九年级物理全一册第十八章《磁及其相互作用》单元测试卷（A卷） 沪科版

九年级物理全一册第十八章《磁及其相互作用》单元测试卷（A卷）沪科版一、选择题（每题3分，共30分）1．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（）A． B．C． D．2．关于磁体、磁场和磁感线，下列说法中正确的是（）.A．铁和铝都能够被磁体吸引B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体间的相互作用是通过磁场发生的D．地理的两极与地磁场的两极是重合的3．下列关于磁场的描述，正确的是（）A．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C．磁体周围的磁感线从磁体的S极发出，回到磁体的N极D．地磁的N极在地理的北极附近，地磁的S极在地理的南极附近4．指南针是我国古代四大发明之一，早期的指南针叫“司南”，如图所示。关于司南的说法正确的是（）A．司南周围存在磁场，不存在磁感线B．司南周围的磁场分布是均匀的C．司南只有一个磁极在其勺柄上D．司南对放入其周围的铜棒有力的作用5．为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（）A．将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D．水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化6．我国四大发明中哪一项发明运用到了磁的特性（）A．指南针 B．火药 C．造纸术 D．印刷术7．如图所示是一款磁吸式数据线，含有磁铁的线体可以和不同型号的具有磁性的充电头吸附对接，达到“一线多头”的使用效果。下列说法正确的是（）A．含有磁铁的线体可以吸附任何金属B．磁性充电头只有一个磁极C．线体周围的磁场是由无数条磁感线组成的D．线体和充电头吸附是因为异名磁极相互吸引8．在有机玻璃板上均匀地撒上细铁屑，并将它放在条形磁体上，轻敲玻璃板，可观察到细铁屑的分布情况如图所示，则下列有关分析正确的是（）A．细铁屑的分布形象地显示了磁场中磁感线有多少条B．细铁屑的排列形象地显示出磁场的分布情况C．磁场强弱的分布情况与细铁屑的多少有关D．细铁屑所在的位置才存在磁场9．我国第三艘航母“福建舰”配备了电磁弹射车，当弹射车内的导体通过强大的电流时，战斗机就受到强大的电磁力而向前弹射飞出。下列与电磁弹射车工作原理相同的是（）A．动圈式扬声器 B．动圈式话筒C．电磁起重机 D．电铃10．用如图的装置探究磁场对通电直导线的作用，给铝棒AB通电，观察到AB向右运动，要使AB通电后向左运动，下列做法中可行的是（）A．仅换用磁性更强的磁体 B．仅增加AB中的电流强度C．仅将磁体的N、S极对调 D．仅将铝棒AB换成铜棒二、多选题（每题3分，共9分）11．通过看不到的事物对其他物体产生的作用进行科学推理来确定其存在是物理学中一种重要的研究方法。以下推理正确的是（）A．通过苹果下落认识到地球对苹果有吸引力B．通过小灯泡发光判断出灯丝中通过了电流C．通过小磁针的偏转来判断空间中存在磁场D．通过固体很难被压缩判断分子由原子组成12．关于磁现象，下列说法正确的是（）A．将一根条形磁铁分成两段后，每段均有N极和S极B．磁铁对靠近它的铜、铁、铝都有力的作用C．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引D．磁感线可以通过实验来显现，在磁场中真实存在13．有一个能自由转动的小磁针，仅在地磁场的作用下，下列说法正确的是（）A．小磁针静止时指向地球地理北极附近的是磁针的N极B．小磁针放在地球的北半球时N极的指向与放到南半球时相反C．地磁场的N极在地球的地理南极附近D．小磁针静止时S极所指的方向为该点磁场的方向三、填空题（每空2分，共24分）14．古籍《武经总要》中记载，指南鱼是将剪成鱼形的薄铁片烧热后放在地球磁场中磁化而成的，可以浮在水面上，鱼头指南方，即鱼头应标注（选填“南”或“北”）极，指向地磁场的（选填“南”或“北”）极。15．如图是悬浮式无线蓝牙音箱，音箱内的扬声器工作原理与相同（选填“电动机”或“发电机”）。该产品底座里有一个电磁铁，可使箱体悬在空中，这是根据同名磁极相互的原理实现的。16．将自制的电动机接入电路，如图所示，其中支架A是（选填“导体”或“绝缘体”）。闭合开关，仅调换磁体的磁极。线圈转动方向与原转动方向（选填“相同”或“相反”）。17．