安顺地区安顺市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

安顺地区安顺市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)安顺的龙宫风景区，洞内景象qítè（），石钟乳、石笋形态各异，让人liúliánwàngfǎn（）。(2)屯堡地戏被誉为“戏剧活化石”，演员们头戴面具，表演时动作kuíwú（），充满了yìyángdùncuò（）的唱腔。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.磅礴（páng）屯堡（bǎo）蜡染（là）B.灌溉（gài）矗立（zhù）精湛（zhàn）C.摇曳（yè）缝隙（xì）记载（zǎi）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.黄果树瀑布声势浩大，水流从悬崖上直泻下来，震耳欲聋。B.看着精美的苗族银饰，我忍不住赞叹工匠们别出心裁的设计。C.讨论会上，大家各抒己见，只有他一声不吭，真是巧舌如簧。3.按要求完成句子练习。（9分）(1)古老的屯堡石头寨，见证了六百年的风雨变迁。（缩句）(2)蜡染是安顺著名的民间工艺。蜡染具有独特的艺术魅力。（用恰当的关联词合并成一句话）(3)仿写句子：安顺的文庙，既是祭祀孔子的圣地，也是传承文化的学堂。黄果树瀑布，既是_____________，也是_____________。4.根据课文内容及本地文化积累填空。（12分）(1)本单元我们领略了威尼斯小艇的“船头和船艄向上翘起，像________”，也体会了荷兰牧场“________，________，________，________”的宁静悠然。这种通过具体事物或场景来抒发情感的写法，值得我们学习。(2)安顺素有“________”之称。除了课文中学到的动态和静态描写，我们在介绍家乡时，还可以运用________描写，写出如蜡染布的绚丽色彩；运用________描写，写出如屯堡地戏锣鼓声的热闹。(3)古人云：“读万卷书，________。”了解家乡的风物，也是一种重要的学习。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）片段：船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。——《威尼斯的小艇》1.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，属于________结构。（2分）2.作者通过哪几种情况来表现船夫驾驶技术好？请简要概括。（3分）3.品味句子：“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”(1)“飞一般地倒退”写出了________，从侧面烘托了________。（2分）(2)如果让你用这种侧面烘托的方法，写一写安顺“关岭化石群国家地质公园”里化石数量之多，你会怎么写？（3分）4.请你运用上述片段中“先总写后分写”的方法，为“安顺裹卷的滋味特别地道”这个总起句写一段话。（2分）（二）课外阅读（18分）石板上的村庄（节选）①在安顺的喀斯特地貌深处，藏着许多石头筑就的村寨，天龙屯堡便是其中典范。走进寨门，仿佛穿越了时光隧道。脚下是青石板铺成的路，被岁月磨得光滑如镜；两旁是清一色的石头房子，灰白的墙面，深灰的瓦片，层层叠叠，依山而建，错落有致。②这里的石头不仅是建筑材料，更是文化的载体。石墙上窄小的窗户，据说有防御和观察的功能，诉说着过去的风云。房檐下、门楣上，常常能看到精美的石雕，或是寓意吉祥的花鸟，或是讲述故事的图案，刀法细腻，栩栩如生。抚摸这些冰凉的石头，你能感受到工匠手下流淌的温度。③穿行在巷子里，时常能遇见身穿“凤阳汉装”的屯堡嬢嬢。她们是明代屯军者的后裔，数百年来坚守着祖先的服饰和口音。那宝蓝色的大襟长袍，衣袖和襟边绣着精致的花纹；头上的发簪，也保留着明代的样式。她们坐在石阶上做针线，或是在院子里晾晒辣椒，构成了一幅流动的民俗画。④石头是坚硬的，但石头围起的家园却是温暖的。傍晚时分，炊烟从石屋的烟囱里袅袅升起，饭菜的香气混合着淡淡的柴火味飘散开来。孩子们在石板路上追逐嬉戏，笑声在石头墙壁间清脆地回荡。这石板上的村庄，用它独有的方式，守护着一份厚重的历史，也演绎着鲜活的当下。1.联系上下文，解释词语。（2分）错落有致：________________________________________________________栩栩如生：________________________________________________________2.短文从多个方面介绍了天龙屯堡这个“石板上的村庄”。请根据内容完成下面的表格。（6分）|介绍方面|具体内容（概括）||:|:||整体环境与建筑|青石板路，石头房子依山而建||①________|②________||居民与文化传承|③________||④________|炊烟升起，孩子嬉戏，充满生活气息|3.品味句子。（6分）(1)第②段中写道：“抚摸这些冰凉的石头，你能感受到工匠手下流淌的温度。”这句话是否矛盾？为什么？________________________________________________________________(2)第③段中，作者把身穿传统服饰的屯堡嬢嬢们的日常生活称为“一幅流动的民俗画”。这样写有什么好处？________________________________________________________________4.联系短文内容和你的了解，你认为为什么说天龙屯堡的石头“不仅是建筑材料，更是文化的载体”？（至少写出两点）（4分）(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________三、习作天地（35分）亲爱的同学，我们生活的安顺，有壮丽的黄果树瀑布，有神秘的龙宫，有古朴的屯堡，有绚丽的蜡染和刺绣……每一处风景，每一种技艺，每一道美食，背后可能都有一段故事，一种情感，一份智慧。请你选择安顺的一种风物（如风景、工艺、民俗活动、特色建筑、小吃等），自拟题目，写一篇习作。可以像《威尼斯的小艇》那样，通过介绍一样事物来展现家乡的特色；也可以像《牧场之国》那样，描绘一个场景来抒发对家乡的喜爱之情。注意运用本学期学到的描写方法，写出特点，融入你的真实感受。字数不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)奇特，流连忘返(2)魁梧，抑扬顿挫2.(1)C(2)C3.(1)石头寨见证了变迁。(2)蜡染不仅是安顺著名的民间工艺，还具有独特的艺术魅力。（关联词运用恰当、语句通顺即可）(3)示例：既是气势磅礴的自然奇观，也是吸引八方游客的旅游名片。4.(1)挂在天边的新月；金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。（最后一空填写“车船过后，一切又恢复了平静”也可）(2)中国瀑乡、屯堡文化之乡、蜡染之乡等（写出一个即可）；色彩（颜色）；声音（听觉）(3)行万里路二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。总分2.①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤时能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。3.(1)小艇行驶速度极快；船夫驾驶技术高超。(2)示例：漫步在展厅里，一块块化石镶嵌在岩壁上，密密麻麻，我们的眼睛简直看不过来，这一块上面有清晰的鱼骨纹路，那一块又露出了远古植物的叶片形态。4.示例：安顺裹卷的滋味特别地道。那薄如蝉翼的米皮，包裹着酸辣爽口的豆芽、海带丝，再配上特制的番茄酱和油辣椒，一口咬下去，米的清香、菜的脆爽、酱的浓郁在嘴里交融，让人食欲大开。（二）课外阅读1.错落有致：形容村庄的布局虽然高低、大小不一，但显得很有层次和情趣。栩栩如生：形容石雕的形象非常生动逼真，好像活的一样。2.①石头与文化（或：石头的功能与装饰）；②石墙窗户有防御功能，房檐门楣有精美石雕；③屯堡人（嬢嬢）身穿明代样式服饰，坚守传统；④日常生活景象（或：村庄的生活氛围）。3.(1)不矛盾。“冰凉的”是石头本身的触感，“流淌的温度”指的是石雕中蕴含的古代工匠的热情、心血和智慧，以及承载的历史文化，这种“温度”是需要用心去感受的。(2)这样写生动形象，将屯堡嬢嬢们身着传统服饰劳作的生活场景比作一幅画，