天水市秦城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

天水市秦城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）天水是“羲皇故里”，文化dǐyùn（）深厚。春天，藉河风情线的柳枝fǔmó（）着水面，南郭寺的钟声在群山间huídàng（）。作为小学生，我们要bǎochí（）好奇心，去tànsuǒ（）家乡的每一处名胜，不能有丝毫dǎnqiè（），更要懂得zūnshǒu（）规则，对历史怀有chóngjìng（）之心。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）爷爷在果园里辛勤地耕耘（yúnyūn），就像一位固执（zhízhì）的画家。（2）我们穿过狭窄（zǎizhǎi）的巷（hàngxiàng）子，去寻访那座古老的宅院。（3）这片土地曾饱受敌人的侵占（zhānzhàn），但人民抵抗（kàngkāng）的意志从未被磨灭。（4）面对老师的批评，他脸颊（jiáxiá）通红，心中充满了愧（guǐkuì）疚。3.选择题。（8分）（1）下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.警戒窟窿维持惊慌失错B.岗位行驶凌晨一丝不苟C.主宰调遗悲戚焦燥不安D.详细践行嘶哑灯火挥煌（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.麦积山石窟的雕塑栩栩如生，展现了古代工匠高超的技艺。B.伏羲庙的祭祀大典庄严肃穆，参观的人们都屏息凝视。C.面对难题，他心急如焚，最终在老师的点拨下豁然开朗。D.春天的秦州，桃花、杏花竞相开放，一片车水马龙的景象。（3）与“他高兴得一蹦三尺高”所用修辞手法相同的一句是（）。A.母亲的呼唤就像春风一样温暖。B.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。C.这间屋子只有巴掌那么大。D.难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？（4）下列关于本单元课文内容的表述，不正确的一项是（）。A.《“诺曼底号”遇难记》赞扬了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高精神。B.《黄继光》一文通过动作、语言等描写，塑造了一位英勇无畏的战斗英雄形象。C.《挑山工》告诉我们，做事要像挑山工一样，认定目标，步步踩实，不懈攀登。D.《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆最终靠宝葫芦不劳而获，实现了所有愿望。4.句子练习。（9分）（1）仿照例句，用一连串的动作描写来表现一种心情。例：他推开教室门，一眼就看到了桌上的奖状，一个箭步冲过去，捧起来看了又看，嘴角忍不住上扬。（表现“着急”）：___________________________________________________（2）用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）周末，妈妈带我参观了天水市博物馆。里面陈列着许多古代的文物和精美的壁画。通过讲解员的详细解说，使我对家乡的历史有了更深刻的理解。我决心一定要把这次参观的所见所闻记录下来。（3）根据情境，将“说”字替换成更具体的词语，使表达更生动。①妈妈轻轻地（）：“过马路一定要小心。”②李老师严肃地（）：“诚信是做人最基本的品质。”③同桌兴奋地（）：“我们班的节目获得了一等奖！”5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）在人生的道路上，我们总会遇到困难。这时，我们可以用“天行健，___________”来激励自己奋发向上；可以用《论语》中的“_________，_________”来提醒自己要乐于向他人学习。（2）英雄的精神代代相传。“_________”是哈尔威船长的选择；“_________，_________”（填入描写黄继光动作的词语）是黄继光的选择。他们都是我们心中“_________”的人。（用本单元词语填空）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《挑山工》节选在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝盖是受不住的。但是路线曲折，就会使路程加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。1.这段文字主要从________、________和________三个方面介绍了挑山工登山的特点。（3分）2.挑山工为什么选择走“折尺形”路线？请用“____”在文中画出相关语句。（2分）3.文中“光溜溜”“沉甸甸”这样的词语很有特点，请你再仿写两个：________、________。（2分）4.联系全文思考，作者详细描写挑山工的登山方式，目的是什么？（3分）_____________________________________________________________________5.在你的家乡天水，是否也有像挑山工一样，在平凡岗位上默默坚守、辛勤劳动的人？请举一个例子，并简单写写他（她）们身上的闪光点。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）天水雕漆①我的家乡天水，素有“陇上小江南”的美誉。