如图所示，闭合开关，通电螺线管的右端是(选填“N”或“S")极，此时在水平桌面上的条形磁体仍处于静止状态，条形磁体受到向(选填“左”或“右”)的摩擦力：若将滑动变阻器滑片向下滑动，条形磁体受到的摩擦力将(选填“变大”、“变小”或“不变")。18．宋代沈括所著的《梦溪笔谈》中描写：“以磁石磨成针，则能指南，然常微偏东，不全南也。”文中指南的磁极为小磁针的极，小磁针之所以能指南北是因为地球周围存在着。19．北宋地理学家朱或曾在《萍洲可谈》著作中记载到：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”。指南针在航海中有重要作用，它能指南北是由于受到的作用。四、实验探究题（每空2分，共24分）20．（1）条形磁体周围的磁场情况如图所示，则条形磁体的左端是极；（2）图所示的电能表的示数是kW⋅h。21．小阳研究通电螺线管外部磁场的分布特点。准备的实验器材有：通电螺线管磁场演示器、菱形小磁针若干、铁屑、干电池、开关、导线。请和小阳一起完成探究过程。（1）利用铁屑探究通电螺线管外部磁场的分布情况。将铁屑均匀地撒在通电螺线管磁场演示器的玻璃板上，将螺线管接入电路，闭合开关后，轻轻敲击玻璃板面，观察到铁屑的分布情况如图甲所示，条形磁体周围铁屑分布情况如图乙所示。将图甲与图乙的铁屑分布情况进行对比，可得到的结论是：；（2）通电螺线管的两端相当于磁极，利用小磁针确定通电螺线管的磁极性质。观察到放在通电螺线管周围的小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图丙所示，可判断通电螺线管的右端为极（选填“N”或“S”）。22．小阳在实验室帮物理老师整理实验器材时，发现许多材质不同的圆柱形金属小棒，这些小棒有的长度相同，有的横截面积相同。小阳感到很好奇，这些金属小棒是否具有磁性，若有磁性它的N极在哪一端？请你帮助小明同学写出解决问题的方案。23．如图所示的实验中，闭合开关，观察到铝棒向左运动，实验现象说明磁场对有力的作用；如果要使铝棒的运动速度大一些，你的办法是。24．在“探究通电螺线管外部的磁场方向”实验中：（1）在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撤满铁屑，通电后，轻敲纸板，观察铁屑的分布情况可知，通电螺线管周围的磁场和磁体的磁场相似，摆放小磁针是为了确定通电螺线管周围磁场的。（2）改变电流方向，小磁针指向与原来（选填“相同”或“相反”），说明通电螺线管的磁场方向与有关。（3）实验结束后，观察到两个小磁针又偏转回南北方向，这是受到的影响。五、综合题（每空2分，共8分）25．如图1所示，2018年5月23日中央新闻报道，我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程样车运行试验取得成功，时速可达16公里以上，列车由于车体与轨道不接触、无摩擦，具有噪音低损耗小、易维护等优点，被誉为“零高度飞行器”。这种兼具高速与中低速磁浮交通优点的新型磁悬浮列车将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具。（1）磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体，并使它们的同名磁极相互，车体与轨道不接触，无摩擦，列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦。（2）如图2所示，列车站台设计成中间高两边低的原因是：进站时列车由于惯性要保持原来的运动状态冲上站台；从能量转换的角度来说，当列车出站时从高度较高的地方下行，它的，不用消耗过多的电能或化学能等能量。（3）如图3所示，当列车进站时，乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是。（4）小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去，则列车相对于地面正在向行驶。六、简答题（每空2分，共5分）26．有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】地球相当于大磁体，周围有磁场，地磁场的南北极与地球的南北极相反，且不完全重合，存在磁偏角；即地磁场的北极在地理位置的南极附近，地磁场的南极在地理位置的北极附近，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。

