大理白族自治州剑川县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

大理白族自治州剑川县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）（1）剑川木雕，jīngqiǎo（）绝伦，是bǎoguì（）的文化遗产。（2）夏夜的洱海边，月光给水面sǎ（）上了一层薄纱，fǎngfú（）仙境。（3）我们要学习革命先辈的yǒnggǎn（）和jiānqiáng（）的意志。2.选择题，将正确答案的序号填在括号里。（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）间隔（jiān）B.勉强（qiǎng）便宜（pián）C.削弱（xuē）龟裂（guī）D.美差（chā）划分（huà）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.吩咐迷惑难以置信B.隐蔽爱慕夜幕降临C.繁殖消毁同心协力D.压抑辞退心矿神怡（3）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.石宝山的歌会，人们一唱一和，热闹非凡。B.妈妈做的饵块，色香味俱全，让我们垂涎欲滴。C.面对困难，他总是处心积虑地想办法解决。D.沙溪古镇的宁静，与都市的喧嚣不可同日而语。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读《白族民间故事》，使我了解了“三月街”的传说。B.能否保护好洱海，是衡量我们生态意识的重要标准。C.剑川的西门街古色古香，保留着许多明清时期的建筑。D.我估计这次期末考试，大概语文能考90分以上。（5）下列说法不正确的一项是（）A.《四季之美》的作者是按春夏秋冬的顺序来写的。B.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。C.《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。D.“少年智则国智，少年富则国富”出自梁启超的《少年中国说（节选）》。3.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）诗词中有情。“____________________，非是藉秋风”（《蝉》）是虞世南高洁的志向；“____________________，聒碎乡心梦不成，故园无此声”（《长相思》）是纳兰性德无尽的乡愁。（2）名言中有理。“居安思危，____________________”提醒我们要有忧患意识；“____________________，由奢入俭难”告诫我们要保持节俭。（3）《鸟的天堂》中，作者巴金两次经过“鸟的天堂”，第一次在_______（时间），看到的是____________________；第二次在_______（时间），看到了群鸟欢腾的景象。这让我们感受到生命的美好与和谐。剑川的剑湖湿地，也是许多候鸟的乐园，请你为保护鸟类写一句宣传语：________________________________________。4.句子练习。（5分）（1）用修改符号修改下面的一段话（共有三处错误）。（3分）剑川被誉为“木雕之乡”。走进一户白族院落，你常常会被精美的木雕所以吸引。这些雕刻内容广泛，有花草鸟兽、人物故事，不仅工艺精湛，但是蕴含着吉祥的寓意。（2）仿照例句，把“夕阳下的沙溪古镇”这个情景写具体。（2分）例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。夕阳下的沙溪古镇，宁静美丽。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读。（15分）阅读《慈母情深》选段，回答问题。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……5.选段从________、________、________几个方面描写了母亲工作环境的恶劣。（3分）6.“我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。”为什么“我”发现不了母亲？联系上下文，谈谈你的理解。（3分）7.“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”这句话运用了________的修辞手法，反复出现“我的母亲”，强调了________。请你仿照这种句式，写一句话，表达对某个人或物的深情。（5分）8.母爱是文学作品永恒的主题。本册书中，《父爱之舟》通过________等场景表现了深沉的父爱。请你结合生活实际，用一两句话写写你对亲情的感受。（4分）（二）课外阅读。（20分）阅读下面短文，回答问题。苍山雪，洱海月①我的家乡在大理，这里有一副著名的对联：“下关风，上关花，苍山雪，洱海月。”这便是“风花雪月”四景。这其中，我最爱苍山雪和洱海月。②苍山十九峰，巍峨雄壮，像一排忠诚的卫士，守护着洱海坝子。最高峰马龙峰海拔超过四千米。每到深冬，海拔较高的山峰便会戴上洁白的雪帽。这雪，不是北国那种铺天盖地的厚雪，而是薄薄的一层，晶莹剔透，在阳光下闪闪发光，像是给苍山披上了一件轻盈的纱衣。若是遇到晴天，碧蓝的天空下，墨绿的山体与山顶的白雪形成鲜明对比，宛如一幅气势磅礴的水墨画。望着那遥不可及却又清晰可见的雪线，我常常想，那上面是不是住着神话中的仙人？③洱海的月，又是另一番韵味。它不像山间明月那样清冷，也不像都市霓虹那样迷离。洱海月是温润的、广阔的。