黄石市铁山区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黄石市铁山区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用。（30分）1.看拼音，写词语。(8分)liáokuò()duànliàn()cíxiáng()fàngsì()yīngtao()chuáncāng()niǔkòu()róngyù()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(4分)桅杆(wéiwěi)妒忌(jìjí)养尊处(chǔchù)优手(碗腕)(锻缎)炼(绵棉)羊(瘙搔)痒3.按要求完成句子练习。(6分)(1)这里的景色太美了，让我流连忘返。（改为反问句）(2)孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）(3)选择一种情景，通过动作描写来表现人物的内心。焦急地等待得意洋洋伤心难过我选的情景是：___________写句子：___________________________________________________________4.根据课文内容和积累填空。(12分)(1)童孙未解供耕织，_______________________。（范成大《四时田园杂兴》）(2)黄沙百战穿金甲，_______________________。（王昌龄《从军行》）(3)《水浒传》中，“_______________________，夜凉出门看牵牛”描绘了宁静的乡村夜景。(4)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_______________________。”(5)通过学习，我们认识了_______________________的诸葛亮，_______________________的武松，_______________________的刷子李。（填四字词语）(6)我们的家乡黄石，是一座“十里钢城，百里矿山”的工业名城。铁山区的________________（填一处你知道的矿山或工业遗址，如：大冶铁矿东露天采场）见证了这段光辉的历史，它所代表的“坚韧、奉献”精神，正是我们铁山学子需要继承和发扬的宝贵品质。二、阅读理解与感悟。（30分）（一）课内阅读（14分）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”5.文中画线句子是对曹小三的__________和__________描写，表现了他当时________________________的心理。（3分）6.“黑中白，比白中黑更扎眼”这句话的意思是（）（2分）A.黑色中的白色，比白色中的黑色更加鲜艳。B.在黑色衣服上的白点，比在白色衣服上的黑点更加醒目、刺眼。C.刷子李衣服上的白点特别大，所以很刺眼。7.联系上下文，当曹小三看到白点原来是“一个小洞”时，他心里会想些什么？请写下来。（3分）8.你认为刷子李最后对曹小三说的“好好学本事吧”这句话，包含了哪些深意？（至少两点）（4分）(1)_________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________9.从“刷子李”这个人物身上，你看到了怎样的“工匠精神”？请结合生活实际（比如我们铁山老一代矿工、技术能手），谈谈你的理解。（2分）（二）课外阅读（16分）父亲的“土地”父亲是个矿工，在铁山深处的矿井下工作了大半辈子。他的“土地”，不在田间，而在那深不见底、漆黑一片的巷道里。每天清晨，父亲穿上那身洗得发白但永远沾着洗不净的矿渍的工作服，戴上安全帽和矿灯，就像一位即将出征的战士。他的工具很简单：一把沉重的风镐，一把磨得锃亮的铁锹。井下没有阳光，父亲的矿灯就是他唯一的“太阳”。那束光，劈开黑暗，照亮前方冰冷的岩壁和乌黑的煤层。风镐“突突”地吼叫着，与岩石碰撞出四溅的火星；铁锹与煤块摩擦，发出“嚓嚓”的声响，这大概就是父亲“土地”上特有的“风声”和“雨声”吧。父亲的“耕作”是艰辛的。汗水混着煤尘，在他的脸上淌成一道道小溪；沉重的煤块压弯了他的脊梁，却从未压垮他的意志。他常说：“咱铁山人，骨头就和这矿石一样硬。”他熟悉巷道的每一条脉络，就像老农熟悉田埂。哪里的煤质最好，哪里的岩层最坚，他都了然于胸。一锹一镐，从他手下运出的不仅是温暖的煤炭，更是我们全家生活的希望，是这座城市工业血脉中涌动的能量。如今，父亲老了，离开了他的“土地”。家乡的矿山公园里，那巨大的矿坑、沉默的采矿机械，成了游人参观的景观。父亲常常坐在公园的长椅上，久久凝望着那里。夕阳给他古铜色的脸庞镀上一层金边，他的目光深邃，仿佛能穿透时光，回到那机器轰鸣、灯光闪烁的巷道深处。我知道，他的青春、他的汗水、他全部的热忱，都深深地种在了那片特殊的“土地”里，已然开花结果——那果实，就是我们脚下这座崭新而美丽的城市，和我们这代人可以安稳读书的明天。10.联系上下文，理解词语的意思。