【分析】地球周围有磁场，地磁场的南极在地理的北极负极。2．【答案】C【解析】【解答】A、磁体能吸引的物质为铁、钴、镍等物质，铁能够被磁体吸引，铝不能被吸引，A错误；

B、磁感线是描述磁场假想的线，不是真实存在的，B错误；

C、磁体周围有磁场，磁体间的相互作用是通过磁场发生的，C正确；

D、地理的两极与地磁场的两极相反，且不重合，D错误。

故选C。

【分析】磁体可以吸引铁钴镍等磁性材料；磁感线是假想的线，磁体周围的相互作用通过磁场发生；地磁的两极和地理两极相反。3．【答案】B【解析】【解答】A、磁感线是描述磁场时，假想的线，不是真实存在的，A错误；

B、磁体周围有磁场，磁体间的吸引或排斥，是通过磁场实现的，B正确；

C、磁体外部，磁感线从磁体的N极发出，回到磁体的S极，C错误；

D、地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，D错误。

故选B。

【分析】磁感线是假想的线；磁体周围的磁感线从N极出发，回到S极；地磁的S极在地理的北极附近。4．【答案】A【解析】【解答】A．司南周围存在地磁场，不存在磁感线，故A正确；B．司南周围的磁场分布不均匀，故B错误；C．任何一个磁体都有两个磁极，故C错误；D．铜不能被磁铁吸引，故司南对放入其周围的铜棒没有有力的作用，D错误。故选A。

【分析】1、磁感线：在磁场中画一些曲线，使曲线上任何一点的切线方向都跟这一点的磁场方向相同，磁感线是人为假想表征磁场方向和强弱的的物理量，磁感线从N极出发，回到S极

2、磁性作用规律：异性磁极相互吸引，同种磁极相互排斥，磁性是能够吸引铁、钴、镍等金属的性质。5．【答案】B【解析】【解答】A、磁体在地磁场的作用，指向南北方向，故A说明铁棒具有磁性，不符合题意；B、将铁棒一端靠近小磁针，小磁针在磁性的作用下吸引铁棒，故B不能确定铁棒是否具有磁性，符合题意；C、铁棒能够吸引大头针，说明铁棒有磁性，故C说明铁棒具有磁性，不符合题意；D、将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，D可以判断铁棒具有磁性，不符合题意．故选B．【分析】有磁性的物体会吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质。6．【答案】A【解析】【解答】指南针利用了磁性材料的特性：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；而火药、造纸术和印刷术都没有用到磁性材料，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。

【分析】磁性作用规律：异性磁极相互吸引，同种磁极相互排斥；

地磁场和地理的磁极相反，地磁场的N极在地理南极附近，S极在地理北极附近。7．【答案】D【解析】【解答】A、含有磁铁的线体可以吸附磁性物质，不是任何金属，故A错误；

B、磁体都有两个磁极，分别是南极和北极，故B错误；

C、磁感线是为了描述磁场而假想的线，磁场是真实存在的，故C错误；

D、线体和充电头吸附是因为异名磁极相互吸引，故D正确。

故选D。

【分析】能吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性；每个磁体有两个磁极；磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线。磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。8．【答案】B【解析】【解答】AB、细铁屑的分布形象的显示了磁场的分布，不是磁感线的多少，故A错误、B正确；

C、我们只能利于铁屑的分布来模拟磁感线的形状，但磁场强弱的分布情况与细铁屑的多少无关，故C错误；

D、磁体周围存在磁场，没有细铁屑的地方也有磁场，故D错误。

故选：B。

【分析】放入磁场中的铁屑会被磁化，成为一个小磁体；

为了形象地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线来表示磁场的存在以及磁场的强弱，这样的曲线叫做磁感线。9．【答案】A【解析】【解答】由题意可知，电磁弹射车工作原理是通电导体在磁场中受力而运动。