每逢农历十五的夜晚，一轮金黄的圆月从东边的山头缓缓升起，渐渐升高，颜色也由金黄变为皎洁的银白。月光毫无保留地洒在宽阔的湖面上，随着微波荡漾，化成无数闪烁的碎银。这时，你若驾一叶小舟漂在湖心，便会感觉天、水、月、人融为一体，仿佛漂在银河之中。耳边只有轻轻的水声，心中一片澄明宁静。白族儿女擅长歌唱，或许，这洱海月就是他们歌中最温柔的那个音符。④苍山雪是静默的守护，洱海月是温柔的陪伴。这一山一水，一静一动，一白一银，构成了家乡最美的底色。它们不仅养育了这片土地上的万物，也滋润了一代代白族人的心田，塑造了我们含蓄而坚韧、热爱自然与生活的民族性格。⑤我爱这苍山雪，更爱这洱海月。9.联系上下文，解释词语。（4分）（1）韵味：_____________________________（2）遥不可及：_________________________10.短文第②段主要描写了苍山雪的________和________特点；第③段主要描写了洱海月________的过程和给人的________感受。（4分）11.品读句子，回答问题。（6分）（1）“这雪，不是北国那种铺天盖地的厚雪，而是薄薄的一层，晶莹剔透，在阳光下闪闪发光，像是给苍山披上了一件轻盈的纱衣。”这句话运用了________的修辞手法，写出了苍山雪________的特点。这样写的好处是________________________。（2）“白族儿女擅长歌唱，或许，这洱海月就是他们歌中最温柔的那个音符。”这句话表达了作者怎样的思想感情？________________________12.短文第④段说“它们……塑造了我们含蓄而坚韧、热爱自然与生活的民族性格。”请联系短文内容和你的了解，说说你对白族“热爱自然与生活”这一特点的理解。（可以结合节日、民居、艺术等方面简要谈谈）（3分）13.你的家乡剑川也有独特的自然或人文景观，如石宝山、千狮山、剑湖或是古朴的村镇。请学习短文的写法，用一段话（不少于60字）介绍其中一处，试着写出它的特点和你对它的情感。（3分）三、习作（30分）题目一：他（她、它）________了提示：生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想当时发生了什么事，事情的前因后果是什么，把他（她、它）当时的表现写具体，反映出人物的内心或特点。题目二：写给________的一封信提示：书信可以传递情感，交流想法。你想对辛苦工作的父母、辛勤教诲的老师、远方的朋友、未来的自己，或是为剑川发展做出贡献的劳动者、美丽的家乡……说些什么呢？把题目补充完整，用书信的形式，写下你的心里话。注意书信格式。要求：请从以上两个题目中任选一题，完成一篇习作。内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。不少于400字。大理白族自治州剑川县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）精巧宝贵（2）撒仿佛（3）勇敢坚强2.（10分，每题2分）（1）B（2）A（3）C（4）C（5）A3.（12分）（1）居高声自远风一更，雪一更（每空1分）（2）戒奢以俭由俭入奢易（每空1分）（3）傍晚一株茂盛的大榕树（或“静态的大榕树”）早晨（每空1分）宣传语示例：爱护鸟类，守护剑湖蓝天绿水。（1分，符合保护主题即可）4.（5分）（1）（3分，每处1分）修改如下：剑川被誉为“木雕之乡”。走进一户白族院落，你常常会被精美的木雕【删掉“所以”】吸引。这些雕刻内容广泛，有花草鸟兽、人物故事，不仅工艺精湛，【“但是”改为“而且”】蕴含着吉祥的寓意。（2）（2分）示例：夕阳的余晖温柔地笼罩着沙溪古镇时，动人的是玉津桥古老的桥身被染成金黄，静谧的街巷里流淌着温暖而安宁的光。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）5.（3分）空间低矮压抑、四壁潮湿颓败、光线阴暗、极度闷热、噪音震耳欲聋（答出三点即可）6.（3分）因为母亲的工作环境非常拥挤、嘈杂、昏暗（1分），母亲和工人们都在埋头紧张工作（1分），加上母亲极其瘦弱，脊背弯曲，所以“我”一时难以辨认（1分）。（意思对即可）7.（5分）反复（或排比）（1分）强调了“我”看到母亲如此艰辛劳作时内心的震撼、心疼与深切的爱（1分，答出强调母亲形象或我的情感即可）。仿写示例（3分，句式相似，表达深情即可）：门打开了，我的老师。微笑着走过来了，我的老师。那布满粉笔灰的手指间，一份满是红笔批注的作业递了过来，我的老师的手。8.（4分）场景示例：父亲卖茧子给“我”买枇杷、住最便宜的小客栈、凑钱给“我”交学费、摇船送“我”报考和上学、弯腰低头为“我”缝补棉被等（写出一个即可，1分）。感受（3分）：能结合生活实际，写出对亲情的真实、具体的感受即可。示例：亲情就像每天清晨餐桌上一杯温度刚好的牛奶，它默默无言，却渗透在生活最细微处，给予我们前行的力量。（二）课外阅读（20分）9.（4分，每词2分）（1）韵味：指事物所具有的含蓄的意味、情趣。（2）遥不可及：非常遥远，难以到达或触及。10.（4分，每空1分）晶莹轻薄（或“薄而闪亮”）色彩对比鲜明（或“如画”）升起变化宁静澄明（或“温柔广阔”）（意思对即可）11.（6分）（1）（3分）对比、比喻（1分，答出一个即可）轻薄、晶莹、闪亮（1分，答出一点即可）形象生动地突出了苍山雪独特、轻盈、秀美的特点，给人留下深刻印象（1分，意思对即可）。（2）（3分）表达了作者对洱海月的无比喜爱和赞美之情（1分），并将自然景观（洱海月）与白族的文化特色（歌唱）联系起来（1分），赋予了洱海月人文内涵，抒发了对家乡文化的自豪感（1分）。（意思对即可）12.（3分）能结合短文“风花雪月”的自然崇拜（1分），并联系白族“三月街”“绕三灵”等