漯河市召陵区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

漯河市召陵区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（30分）1.看拼音写词语。（8分）zūnzhàoyōulǜchénmènjiānrèn()()()()jǔsàngxiāohuǐwéikàngxuānnào()()()()2.辨字组词。（6分）诫（）峻（）哀（）械（）俊（）衰（）3.选择恰当的关联词填空。（4分）不仅……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……（1）我们（）要学好语文，（）要了解家乡的历史文化。（2）（）漯河地处中原，交通便利，（）自古以来商贸繁荣。4.按要求写句子。（6分）（1）老师对我们说：“周末我们去参观许慎文化园，了解字圣的故事。”（改为转述句）（2）沙澧河畔的景色非常美丽。（改为感叹句）（3）我们召陵区因东周召陵邑而得名，拥有悠久的历史。（修改病句）5.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）“若有所思”的“若”意思是“好像”。（）（2）《威尼斯的小艇》和《牧场之国》都是描写外国风光的文章。（）（3）在制定班级公约时，应该只由班干部说了算。（）二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《自相矛盾》告诉我们________________________________________________________的道理。（2）《田忌赛马》中，孙膑通过_______________________的方法，帮助田忌赢得了比赛，体现了他的_______________________。（3）悠悠沙澧水，养育了一代代勤劳智慧的漯河人。这学期我们领略了荷兰_______________________的牧场风光，也感受到了威尼斯小艇与人们生活的_______________________。2.语文实践。（10分）如果你是召陵区的一名“小导游”，要向游客介绍我们家乡的一处名胜古迹或一种特色文化（如：许慎文化、贾湖遗址、舞阳农民画、北舞渡胡辣汤文化等），你会怎么介绍？请写一段简短的解说词。（至少运用一种修辞手法，如比喻、排比等）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《跳水》（节选）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.联系上下文，解释词语。（2分）心惊胆战：_________________________________________________________________2.用“____”画出描写孩子跳水时的比喻句。这句话把____________比作____________，生动地写出了_______________________________________________________。（4分）3.在这危急时刻，船长用命令儿子跳水的方法解决问题，体现了船长_______________________的特点。（2分）4.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话里的破折号表示____________，突出了人们_______________________的心情。（2分）（二）课外阅读（15分）召陵古韵在漯河市召陵区的土地上，历史的风尘掩盖不住深厚的文化底蕴。这里因召陵会盟而闻名，是古代南北交通的要冲。漫步在今天召陵的乡间，或许还能凭借地名，遥想当年诸侯旌旗招展的场面。历史不仅是书卷上的文字，更是融入泥土、刻进地名的记忆。除了著名的会盟台遗址，召陵还流传着许多动人的民间故事。比如，关于“召陵雪霁”的传说，就给这片土地增添了几分浪漫和神秘色彩。据说古时某年大旱，一位善良的仙子路过，撒下雪花般的米粮，解救了百姓。雪霁天晴后，万物复苏，召陵显得格外美丽，此后便有“召陵雪霁”之说，成为一方佳话。如今的召陵人，继承着先民的智慧与勤劳。他们在这片土地上辛勤耕耘，发展经济，保护历史遗迹，让古老的召陵焕发出新的生机。孩子们在课堂里诵读经典，也在课外实践中了解家乡的过去与现在。这份对历史的传承和对家乡的热爱，正是召陵最美的风景。1.短文主要从_____________、_____________和_____________三个方面介绍了召陵。（3分）2.联系上下文，说说“要冲”一词在文中的意思。（2分）_________________________________________________________________________3.文中画线的句子中，“不仅……更是……”这组关联词强调了什么？（3分）_________________________________________________________________________4.请简要概括“召陵雪霁”这个传说的内容。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作为召陵区的一名小学生，你认为我们应该怎样“让古老的召陵焕发出新的生机”？请结合短文和生活实际，写一两点你的看法。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（25分）题目（二选一）：题目一：家乡的“名人”在我们的家乡漯河（召陵），历史上有许多杰出人物，如字圣许慎；身边也有许多值得我们学习的榜样，如辛勤的老师、热心公益的邻居、有一技之长的长辈……请选择你熟悉或了解的一位“名人”，写一篇作文。要写出他（她）的主要事迹或特点，以及你对他（她）的看法或感受。题目自拟。题目二：记一次________的语文实践活动本学期，班级或学校可能组织过与语文学习相关的实践活动，如经典诵读比赛、家乡文化调查、辩论会等。请选择一次你印象最深的活动，把题目补充完整，然后按一定的顺序把活动的过程和自己的收获写清楚。要求：1.任选一题，内容具体，感情真实。2.书写工整，语句通顺，不少于400字。漯河市召陵区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识（30分）1.遵照忧虑沉闷坚韧沮丧销毁违抗喧闹（每词1分）2.示例：告诫/机械；严峻/俊俏；悲哀/衰老（每空0.5分）3.（1）不仅……而且……（2）因为……所以……（每空1分）4.（1）老师对我们说，周末我们去参观许慎文化园，了解字圣的故事。（2）沙澧河畔的景色多么美丽啊！（3）删去“悠久的历史”或改为“我们召陵区因东周召陵邑而得名，历史悠久了。”（每句2分）5.（1）√（2）√（3）×（每题2分）二、积累与运用（20分）1.（1）说话办事要实事求是，不要前后抵触（言之成理即可）。（2）调换马的出场顺序善于观察、思维敏捷（或：智慧）（3）宁静悠闲（或：和谐自由）息息相关（每空2分，意思对即可）2.（10分）评分要点：介绍对象明确（2分），内容具体，体现特色（4分），语言流畅，运用至少一种修辞手法（3分），表达对家乡的热爱（1分）。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.形容非常害怕。（2分）2.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。孩子炮弹孩子跳入海里时速度很快、力量很大（或：跳水时的果断、迅猛）。（4分）3.沉着冷静、机智果断（意思对即可）。（2分）4.解释说明（或：转折）焦急、担心（意思对即可）。（2分）（二）课外阅读（15分）1.历史地位（或：召陵会盟）、民间传说（或：“召陵雪霁”）、现代发展（或：今天召陵人的作为）（每空1分）2.指重要的道路汇合、必经的地方。（2分，意思对即可）3.强调了历史不仅存在于书本记录中，更深深植