A、动圈式扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，故A正确。

B、动圈式话筒是利用电磁感应，故B错误。

C、电磁起重机利用的是电流的磁效应，故C错误。

D、电铃是电流的磁效应，故D错误。

故答案为：A。

【分析】1、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动，导体中就会产生电流的现象，实例：发电机、POS机读出信息

2、电流的磁效应：通电导线周围存在磁场，使得小磁针发生偏转

3、通电导线在磁场中受到力的作用，实例有：电动机

4、通电螺线管：由通电线圈组成，磁性方向可通过安培定则判断：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极，磁性与电流、线圈匝数有关10．【答案】C【解析】【解答】通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向有关；仅将磁场方向或者电流方向改变，可以改变磁场对通电导线力的方向，进而改变通电导线受力的方向，故C正确，ABD错误；

综上选C。【分析】通电导线在磁场中受到力的作用，实例有：电动机。通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向有关。11．【答案】A,B,C【解析】【解答】A．地球吸引苹果，使苹果落向地球，通过苹果下落，判断地球对苹果有吸引力，故A正确；B．灯泡中有电流通过时，能够发光，则发光的灯泡中有电流，故B正确；C．将通电导体靠近小磁针时，小磁针的偏转，可知通电导体周围存在磁场，故C正确；D．分子间存在斥力，故固体很难被压缩，但不能说明分子由原子构成，故D错误。故选ABC。

【分析】物体受到重力会下落；发光的灯泡中有电流通过；磁体周围有磁场，使小磁针偏转；分子间存在引力和斥力。12．【答案】A,C【解析】【解答】A．一个条形磁铁从中间断开后，每一段磁铁的磁极个数都是两个，即都具有各自的N极和S极，故A符合题意；

B．磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质，铜和铝都不是磁性材料，磁体都不能吸引，故其对铜铝没有力的作用，故B不符合题意；

C．磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故C符合题意；

D．磁感线是科学家为了研究方便，通过假想引入的，不是真实存在的，故D不符合题意。

故选：AC。

【分析】（1）同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；

（2）磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质，铜和铝都不是磁性材料；

（3）磁感线是为了研究磁场方便假想的曲线；磁场中磁场方向可以根据放入该点的小磁针静止时N极所指方向判断，磁场看不见、摸不着，但是真实存在的。13．【答案】A,C【解析】【解答】A．小磁针静止时指向地球地理北极附近的是磁针的N极，故A正确；B．地磁场方向一致，小磁针放在地球的北半球时N极的指向和放到南半球时指向相同，都指向地理北极，故B错误；C．地磁场的N极在地球的地理南极附近，故C正确；D．小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向，故D错误。故选AC。

【分析】根据课本中有关地磁场的基础知识，同时明确地磁场及磁场的方向进行分析。14．【答案】南；北【解析】【解答】指南鱼在地球磁场中磁化，浮在水面上时，鱼头指南方，则鱼头应标注南极，地磁的N极在地理的南极附近，根据异名磁极相互吸引，指南鱼的南极指向地磁场的北极。

【分析】磁体的S极指南，N极指北；地磁的S极在地理的北极附近。15．【答案】电动机；排斥【解析】【解答】扬声器有电流通过，线圈受力而振动发声，工作原理是通电导体在磁场中受力运动，与电动机的原理一样。箱体悬在空中，是电磁铁与箱体相互排斥，根据同名磁极相互排斥的原理，音箱悬浮。

【分析】扬声器和电动机的工作原理都是磁场对电流的作用；电荷间同种电荷相互排斥。16．【答案】导体；相反【解析】【解答】解：电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而运动，因此之间A是导体；

