张家界市桑植县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

张家界市桑植县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音写词语（8分）（1）张家界的山峰luòtuo（）般屹立，云雾liáorào（）。（2）土家阿妹唱着shāngē（），声音zīrùn（）心田。（3）我们要遵守jìlǜ（），保持jiéjìng（）的环境。（4）桑植的白茶xíngchéng（）了独特风味，kānchēng（）一绝。2.选择正确读音或汉字（6分）（1）溪水在沟（hèhá）里潺潺流淌。（2）她（绣锈）出了一幅《天门霞光》的织锦。（3）爷爷在茶园里辛勤耕（yunyùn）酿。（4）这份情（谊宜）如同澧水般深厚。3.词语积累与运用（8分）（1）将词语补充完整：风景如（）（）耳欲聋持之以（）欣欣向（）（2）选择两个词语各写一句话：（珍藏呵护赞叹淳朴）4.句子练习（8分）（1）用修改符号修改病句：桑植的民歌非常动听和美丽。（2）仿写比喻句：例：金鞭溪的水像一条碧绿的绸带。山间的云海像________________________。（3）将句子写具体：土家摆手舞开始了。（至少添加两处细节）（4）用“不仅……还……”介绍桑植的一种特产（如白茶、腊肉等）。二、积累运用（20分）1.课文回顾（10分）（1）《记金华的双龙洞》中，作者通过________、________、________等感受，写出了孔隙的窄小。我们在游览张家界黄龙洞时，也可以学习这种写法。（2）“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这句诗选自《________》，表达了________________________。（3）根据《文言文二则》的学习，我们知道“胤恭勤不倦，博学多通”中“通”的意思是________。学习要像车胤那样________。2.诗词与经典（10分）（1）默写填空：①这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，__________，__________。（冰心《短诗三首》）②______________，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》）（2）连线题：将下列诗句与描写的季节连起来。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。春季小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏季月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。秋季忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬季三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读《乡下人家》片段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（1）文中“天高地阔”在这里是什么意思？体现了乡下人家怎样的心情？（3分）（2）画线的句子运用了________的修辞手法。请你模仿这种写法，写一写桑植农家在澧水边劳作的情景。（4分）（3）如果给这幅画面取个名字，你会取什么？为什么？（3分）（二）课外阅读（15分）故乡的吊脚楼我的故乡在桑植的土家寨子，最难忘的是河边的吊脚楼。吊脚楼依山傍水而建，一半落在坡岸上，另一半悬在水面上，由几根粗壮的木头柱子支撑着。远远望去，层层叠叠，就像一群展翅欲飞的山鹰。清晨，雾从澧水上升起，吊脚楼仿佛漂浮在云端。阿婆推开雕花的木窗，开始一天的忙碌。楼下的水边，几只白鹅悠闲地划着水波。黄昏时分，炊烟从青瓦间袅袅升起，和晚霞融在一起。那时，阿公会坐在回廊上，吹起悠扬的木叶情歌。吊脚楼不只是一座房子。楼下的空间，春天挂满犁耙，秋天堆满金黄的玉米。楼上的房间，冬暖夏凉，藏着一年四季的故事。它像一位慈祥的老人，看护着土家人的生活，也看护着流淌的岁月。如今，许多吊脚楼成了游客眼中的风景。但在我心里，它永远是那个可以听见水声、闻到茶香、装满童年欢笑的家。（1）短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）（2）第二自然段中，作者把吊脚楼比作“________”，写出了吊脚楼________的特点。（3分）（3）短文从哪几个时间段（或情景）描写了吊脚楼的美？请简要概括。（3分）（4）为什么作者说吊脚楼“不只是一座房子”？请根据短文内容至少写出两点理由。（4分）（5）你的家乡有什么独特的建筑或风景？它给你留下了怎样的记忆？（请简要写一两句话）（3分）四、口语交际（5分）假如你是桑植县的一名“小小导游”，有游客来到你的学校，想了解桑植的特色。请你围绕“桑植的绿水青山”或“桑植的民俗文化”选择一个方面，做一段简短的介绍。（要求：条理清晰，语句通顺，充满热情，不少于50字）五、习作表达（20分）题目：我爱家乡的________提示：横线上可以填写一处风景（如溇水河、芙蓉龙化石山）、一种物产（如白茶、蜜桔）、一项活动（如赶集、赛龙舟）或一种风情（如摆手舞、赶年）。选择你最熟悉、最有感情的一个方面来写，写出它的特点，并表达你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识1.（1）骆驼缭绕（2）山歌滋润（3）纪律洁净（4）形成堪称2.（1）hè（2）绣（3）酝（4）谊3.（1）画震恒荣（2）示例：①爷爷珍藏着一条老旧的渔船模型。②我们要悉心呵护大自然的一草一木。4.（1）将“和美丽”改为“而优美”或“极了”。（2）示例：一片浩瀚的白色海洋。（3）示例：热闹的土家摆手舞开始了，男女老少围成圆圈，随着铿锵的锣鼓声，摆动着双手，跳起了欢快的舞蹈。（4）示例：桑植的腊肉不仅色泽红亮，香味浓郁，还便于长期保存。二、积累运用1.（1）通过船的大小、行船方式、自身的感受（2）《繁星》（七一）对母亲的依恋和母爱的温暖（3）通晓，明白勤奋刻苦、坚持不懈2.（1）①藤萝的叶下母亲的膝上②相看两不厌（2）梅子金黄——夏季；小荷才露——夏季；月落乌啼——秋季；忽如一夜——冬季三、阅读理解（一）课内阅读（1）指吃饭的地方开阔，无拘无束。体现了乡下人家轻松、愉快、满足的心情。（2）拟人。示例：岸边的垂柳，欢快的澧水，田间劳作的乡亲，和那一片片绿油油的稻田一起，构成了一幅生机勃勃的农耕图。（3）示例：《夏日晚餐图》。因为这段话生动地描绘了乡下人家在夏日傍晚户外吃饭时和谐、惬意的画面。（二）课外阅读（1）我的故乡在桑植的土家寨子，最难忘的是河边的吊脚楼。（2）一群展翅欲飞的山鹰层层叠叠、气势灵动（3）①清晨雾起时②黄昏炊烟起时（或：阿婆忙碌、阿公吹歌时）（4）①它是土家人生活的场所，承载着生产（挂犁耙、堆玉米）和生活（居住）；②它守护着土家人的岁月与情感，是装满童年记忆的“家”。（5）示例：我的家乡有古老的风雨桥。它连接两岸，为人们遮风挡雨，桥上的木雕讲述着古老的故事，是我和小伙伴们夏日常去玩耍的地方。四、口语交际（5分）评分要点：围绕所选主题（绿水青山或民俗文化），内容具体，条理清晰，语句通顺，表达热情，有感染力，字数达标。示例（绿水青山）：欢迎来到美丽的桑植！这里山是绿的，水是清的。您可以漫步在溇水河畔，听流水潺潺；可以走进八大公山原始森林，呼吸最清新的空气。这里的每一座山都像一个绿色的故事，等您来聆听！五、习作表达（20分）分档评分：一类文（18-20分）：紧扣主题，内容具体生