（2分）了然于胸：_________________________________________________________________11.短文题目《父亲的“土地”》中，“土地”一词加了引号，它指的不是真正的田地，而是指_________________________。这样写的好处是________________________________________________________。（4分）12.短文第三自然段是围绕“_________________________”这句话来写的。作者主要通过描写父亲的__________和__________，来表现这种艰辛。（3分）13.读文中画波浪线的句子，回答问题。（4分）(1)“骨头就和这矿石一样硬”这句话，表现了父亲_________________________的品质。(2)请仿照这种用熟悉的事物来比喻人物品质的写法，写一句话。示例：消防员叔叔的行动就和闪电一样迅速。仿写：_________________________________________________________________14.短文最后写道，父亲凝望矿山公园时“目光深邃”。请你想象一下，此时父亲可能回想起哪些具体的场景或感受？（3分）三、习作表达。（40分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：家乡，是我们成长的地方，总有一处风景、一种风俗、一个人物或一份美食让我们深深眷恋。请以“我家乡的______”为题，写一篇作文。横线上可以填“大冶铁矿”“矿山公园”“油菜花海”“糍粑”等。要求：将题目补充完整，围绕所填内容写具体，表达真情实感。题目二：生活中，形形色色的人构成了我们丰富的世界。有的人幽默开朗，有的人严肃认真，有的人默默奉献……请以“他/她就是这样一个人”为题，选择一个人写一写，注意运用本学期学过的描写人物的方法（如：外貌、动作、语言、神态、心理等），通过具体事例表现出他（她）的特点。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺；2.书写工整，不少于400字；3.文中不要出现真实的校名和人名。黄石市铁山区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用。（30分）1.(8分，每字0.5分)辽阔锻炼慈祥放肆樱桃船舱纽扣荣誉2.(4分，每空0.5分)wéi√jì√chǔ√腕√锻√绵√搔√3.(6分，每题2分)(1)这里的景色这么美，怎能不让我流连忘返呢？/难道不让我流连忘返吗？(2)孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。(3)略（句子需包含连续的动作描写，并能体现所选心情）。4.(12分，每空1分)(1)也傍桑阴学种瓜(2)不破楼兰终不还(3)天阶夜色凉如水(4)物莫能陷也(5)神机妙算/足智多谋英勇无畏/豪爽倔强技艺高超/自信沉稳（符合人物特点即可）(6)大冶铁矿东露天采场/黄石国家矿山公园/等（符合铁山区矿业特色即可）二、阅读理解与感悟。（30分）（一）课内阅读（14分）5.(3分)动作心理紧张、害怕、替师傅担心（或“以为师傅露馅了”的震惊与失望）（意思对即可）6.(2分)B7.(3分)示例：天啊！原来是个小洞！我真是错怪师傅了。师傅的技艺果然是名不虚传，名副其实。我太粗心、太不信任师傅了，真是羞愧。（能围绕“恍然大悟”“敬佩”“自责”等方面展开，合乎逻辑即可）8.(4分，每点2分)示例：(1)学本事不能只看表面，要仔细观察，深入了解本质。(2)学本事要有恒心，要沉得住气，要对自己的手艺有绝对的自信和严格的追求。(3)学本事要脚踏实地，容不得半点虚假。（答出两点，意思对即可）9.(2分)示例：从刷子李身上，我看到了对技艺精益求精、追求极致的工匠精神。就像我们铁山老一辈的矿工和技术能手，他们在地下深处默默耕耘，钻研技术，保证安全，提高效率，用辛勤的汗水和过硬的本领建设家乡，这也是工匠精神的生动体现。（结合人物精神与本地实际，言之成理即可）（二）课外阅读（16分）10.(2分)指父亲对巷道的具体情况非常了解，心里完全有数。11.(4分)父亲工作的矿井/巷道（1分）形象生动地突出了父亲工作环境的特殊性和他对这份工作的深厚感情，将矿工的工作比作农民耕耘土地，体现了劳动的崇高与不易，表达了作者对父亲及矿工群体的敬仰。（3分，意思对即可）12.(3分)父亲的“耕作”是艰辛的。（1分）语言（或“话”）（1分）劳动状态/辛苦的样子（1分）（后两空意思对即可）13.(4分)(1)(2分)坚强、坚韧、吃苦耐劳（意思对即可）(2)(2分)示例：老师的话语就和春风一样温暖。/边防战士的意志就和钢铁一样坚强。（比喻恰当，能体现人物品质即可）14.(3分)示例：他可能回想起年轻时和工友们并肩作战、开采乌金的火热场面；回想起第一次下井时的紧张与兴奋；回想起用汗水换来家庭温饱和孩子学费时的欣慰；回想起巷道里矿灯闪烁、机器轰鸣的独特“