东营市河口区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

东营市河口区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）-相传，黄河入海口的淤泥下，yǎnmù（）着一件上古shénbīng（）。为了bǎohù（）家园，一位英雄fènyǒng（）跳入激流，他的jīngshen（）感动了河神，最终平息了洪水，这故事在河口地区liúchuán（）至今。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）-扎（zāzhā）根挣扎（zāzhá）-少（shǎoshào）年多少（shǎoshào）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）（）不平奔流不（）气（）败坏风吹日（）（1）形容非常生气、狼狈的样子，我们可以用“______________”。（2）看到黄河水__________的气势，我感到了大自然的力量。4.按要求写句子。（8分）（1）那巨大的浪潮声，如同千万辆坦克同时开动。（用加点词仿写比喻句）（2）王戎说：“树在道边而多子，此必苦李。”（改为转述句）5.课文内容回顾。（12分）本单元我们走进了中外神话与传说的宝库。《___________》让我们认识了为人类盗取火种、甘受惩罚的普罗米修斯；《___________》中我们领略了盘古开天辟地的伟大。《西门豹治邺》的故事发生在战国时期，西门豹是一个___________、___________的人。这些故事中的人物都具有___________的精神品质，寄托了人们美好的愿望。二、阅读理解（30分）（一）阅读短文，完成练习。（15分）黄河口的“镇河铁牛”（节选）相传很久以前，黄河在河口地段经常改道、泛滥，淹没农田和村庄，百姓苦不堪言。后来，一位姓陈的老石匠站了出来。他带着徒弟们，考察水情，决心雕刻一头巨大的石牛来“镇住”河水。雕刻石牛的过程异常艰辛。他们在河边的坚硬岩石上安营扎寨，白天黑夜不停地凿刻。老石匠的手磨出了血泡，徒弟们的虎口震裂了，但他们想着乡亲们期盼的眼神，没有一个人喊累放弃。春天风沙扑面，夏天酷热难当，秋天蚊虫叮咬，冬天寒风刺骨，整整三年，一头栩栩如生、昂首向天的巨大石牛终于矗立在黄河岸边。说也奇怪，自那以后，河口这段黄河的脾气温顺了许多，虽仍有汛期，却再没有发生肆虐的大改道。人们都说，是石牛镇住了水患，更是老石匠和徒弟们___________、___________的精神感动了天地。如今，这“镇河铁牛”的故事仍在河口区流传，它激励着一代代河口人，像老石匠一样，用智慧和汗水，在盐碱滩上建设家园，在渤海之滨创造奇迹。1.联系上下文，解释词语。（4分）-苦不堪言：_________________________________________________________-栩栩如生：_________________________________________________________2.根据短文内容填空。（4分）老石匠雕刻石牛的目的是______________________。雕刻过程经历了__________年，他们面临了___________、___________、蚊虫叮咬、寒风刺骨等困难。3.结合全文，将第三自然段的横线补充完整，填入恰当的词语。（2分）（）、（）的精神4.短文结尾说，这个故事“激励着一代代河口人”。你认为这个故事传递了怎样的精神？这种精神与今天河口区作为“石油之城”的发展有什么联系？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）对比阅读。（15分）【甲】普罗米修斯（节选）得知普罗米修斯从天上盗取火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚……普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。【乙】精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1.甲文中“气急败坏”的意思是_______________________，表现了宙斯____________的心情。（4分）2.甲文中画线的句子是对普罗米修斯的___________描写，让我们感受到他______________________。（4分）3.乙文中“溺而不返”的意思是_______________________。“常衔西山之木石，以堙于东海”表现了精卫______________________的精神。（4分）4.这两个故事中的主人公，你更敬佩谁？请结合具体内容说明理由。（3分）_______________________________________________________________________三、习作天地（30分）在本单元，我们读到了许多精彩的故事，认识了性格鲜明的人物。在你的家乡河口，也一定流传着一些动人的传说，或者，生活中也有像西门豹、普罗米修斯那样有智慧、有毅力、勇于奉献的人。请从以下两个题目中任选一题，完成习作。1.改编或续写一个故事。选择本单元你最喜欢的一篇课文（如《西门豹治邺》《故事二则》等），发挥想象，对故事进行改编或续写。比如，西门豹治理邺县后还会发生什么？纪昌后来成为了怎样的射手？2.创作一个与家乡有关的故事。可以模仿神话或传说的写法，围绕河口区的特色（如黄河、湿地、石油、风车等），创作一个短小的故事，表达你对家乡的理解和热爱。要求：1.题目自拟。2.故事完整，情节有趣。3.语句通顺，书写工整。4.字数在350字左右。参考答案一、基础积累与运用1.掩埋神兵保护奋勇精神流传2.zhāzháshàoshǎo3.愤愤息急晒（1）气急败坏（2）奔流不息4.（1）示例：那漫山遍野的芦苇，如同给湿地铺上了一层金色的地毯。（2）王戎说，树在道边而多子，此必苦李。5.普罗米修斯盘古开天地有智慧/讲策略为民除害/相信科学勇敢顽强、为民造福、坚持不懈等（合理即可）二、阅读理解（一）1.苦不堪言：痛苦到了极点，无法用语言来形容。文中指黄河泛滥给百姓带来的痛苦极大。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，就像活的一样。文中指雕刻的石牛非常逼真。2.“镇住”河水，治理水患，保护家园。三春天风沙扑面夏天酷热难当3.坚持不懈、不畏艰难（意志坚定、为民奉献等，意思相近即可）4.示例：这个故事传递了不怕困难、坚持不懈、用智慧和劳动改造自然、造福家乡的精神。今天，河口区作为“石油之城”，一代代建设者正是凭借着这种顽强拼搏、艰苦创业的精神，在盐碱滩上开采出石油，建设起现代化的城市和美丽的湿地生态，创造了发展的奇迹。（二）1.形容非常生气、慌张、狼狈的样子。愤怒（或：恼羞成怒）2.处境（或：动作、状态）所遭受的惩罚之残酷和痛苦之深重3.溺水身亡，再也没有回来。意志坚定、不畏艰难、持