德州市禹城市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

德州市禹城市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.看拼音，写词语。(8分)(1)禹王亭记载着大禹治水的gōngxūn()。(2)糖城广场的夜晚，灯火huīhuáng()。(3)我们要有bǎojiānchíyǒuhéng()的学习精神。(4)面对挑战，他表现得异常zhèndìng()。2.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。(4分)薄（báobó）雾 弓弩（nǔnú）手顽劣（lièlüè） 踉（liàngliáng）跄3.辨字组词。(6分)驰() ＿＿()弛() ＿＿()挠() ＿＿()饶() ＿＿()4.根据本单元课文内容填空。(8分)(1)《杨氏之子》中，杨氏子以“_________________________”来回应孔君平的玩笑，显示了他的机智。(2)《手指》一课告诉我们_______________________________________________________的道理。(3)学习了《童年的发现》，我认识了一个_______________________的费奥多罗夫。5.句子练习。(9分)(1)运用本单元学过的描写人物的方法，写一句话，表现一个人专注的样子。（至少运用一种方法）_________________________________________________________________________(2)仿照《手指》一课的幽默语言风格，写一个句子。_________________________________________________________________________(3)修改病句（在原句上修改）：通过参观禹城市革命纪念馆，使同学们受到了深刻的爱国主义教育。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《刷子李》选段，回答问题。一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。1.这段文字主要通过对刷子李刷墙时的_______和_______描写，表现了他技艺高超。(2分)2.文中画“——”的句子运用了_______的修辞手法，这样写的好处是：__________________________________________________。(4分)3.结合课文，说说你对刷子李“规矩奇”的理解。(3分)4.禹城也有很多技艺精湛的工匠，如制作“禹城扒鸡”的师傅、巧手的柳编艺人。请你想一想，如果要描写他们工作的一个场景，突出其技艺精湛，你会抓住哪个细节来写？(3分)(二)课外阅读(18分)糖城的甜蜜记忆我的家乡禹城，有个甜美的别称——“糖城”。这甜蜜，不只因那闻名遐迩的“糖酥火烧”和“蜜汁山药”，更源于一段奋斗的往事。上世纪六十年代，为了改变我国食糖依赖进口的局面，国家决定在黄河以北试种甜菜，建设糖厂。禹城被选为试点之一。那是段艰苦的岁月。来自全国各地的技术人员和工人们，怀着满腔热血，来到这片盐碱地。没有像样的宿舍，就住窝棚、地窨子；机器设备不足，就靠肩扛手抬。老糖工李爷爷常回忆：“那时候，甜菜丰收季，车间里机器日夜轰鸣，空气里都是甜丝丝的味道。再苦再累，闻着这味儿，心里就踏实，因为我们是在为国家‘酿蜜’啊！”第一锅白糖产出时，整个厂区沸腾了！那晶莹洁白的砂糖，不仅饱含着工人们的汗水，更凝结着他们让祖国更富强的梦想。从此，北方的天空下，飘起了属于自己的甜香。如今，老糖厂已完成了它的历史使命，原址建起了公园。但“糖城”的名字和那份“苦尽甘来”的奋斗精神，却深深烙在家乡的脉搏里。每当我走过那片公园，仿佛还能听见当年机器的回响，闻到那奋斗的甜香。1.联系上下文，解释词语。(4分)闻名遐迩：______________________________________________________苦尽甘来：______________________________________________________2.短文中“为国家‘酿蜜’”的含义是：____________________________________________________________________________________________________________________。(3分)3.短文第二自然段主要写了什么？表现了工人们怎样的精神品质？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说“糖城的甜蜜记忆”不仅是味道的甜？请结合短文内容简要分析。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作为禹城的小学生，你认为应该如何传承文中提到的“奋斗精神”？(3分)_______________________________________________________________________三、习作表达(35分)题目：家乡的“名片”提示：一张“名片”，最能代表一个地方的特点。它可能是一种美食，如禹城扒鸡、糖酥火烧；可能是一处风景，如禹王亭、糖城广场；可能是一种技艺，如柳编、制作黑陶；也可能是一种精神，如大禹治水的坚韧、老糖厂的奋斗……请你选择最能代表家乡禹城的一张“名片”，把它介绍给大家。写清楚它为什么能成为家乡的“名片”，融入你的所见所闻或亲身感受，表达你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累(35分)1.(1)功勋(2)辉煌(3)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来(或其他符合语境、书写正确的四字词语)(4)镇定2.báo√nǔ√liè√liàng√3.示例：奔驰松弛；阻挠富饶（组词正确即可）4.(1)未闻孔雀是夫子家禽(2)团结就是力量（或“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量”等类似道理）(3)富于幻想、执着探究（意思对即可）5.(1)示例：他紧皱着眉头，目光像被磁石吸住了一样，牢牢地锁定在书本上，周围的一切喧闹仿佛都与他无关。（运用了神态、动作等描写）(2)示例：我的大拇指可是家里的“劳动模范”，重活累活它总是冲在最前面。(3)删去“通过”或“使”。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.动作效果（或“刷墙的结果”）2.比喻生动形象地写出了刷子李刷墙后墙面的平整、雪白，突出其技艺高超。3.刷子李给自己立下规矩，刷墙时必须穿一身黑，如果身上有白点，白刷不要钱。这体现了他对自己技艺的绝对自信和对自己职业的尊重与热爱。4.示例：我会抓住老师傅给扒鸡涂抹蜂蜜、掌控火候时那专注的眼神和精准的手法来写；或者抓住柳编艺人手指翻飞，将一根根柔韧的柳条编织成精美图案的瞬间来写。（言之成理即可）(二)课外阅读(18分)1.闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。苦尽甘来：艰难的日子过完，美好的日子来到了。2.指工人们通过艰苦劳动，生产出白糖，为国家解决食糖短缺问题，创造财富，贡献力量。3.主要写了工人们在艰苦条件下建设糖厂、努力生产的往事。表现了他们不怕困难、艰苦奋斗、无私奉献、为国争光的崇高精神品质。4.因为这份“甜蜜记忆”更指当年建设者们为了国家富强而艰苦奋