这里不仅风景秀丽，更以精湛的传统工艺闻名，雕漆便是其中一颗璀璨的明珠。②走进雕漆工艺厂，一股大漆特有的醇厚气味扑面而来。老师傅们正埋头工作，他们的工作台摆满了各种工具：刻刀、铲刀、描笔……一件雕漆作品的诞生，需要历经设计、制胎、髹（xiū）漆、雕刻、打磨等数十道工序。“髹漆”是关键，要在木胎或铜胎上刷上一道道漆，每一道都需在阴房中阴干、打磨平整，再刷下一道。如此反复，积累起几毫米甚至几厘米厚的漆层，有时光这个过程就要花费数月之久。③漆层积累到足够厚度，雕刻师便登场了。他们根据画稿，用锋利的刻刀在漆层上雕琢。山水、花鸟、人物故事，在刀尖下渐渐变得立体、生动。刻一刀，就要非常肯定，因为漆层坚硬，几乎无法修改。这需要雕刻师拥有非凡的耐心、稳健的腕力和深厚的艺术修养。一位老师傅说：“心浮气躁，干不了这个活儿。你得和它‘磨’，刀跟着心走，心随着图案走。”④雕刻完成后，还要经过细致的打磨和推光。用细砂纸、砖灰反复打磨，最后用掌心蘸着植物油和细灰，一遍遍推擦。直到漆面光亮如镜，温润如玉，图案层次分明，呼之欲出，一件作品才算完成。它可能是一个精美的花瓶，一个雅致的屏风，或是一套古朴的茶具。⑤天水雕漆色泽温润，图案精美，既有北方的浑厚大气，又不失南方的精致典雅。它不仅是一件实用器物，更是承载着时光与匠心的艺术品。如今，这项古老的技艺也面临着挑战。但我相信，只要有一代代匠人的坚守与创新，这颗“陇上明珠”必将永远闪烁着动人的光泽。1.联系上下文，解释词语。（2分）精湛：_____________________________________________________________________心浮气躁：_________________________________________________________________2.简要概括天水雕漆制作的主要工序流程。（3分）设计、制胎→（）→（）→（）→打磨推光3.阅读第③段，说一说雕刻师的工作需要具备哪些条件？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.第②段中画线的句子使用了______的说明方法，这样写是为了突出___________。（3分）5.为什么作者说雕漆作品“是承载着时光与匠心的艺术品”？请结合文章内容谈谈你的理解。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你的家乡还有哪些值得骄傲的传统技艺或风物特产？请选择一种，为它写一句简短的宣传语（不超过20字）。（3分）例如：雕漆——刀尖上的舞蹈，漆层里的乾坤。我选择：__________宣传语：_________________________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）学校将于下周组织四年级学生参观“天水民俗博物馆”。作为班级代表，你需要向全班同学做一次简短的口头通知。通知内容需包括：活动时间、地点、集合方式、参观要求（如纪律、准备物品等）。请将你要说的内容写下来，注意语句通顺，条理清晰，表达得体。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目一：以“我家乡的__________”为题，写一篇习作。可以写家乡的一处风景、一种美食、一位让你印象深刻的人或一项传统技艺等。把题目补充完整，围绕一个意思写清楚，表达出你对家乡的真情实感。题目二：在本单元的学习中，我们认识了哈尔威船长、黄继光、挑山工等人物，他们身上都有闪光的精神品质。在你的生活中，是否也有这样一个人，他（她）的善良、负责、坚持或勇敢……感动或影响了你？请以“他（她），让我敬佩”为题，写一篇习作。要求：1.从以上两个题目中任选一题完成。2.内容具体，感情真实，语句通顺。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.底蕴抚摩回荡保持探索胆怯遵守崇敬2.(1)yúnzhí(2)zhǎixiàng(3)zhànkàng(4)jiákuì3.(1)B(2)D(3)C(4)D4.(1)示例：他在候车室里不停地踱步，一会儿看看手表，一会儿望向入口，眉头紧锁，嘴里还小声嘀咕着：“怎么还不来？”(2)①“古代”和“文物”语意重复，删去“古代的”或将“文物”改为“器物”。②“通过……使……”缺主语，删去“通过”或“使”。③“记录”后加“下来”。(3)示例：①叮嘱②告诫③宣布/欢呼5.(1)君子以自强不息三人行必有我师焉(2)忠于职守，舍己为人张开猛扑英勇无畏/顶天立地（符合文意即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.姿态（动作）行走路线这样走的原因（目的/好处）2.这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝盖是受不住的。3.示例：白茫茫红彤彤（ABB式即可）4.目的是为后文揭示挑山工虽然身负重担、路程更长，却常常能走到游人前面的道理做铺垫，突出挑山工脚踏实地、坚持不懈、目标专一的精神。5.示例：有，比如我们秦州小巷里清晨就开始忙碌的清洁工阿姨。她们无论寒暑，都认真清扫着每一条街道，汗水换来城市的整洁，她们的闪光点是默默奉献、爱岗敬业。（二）课外阅读1.精湛：技艺精深，水平高超。心浮气躁：内心浮躁，不沉稳，缺乏耐心。2.髹漆雕刻打磨推光（或“雕刻打磨推光”）3.需要具备非凡的耐心、稳健的腕力、深厚的艺术修养以及高度专注、下刀肯定的心理素质。4.列数字髹漆工序耗时漫长、过程繁复（或“突出制作的不易”）5.因为雕漆作品制作工序极其繁复，每一道工序都需匠人投入大量时间和