北京中考：英语重点基础知识点总结

北京中考：英语重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。在中考里，名词的单复数变化和所有格是常考内容。-单复数变化：一般情况下，直接在名词后加-s，像book-books；以s、x、sh、ch结尾的名词，加-es，例如bus-buses；以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，比如family-families；还有一些不规则变化，像man-men，child-children。-所有格：表示所属关系。有两种形式，一种是在单数名词后加’s，比如Tom’sbook；以s结尾的复数名词，只加’，像theteachers’office。动词动词是表示动作或状态的词，是英语学习的重点。-时态：中考常考的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。一般现在时表示经常或习惯性的动作，主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es；一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，动词要用过去式；一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见结构有will+动词原形和begoingto+动词原形；现在进行时表示现在正在进行的动作，结构是be+动词的现在分词；过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，结构是was/were+动词的现在分词；现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，结构是have/has+动词的过去分词。-语态：主要考查主动语态和被动语态。被动语态的结构是be+动词的过去分词，当不知道动作的执行者或强调动作的承受者时，常用被动语态。形容词和副词-形容词：用来修饰名词或代词，说明人或事物的特征。形容词有原级、比较级和最高级。比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。规则变化是在形容词后加-er构成比较级，加-est构成最高级；不规则变化需要特殊记忆，比如good/well-better-best。-副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。副词的比较级和最高级变化规则与形容词类似。代词代词分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。人称代词有主格和宾格之分，主格在句中作主语，宾格在句中作宾语；物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，形容词性物主代词后面要接名词，名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。语法部分冠词冠词分为不定冠词a/an和定冠词the。a/an表示“一个，某个”，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the表示特指，用于双方都知道的人或事物、上文提到过的人或事物、世界上独一无二的事物等。介词介词是用来表示名词、代词等与句中其他词的关系。常见的介词有in（在……里面）、on（在……上面）、at（在……点）、for（为了）、with（和……一起）等。介词的用法比较复杂，需要结合具体的语境来理解。连词连词是用来连接单词、短语或句子的词。分为并列连词和从属连词。并列连词如and（和）、or（或者）、but（但是）等，用来连接并列的成分；从属连词如if（如果）、when（当……时候）、because（因为）等，用来引导从句。句子成分和基本句型-句子成分：英语句子的基本成分有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。主语是句子所陈述的对象，谓语说明主语的动作或状态，宾语是动作的对象，表语用来说明主语的身份、特征或状态，定语用来修饰名词或代词，状语用来修饰动词、形容词或副词。-基本句型：有五种基本句型，分别是主语+谓语（S+V）、主语+谓语+宾语（S+V+O）、主语+谓语+表语（S+V+P）、主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）、主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+OC）。从句-宾语从句：在句子中作宾语的从句。宾语从句要用陈述句语序，时态要根据主句的时态来确定。如果主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。-定语从句：在句子中作定语的从句，用来修饰名词或代词。定语从句的引导词有关系代词who、whom、whose、which、that等和关系副词when、where、why等。-状语从句：在句子中作状语的从句，根据其作用可分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、让步状语从句等。口语交际部分日常交际用语中考会考查一些常见的日常交际用语，比如问候语（Hello!Howareyou?）、介绍语（Thisis...）、感谢语（Thankyou.）、道歉语（Sorry.）、邀请语（Wouldyouliketo...?）等。在交际中，要注意根据不同的情境选择合适的用语。话题交流会涉及到一些常见的话题，如学校生活、家庭、兴趣爱好、旅游、健康等。在交流时，要能够用英语表达自己的观点和想法，并且能够理解对方的意思。写作部分写作步骤-审题：仔细阅读题目要求，明确写作的主题、体裁、字数等。-构思：确定文章的结构和要点，可以列出提纲。-写作：根据提纲进行写作，注意语法正确、语句通顺、表达清晰。-检查：写完后检查语法错误、拼写错误等。写作技巧-使用丰富的词汇和多样的句式：可以让文章更加生动、有吸引力。-注意衔接词的使用：如first,second,finally,however等，使文章逻辑更加清晰。-紧扣主题：不要偏离主题，确保文章