌赛马》告诉我们要善于观察，扬长避短。C.“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”这句话的停顿是正确的。D.《自相矛盾》这则寓言告诉我们说话做事要前后一致，实事求是。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。（用加点的词语写句子）________________________________________________________________（2）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（仿写句子，表现时间飞逝）________________________________________________________________________________________________________________________________（3）武松道：“你休说这话来吓我！”（改为转述句）________________________________________________________________（4）他特别喜欢踢足球和篮球。（修改病句）________________________________________________________________二、积累与运用（共20分）5.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）童孙未解供耕织，_____________________。（2）_____________________，报得三春晖。（3）隔着门缝吹喇叭——_____________________。（4）我们以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，正如陆游所说“_____________________，_____________________。”（5）漫步在衡水湖的荷塘边，看到湖光潋滟，荷花亭亭玉立，我不禁想起杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：“_____________________，_____________________。”（6）《他像一棵挺脱的树》选自小说《_________》，作者是_________，课文中的“他”指的是_________。6.综合性学习。（10分）我们的家乡衡水，有着“北方湖城”的美誉，更有“教育名城”“内画之乡”等名片。请你以“我为你骄傲，我的家乡衡水！”为主题，完成以下任务。（1）你知道衡水的哪一处风景名胜或哪一种特产/技艺？请用一两句话向没来过衡水的小伙伴介绍一下。（不少于40字，3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）本学期，我们学习了如何写研究报告。如果请你研究“衡水内画的传承与发展”，你打算从哪些方面去搜集资料或开展研究？请至少写出两条。（4分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________（3）2025年，家乡正变得越来越美。请你为家乡的公园、图书馆或街道设计一条文明宣传标语，提醒人们爱护环境、遵守公德。（要求：语言简洁，富有感染力，不超过20字，3分）________________________________________________________________三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读。（10分）《草船借箭》（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。7.结合全文可知，诸葛亮在“借箭”前做了哪些准备？（写出两点即可，2分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”从诸葛亮说的这句话中，你体会到了什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.文中画横线的句子是________描写，它的作用是________________________________________________________________________________________。（3分）10.读完这个故事，你认为诸葛亮是个怎样的人？请结合课文内容说明理由。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）衡水湖畔的芦苇①我的家乡在衡水湖畔，那里有一望无际的芦苇荡。②春天，沉睡了一冬的芦苇被春风唤醒，从泥土里钻出尖尖的、紫红色的嫩芽。过些日子，嫩芽舒展开来，变成一片片狭长的、翠绿的叶子。这时候的芦苇荡，是新绿的、柔软的，像给湖水镶上了一道毛茸茸的边。我和小伙伴们常常在芦苇丛里寻找野鸭蛋，那是我童年最珍贵的记忆。③夏天，芦苇长得飞快，没几天工夫，就齐了人的腰，再到头顶，最后能把人整个儿淹没在里面。它们密密匝匝，挨挨挤挤，像一道绿色的城墙，挡住了湖面的风浪。芦苇顶上抽出了穗，起初是嫩绿的，慢慢变成紫褐色，风一吹，仿佛一片起伏的波浪。夜晚，萤火虫在芦苇丛中飞舞，像流动的星星；青蛙和各种水鸟的叫声此起彼伏，合奏着一首夏夜交响曲。④秋天是芦苇荡最美的季节。苇穗由紫褐色变成了成熟的银白色，在阳光下闪着柔和的光泽。秋风拂过，芦花漫天飞舞，像轻柔的雪花，落在水面上，铺在小路上，也飘在我们的头发上、肩膀上。这时的芦苇杆也变得坚韧金黄，是乡亲们编席子、打帘子的好材料。他们灵巧的双手，把平凡的芦苇变成了精美的工艺品和生活用品。⑤冬天，收割后的芦苇荡显得有些空旷。残留在冰面上的苇秆，在寒风中挺立着，像坚守岗位的士兵。一场大雪过后，这里又变成了一个粉妆玉砌的童话世界，寂静而辽阔。⑥这一湖的芦苇，不仅守护着衡水湖的生态，调节着气候，它早已融入了家乡人的生活，也装点了我的整个童年。11.本文是按________顺序来描写衡水湖芦苇的。（1分）12.联系上下文理解词语。（2分）密密匝匝：________________________________________________________________粉妆玉砌：________________________________________________________________13.阅读第③自然段，完成练习。（4分）（1）作者从_________、_________、_________几个方面描写了夏天的芦苇。（3分）（2）画“~~~~”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________________________________________________。（1分）14.秋天是芦苇荡最美的季节，美在哪里？请根据第④自然段内容，简要概括出两点。（4分）①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________15.文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（共25分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：1.“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成长。也许是某个时刻，你学会了体谅父母，懂得了感恩；也许是某次经历，你克服了胆怯，收获了勇气；也许是某次面对责任，你学会了担当……2.请你选择成长过程中印象最深刻的一件事写下来，把事情的经过写具体，特别是要写出“那一刻”你的所见、所思、所感，记录下让你觉得自己“长大了”的真实瞬间。3.书写工整，语句通顺，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。衡水市桃城区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识1.承认、樱桃、蜻蜓、粮食、随意、尊重、繁忙、师傅2.báo、遵、拔、hè、纽、梁3.（1）C（2）C（3）B（4）C4.（1）示例：妹妹一边唱歌，一边跳舞。（2）示例：日子一天天过去，墙上的时钟转了一圈又一圈，院子里的梧桐树叶绿了又黄，黄了又绿。（3）武松道，让那人不要说那话来吓他。（4）他特别喜欢踢足球和打篮球。二、积累与运用5.（1）也傍桑阴学种瓜（2）谁言寸草心（3）名（鸣）声在外（4）位卑未敢忘忧国（5）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（6）骆驼祥子老舍（舒庆春）祥子6.（1）示例：衡水湖是华北平原上的一颗明珠，湖水清澈，芦苇丛生，每到夏季荷花盛开，百鸟翔集，景色十分优美，是观鸟和休闲的好去处。（2）示例：①查阅书籍、网络资料，了解衡水内画的历史和艺术特点。②采访当地的内画工艺美术大师，了解内画的制作技艺和传承现状。③到衡水内画博物馆进行实地参观考察。（答出两条即可）（3）示例一：带走一身书香，留下一室洁净。（图书馆）示例二：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。（公园）三、阅读理解（一）7.示例：准备了二十条快船，每条船上配三十名军士；准备了青布幔子和草把子。（答出两点即可）8.体会到诸葛亮早已算准曹操在雾天不敢出兵，料事如神，胸有成竹，从容镇定。9.环境（或景物）渲染了神秘紧张的氛围，为下文草船借箭的成功提供了必要的自然条件。10.示例：我认为诸葛亮是一个神机妙算、足智多谋的人。他通晓天文，知道三天后有大雾；