西宁市城西区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

西宁市城西区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音写汉字，并完成相关题目。（10分）(1)青海湖是中国最大的xiánshuǐ（）湖，湖边的牛羊在mùtǎn（）似的草原上悠闲地吃草。(2)西宁的夏天凉爽宜人，是bìshǔ（）的好地方。(3)我们青海各族人民qínláo（）又shànliáng（），共同建设美好家园。(4)在“看拼音写汉字”中，整体认读音节的字是：______（写出一个即可）。2.选择题。（8分）(1)下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.纽扣丝绒锻练B.衔接胸膛吆喝C.妒忌慰问船梢D.祷告沉寂笼罩(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷在公园里打太极拳，一招一式都显得精神抖擞。B.面对困难，他心惊胆战，最终选择了放弃。C.这场精彩的马术表演，让观众们看得目瞪口呆。D.我们做事要脚踏实地，不能好高骛远。(3)下列关于课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《草船借箭》体现了诸葛亮的足智多谋和博大的胸怀。B.《军神》一课中，刘伯承将军的坚强意志令人敬佩。C.《威尼斯的小艇》写出了小艇与人们日常生活的密切关系。D.《红楼春趣》选自清代小说《红楼梦》，描写了放风筝的趣事。(4)下面句子中标点符号使用正确的一项是（）A.我喜欢的青海美食可多了，有酿皮，甜醅，手抓羊肉……B.“大家快看！”他兴奋地喊道：“那就是我们的南山凤凰台！”C.学校组织了“我爱家乡青海湖”的征文活动。D.你是喜欢阅读历史类，还是科幻类的书籍呢？3.根据课文内容或提示填空。（11分）(1)诗词传情。“黄沙百战穿金甲，__________________”是戍边将士的豪情壮志；“__________________，一片孤城万仞山”描绘了边塞的苍凉景象。(2)名言警句启迪智慧。毛泽东主席用“__________________，__________________；敬人者，人恒敬之”教导我们要懂得尊重。遇到困境，我们要知道“人有耻，__________________”。(3)人物形象熠熠生辉。从《青山处处埋忠骨》中，我们看到了毛主席作为一位父亲______的情感，更看到了他作为国家领袖______的胸怀。（根据课文理解填空）(4)西宁被誉为“夏都”，这让我联想到本学期学的《四时之美》中描写夏天傍晚的句子：“夕阳西沉，__________，那__________与__________，听起来也愈发叫人__________。”4.按要求写句子。（6分）(1)运用神态或动作描写，把“他非常着急”这个意思写具体。（至少用上两种描写方法）________________________________________________________(2)仿照例句，用对比的方法写一句话，突出某个事物的特点。例：这里的山，与秦岭的险峻不同，是那种连绵起伏的、温柔的线条。仿写：________________________________________________________(3)用修改符号修改下面的一段话（共有三处错误）。上周日，我们全家游览了塔尔寺。寺内不仅建筑宏伟，而且收藏着大量珍贵文物。通过这次游览，使我深刻感受到了藏族文化的灿烂和劳动人民的智慧。二、课内阅读与理解（15分）阅读课文《草原》（节选），回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.这段文字主要从______和______两个方面来描写草原，展现了草原______、______的特点。（4分）2.文中画线句子使用了______的修辞手法，把______比作______和______。这样写的好处是________________________。（5分）3.“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话是作者的______（联想/想象），这样写衬托出________________________。（3分）4.结合你的理解，说说“翠色欲流”这个词语好在哪里。（3分）________________________________________________________三、课外阅读与理解（20分）阅读下面的短文，完成练习。高原精灵——藏羚羊（节选）①在青藏高原的可可西里，生活着一种美丽的动物——藏羚羊。它们被称为“高原精灵”，是青藏高原特有的物种。②藏羚羊体态优美，善于奔跑。雄羊的头上有一对长长的、乌黑发亮的角，角上有明显的横棱，像两把锋利的弯刀，显得威风凛凛。它们的背部是淡红褐色的，腹部却是白色的，这种毛色在高原的阳光下，与沙土和冰雪环境融为一体，是一种绝佳的保护色。③每年五月，成千上万的雌性藏羚羊会集结成群，沿着固定的路线，进行一场漫长而艰辛的迁徙。它们要穿过荒漠、冰川、河流，前往可可西里深处的卓乃湖、太阳湖等地产崽。