电动机的转向与电流方向和磁场方向有关，改变其中一个，转向改变，所以闭合开关，仅调换磁体的磁极，线圈转动方向与原转动方向相反。

故答案为：导体；相反。

【分析】电动机的主要构成部分是线圈和磁体，电动机的转向与电流方向和磁场方向有关，改变其中一个，转向改变，改变两个，转向不变。17．【答案】S；左；变小【解析】【解答】图中，闭合开关，电流从右侧流入，根据安培定则，判断通电螺线管的右端是S极，根据同名磁极相互排斥，右侧磁铁受到向右的斥力，磁体处于静止状态，受力平衡，受到向左的摩擦力：当滑动变阻器滑片向下滑动，接入电路的电阻变大，电流减小，电磁铁磁性变弱，和条形磁铁间的斥力减小，条形磁体仍处于平衡状态，受到平衡力，受到的摩擦力将变小。

【分析】根据安培定则判断电磁铁的磁极；根据磁极间相互作用，判断受力方向；电磁铁的磁性随电流的减小后变弱；物体受到二力平衡时，力的大小相等。18．【答案】南；磁场【解析】【解答】地球本身为磁场，对放入其中的磁体具有力的作用，小磁针在地磁场的作用下一端指南略偏东。

【分析】地磁场和地理的磁极相反，地磁场的北极在地理南极附近，南极在地理北极附近。19．【答案】地磁场【解析】【解答】指南针在航海中有重要作用，它能指南北是由于受到地磁场的作用。

【分析】所有的磁体都有指南北的性质，这都是地磁场的作用，据此分析解答。20．【答案】（1）S（2）2024.1【解析】【解答】（1）磁体周围的磁感线都是从N极发出，回到S极，因此条形磁体的左端是S极。

（2）由图2可知，电能表的示数最后一位是小数，单位是kW•h，电能表的读数为2024.1kW•h。

故答案为：（1）S；（2）2024.1。

【分析】（1）磁体周围的磁感线都是从N极发出，回到S极。

（2）电能表的读数：数字方框中最后一位是小数，单位是kW•h。21．【答案】通电螺线管的磁场与条形磁铁相似，两端磁性强，中间的磁性弱；N【解析】【解答】（1）由图分析可知，通电螺线管与条形磁铁相似，都是两端铁屑密集，中间铁屑少。（2）小磁针的指向为N极的指向，据图可知，通电螺线管的右端为N极。

综上第1空、通电螺线管的磁场与条形磁铁相似，两端磁性强，中间的磁性弱第2空、N

【分析】磁感线：在磁场中画一些曲线，使曲线上任何一点的切线方向都跟这一点的磁场方向相同，磁感线是人为假想表征磁场方向和强弱的的物理量，磁感线从N极出发，回到S极，通电螺线管磁场与条形磁铁相似22．【答案】见解析【解析】【解答】任选一根金属小棒，将金属小棒的一端靠近小磁针的N极，若相互吸引，金属小棒可能有磁性，也可能没有磁性，然后再将金属小棒的另一端端靠近N极，若相互吸引，则金属小棒没有磁性；若相互排斥，则金属小棒有磁性，且B端是N极；将金属小棒的一端靠近小磁针的N极，若相互排斥，则金属小棒一定有磁性，且这端是N极。

【分析】根据磁体具有吸引铁质性物质的性质；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引来分析。23．【答案】铝棒；增大磁场的磁性【解析】【解答】力可以改变物体的运动状态，闭合开关，观察到铝棒向左运动，实验现象说明磁场对通电的铝棒有力的作用；如果要使铝棒的运动速度大一些，可以通过增大磁场的磁性或者增大通过铝棒的电流。

【分析】通电导体在磁场中受力的作用，可以制作电动机。通电导体在磁场中运动速度与磁场磁性强弱和电流大小有关。24．【答案】（1）条形；方向（2）相反；电流方向（3）地磁场【解析】【解答】1）通电螺线管周围的磁场和条形磁体的磁场类似，小磁针可以确定通电螺线管周围磁场的方向；

综上第1空为条形；第2空