遂宁市蓬溪县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

遂宁市蓬溪县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）qiáojiàn（）zìháo（）mófǎng（）jiānkǔ（）pǔtōng（）xīnshǎng（）chuàngzào（）bǎoguì（）2.用“√”选出加点字的正确读音。（6分）王冕（miǎnmiàn）耽误（dāndāng）丝绸（cóuchóu）勤劳（qínqíng）恭敬（gōnggòng）年龄（línlíng）3.比一比，再组词。（8分）值（）殖（）普（）谱（）艰（）很（）豪（）毫（）4.把下列词语补充完整。（8分）（）（）不断心（）手（）奔流（）（）形态（）（）二、积累与运用（25分）5.根据课文内容填空。（10分）（1）《海上日出》的作者是________。文中描写太阳上升的句子：“到了最后，它终于________了云霞，完全________了海面，颜色真红得可爱。”（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写________、________、________、________，写出了孔隙的窄小。6.句子练习。（9分）（1）修改病句：蓬溪县的春天是个美丽的地方。_______________________________________________________（2）用加点词语仿写句子：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。_______________________________________________________（3）缩句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。_______________________________________________________7.语言实践。（6分）蓬溪是中国书法之乡，赤城湖风光秀丽。假如有外地朋友来蓬溪游玩，请你结合本单元所学的写景方法，简单介绍一处蓬溪的景点（如赤城湖、高峰山等），注意写出特点。______________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）《宝葫芦的秘密（节选）》我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？……可是这一切只不过是幻想罢了。我可真想有一个宝葫芦。但是忽然听说王葆真的得到了一个宝葫芦——我该不该相信呢？8.这段文字主要描写了“我”的________。（2分）9.“我”对宝葫芦的态度是怎样的？从哪些词语可以看出来？（4分）_______________________________________________________10.结合生活实际，谈谈你对“宝葫芦”的看法。（4分）_______________________________________________________（二）课外阅读（10分）家乡的涪江我的家乡在蓬溪，涪江像一条碧绿的绸带，从县城边缓缓流过。清晨，江面上笼罩着一层薄薄的雾，远处的山峰、近处的房屋，都变得朦朦胧胧，仿佛一幅淡淡的水墨画。太阳出来了，雾气渐渐散去，江水在阳光下闪着金光，波光粼粼。江边的芦苇丛里，偶尔有几只白鹭飞起，给宁静的江面增添了生机。傍晚是涪江最热闹的时候。劳作了一天的人们来到江边散步，孩子们在沙滩上捡贝壳、玩沙子。江水哗哗地流着，仿佛在唱着欢快的歌。我爱家乡的涪江，它滋润着蓬溪的土地，也承载着我们无数的快乐回忆。11.短文是按照________顺序来描写涪江的。（2分）12.用“____”画出文中一个比喻句，这句话把________比作________。（3分）13.短文从哪几个方面来写涪江的景色？（3分）_______________________________________________________14.蓬溪依傍涪江，水资源丰富。请你写一句保护水资源的宣传语。（2分）_______________________________________________________四、习作天地（25分）15.题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多本领，比如做饭、游泳、骑自行车、种花，或是像王冕那样刻苦学画。请选择你学会的一样本领，把学习的过程写清楚，重点写遇到困难时你是怎么想、怎么做的。注意语句通顺，写出自己的真情实感，不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识1.瞧见；自豪；模仿；艰苦；普通；欣赏；创造；宝贵2.miǎn；dān；chóu；qín；gōng；líng3.示例：值日；繁殖；普通；曲谱；艰苦；很多；自豪；毫米4.连绵不断；心灵手巧；奔流不息；形态各异二、积累与运用5.（1）巴金；冲破；跳出了（2）船的大小；船的进出方式；乘船的感受；作者的直观感受6.（1）蓬溪的春天是个美丽的季节。/春天的蓬溪是个美丽的地方。（2）示例：山间的天气时而晴，时而阴，时而风，时而雨。（3）太阳照射着树林。7.示例：赤城湖是蓬溪的一颗明珠。湖水清澈平静，像一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云和四周的青山。湖边的柳树垂下长长的枝条，随风轻拂。漫步湖边，让人感到心旷神怡。（能结合写景方法，突出特点即可）三、阅读理解（一）课内阅读8.心理活动（内心幻想）9.“我”既渴望又怀疑。从“真想有”“可是”“幻想罢了”“该不该相信”这些词语可以看出。10.示例：宝葫芦代表着不劳而获的幻想。在现实中，我们想要的东西需要通过自己的努力和付出去获得，这样的收获才更有意义，更让人快乐和自豪。（二）课外阅读