科学家们认为，它们选择这里，是因为这些地方天敌较少，食物相对丰富，能为幼崽的成活提供更好的条件。这场迁徙是生命延续的壮举，充满了艰辛与危险。④藏羚羊的绒毛极为纤细柔软，可以用来制作昂贵的披肩“沙图什”。正是因为这身珍贵的绒毛，藏羚羊曾遭遇疯狂的盗猎，数量急剧下降，一度濒临灭绝。为了保护这些高原精灵，中国政府建立了可可西里自然保护区，无数巡山队员常年坚守在无人区，与盗猎分子进行艰苦卓绝的斗争。经过多年的努力，藏羚羊的种群数量正在逐步恢复。⑤如今，当你乘坐青藏铁路的列车经过可可西里时，或许能看到它们矫健的身影在高原上奔跑。它们是这片土地真正的主人，是高原生命力的象征。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）威风凛凛：________________________________________________艰苦卓绝：________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了藏羚羊？请简要概括。（4分）________________________________________________________3.阅读第②自然段，回答问题。（4分）(1)这段话主要描写了藏羚羊的__________和__________。(2)藏羚羊的毛色被称为“绝佳的保护色”是因为________________________。4.第③自然段中，作者为什么说雌性藏羚羊的迁徙是“生命延续的壮举”？（4分）________________________________________________________5.读了这篇短文，面对曾经濒临灭绝，如今受到保护的藏羚羊，你有什么感想？请结合短文内容简要写一写。（4分）________________________________________________________四、语言表达与运用（30分）题目：家乡的______让我自豪提示与要求：我们生活的西宁，所在的青海，有着独特的风土人情和丰富的物产。也许是碧波万顷的青海湖，也许是香甜的牦牛酸奶，也许是热情奔放的“花儿”民歌，也许是身边某个朴实善良的普通人……是什么让你作为青海娃感到特别自豪？请先把题目补充完整，再选择具体的事例来写，写出自己的真情实感。注意做到内容具体，语句通顺，正确使用标点符号，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.(1)咸水地毯(2)避暑(3)勤劳善良(4)示例：水、人（整体认读音节有：湖、是、吃、十等，写出一个即可）2.(1)D(2)B(3)A(4)C3.(1)不破楼兰终不还黄河远上白云间(2)爱人者人恒爱之则能有所不为(3)丧子后极度悲痛（意思对即可）以国家为重、胸怀宽广（意思对即可）(4)夜幕降临风声虫鸣心旷神怡4.(1)示例：他急得直跺脚，额头上冒出了细密的汗珠，眼睛不停地望向路口，嘴里还不停地念叨着：“怎么还没来？”(2)示例：青海的夏天，与南方的闷热不同，是那种干燥的、令人神清气爽的凉爽。(3)修改：[删去“通过”]这次游览，使我深刻感受到了藏族文化的灿烂和劳动人民的智慧。或者：[删去“使”]通过这次游览，我深刻感受到了藏族文化的灿烂和劳动人民的智慧。（“不仅……而且……”关联词使用正确，无需修改；成分残缺，删“通过”或“使”均可。）二、课内阅读与理解1.天空（或：天）小丘与羊群（或：草地）辽阔碧绿（一碧千里）景色优美（柔美如画）（意思对即可）2.比喻羊群白色的大花无边的绿毯生动形象地写出了羊群在草原上移动时的优美形态和草原的辽阔美丽。（意思对即可）3.联想草原景色的美丽迷人，令人陶醉。（意思对即可）4.“翠色欲流”生动地写出了草原的绿浓郁、鲜亮，充满了生命力和动感，仿佛那绿色快要流淌出来一样，表达了作者对草原美景的无比喜爱和赞叹。（意思对即可）三、课外阅读与理解1.威风凛凛：形容雄壮威武，很有气派。文中指雄藏羚羊长角的样子很有气势。艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。文中指巡山队员保护藏羚羊的工作条件极其艰苦，斗争极为艰难。2.①藏羚羊的称号与分布；②藏羚羊的外形特点（体态、角、毛色）；③藏羚羊的迁徙习性及原因；④藏羚羊曾面临的生存危机与保护现状。（答出三点即可）3.(1)外形（体态、角）毛色(2)其背部淡红褐色、腹部白色的毛色，能与高原的沙土和冰雪环境融合，便于隐藏自己，躲避天敌。（意思对即可）4.因为这场迁徙路途漫长，环境恶劣（要穿过荒漠、冰川、河流），充满艰辛与危险，但雌性藏羚羊为了种族的繁衍，为了给幼崽寻找更安全的生存环境，毅然进行迁徙，展现了顽强的生命力和伟大的母爱，所以称之为“壮举”。（意思对即可）5.示例：我为藏羚羊顽强的生命力感到震撼，也为它们曾因人类贪婪而濒危感到痛心。同时，我更感到自豪，因为我们国家采取了有力的保护措施，许多人为之付出努力，让“高原精灵”重新奔跑在家园。这告诉我们，保护野生动物、维护生态平衡是多么重要。（感想需结合短文内容，言之有理即可）四、语言表达与运用（30分）评分参考：-一类文（27-30分）：紧扣“自豪”这一中心，选材典型，内容具体充实，情感真挚动人。结构完整，条理清晰，