唐山市迁西县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

唐山市迁西县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，感受家乡风貌。（8分）迁西素有“板栗之乡”的美誉。每当金秋时节，栗农们便mánglù（）起来，脸上洋溢着收获的xìngfú（）笑容。巍峨的古长城yìlì（）在山峦之间，像一条wēiyán（）的巨龙，守护着我们的家园。涛涛的滦河水zīrùn（）着这片土地，也bǔyù（）了迁西人淳朴、jiānqiáng（）的品格。2.选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）调度（tiáo）B.威吓（hè）薄弱（bó）C.湖泊（pō）燕山（yàn）D.监生（jiàn）明晃晃（huǎng）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他做事总是半途而废，真是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。B.我们要学习革命先辈那种“赴汤蹈火”的大无畏精神。C.这位画家笔下的人物个个“膘肥体壮”，充满了生命力。D.看到滦河生态治理的成果，乡亲们不由得“手忙脚乱”地赞叹起来。（3）下列对课文内容理解不正确的一项是（）。A.《威尼斯的小艇》通过描写小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇与人们生活的关系，展现了威尼斯独特的风情。B.《牧场之国》一文中，作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了对荷兰宁静、安详、和谐的田园风光的由衷赞美。C.《金字塔》一课中的《不可思议的金字塔》是非连续性文本，通过数据、图示等方式让我们对金字塔有了更直观的了解。D.《手指》一课告诉我们，只要团结一致，就一定能战胜所有困难，个人力量不再重要。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）船夫的驾驶技术特别好。他行船的时候速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（用上恰当的关联词语，合并成一句话）（2）古老的景忠山，见证了迁西的历史变迁。（仿写拟人句）_________________________________________________________________（3）老师对我们说：“下周我们去喜峰口长城研学，大家提前了解相关历史。”（改为转述句）_________________________________________________________________（4）注意例句中描写景物静态和动态的方法，选择一处迁西的风景（如青山关、雨花谷等），写一两句话。例：金色的晚霞铺在西天，远处巍峨的群山在夕阳的照射下，披上了一层金黄色的外衣。忽然，几只归巢的鸟儿掠过水面，荡起一圈圈涟漪。__________________________________________________________________________________________________________________________________4.根据课文内容和知识积累填空。（12分）（1）《乡村四月》中描绘乡村四月一派繁忙景象的诗句是：“________________，________________。”（2）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。正如《论语》所言：“________________，________________。”（3）荷兰，是水之国，花之国，也是________之国。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给________的奶牛挤奶。（4）本单元我们领略了世界各地的风情：________（国家）威尼斯的小艇与人们生活息息相关；________（国家）的牧场宁静和谐；古埃及的________令人惊叹。我们的家乡迁西，也有独特的风物，例如驰名中外的________、雄伟的________长城遗址，都是我们的骄傲。5.语文实践。（6分）迁西县正在积极推广“文旅融合”，发展特色旅游。请你作为“迁西小导游”，为外地游客推荐一处家乡的景点或一种特产（如迁西板栗），写一段简短的推介词（至少运用一种修辞手法）。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。6.在文中括号内填入恰当的关联词语。（3分）7.选文第一自然段是围绕“________________________”这句话来写的，主要通过描写________________、________________以及________________等场景来具体表现。（4分）8.第二、三自然段写了哪些人乘坐小艇？作者写这些内容是为了说明什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________9.选文结尾部分，作者描写了威尼斯夜晚的寂静，这与白天的热闹形成了________，让我们感受到了威尼斯________________的特点。（2分）10.如果请你用一两句话向朋友介绍威尼斯的小艇，你会怎么说？（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）栗香飘飘满迁西我的家乡迁西，是闻名遐迩的“中国板栗之乡”。每到秋天，醉人的栗香便弥漫在空气中，萦绕在每一个迁西人的心头。板栗树的生命力极强。它们大多生长在坡岭之上，不择土壤，耐得贫瘠。那粗糙皲裂的树皮，记录着岁月的风霜；那伸向天空的枝干，彰显着坚韧的品格。春日，栗花盛开，一串串淡黄色的花序像毛茸茸的尾巴，散发出独特的清香。夏日，枝叶繁茂，为山坡撑起一把把绿伞。秋日，才是它们奉献的时刻。一颗颗饱满的栗苞像小刺猬似的挂在枝头，在秋风中咧开嘴，露出里面棕红色、泛着光泽的果实。收获板栗是件辛苦却充满喜悦的事。栗农们头戴斗笠，手持长竿，穿梭在栗林间。竹竿敲打树枝的声音，栗苞“噼里啪啦”掉落的声音，人们的欢笑声，汇成一首动人的丰收交响曲。孩子们最快乐，他们跟在大人身后，争抢着拾起那些从刺苞里蹦出来的、油亮亮的栗子，有时迫不及待地咬开生栗子，那清甜的滋味便瞬间在口中化开。迁西板栗的吃法多种多样。糖炒栗子是最经典的，炒熟后的栗子油光锃亮，轻轻一掰，金黄的栗肉便脱壳而出，香甜软糯，回味无穷。板栗还能烧鸡、炖肉，为菜肴增添一份独特的甘甜与醇厚。它不仅是美味，更承载着游子的乡愁。无论走到哪里，一袋热乎乎的糖炒栗子，总能勾起对故乡最深切的思念。这小小的板栗，早已深深扎根在家乡的土地上，也扎根在每一个迁西人的生命里。栗香飘飘，那是家乡的味道，是丰收的味道，更是幸福的味道。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）闻名遐迩：________________________________________________________12.短文是从哪几个方面来写迁西板栗的？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________13.读文中画线的句子，回答下列问题。（4分）（1）句子中把“栗苞”比作“____________”，把“花序”比作“____________”，这样写的好处是________________________________________________。（2）从“粗糙皲裂”“伸向天空”等词语，你能感受到板栗树怎样的品格？_________________________________________________________________14.短文第三自然段中，“丰收交响曲”具体指哪些声音？这表达了人们怎样的心情？（3分）_________________________________________________________________15.文章结尾说栗香“是家乡的味道，是丰收的味道，更是幸福的味道”。联系全文和你的生活体验，说说你对这句话的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）16.题目：家乡的________节“百里不同风，千里不同俗。”我们的家乡迁西，有着丰富的风土人情和特色节庆活动，比如热闹的春节、飘香的板栗节、缅怀先烈的清明节……这些节日承载着我们的文化和情感。要求：请把题目补充完整，写一篇作文。可以写节日中发生的印象深刻的故事，可以写节日的来历、习俗，也可以写节日带来的欢乐与思考。注意抓住重点，写出节日的特点和气氛，表达真情实感。内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、积累与运用（40分）1.（每字0.5分）忙碌幸福屹立蜿蜒滋润哺育坚强2.（每题2分）（1）B（2）D（3）D3.（每题2分）（1）船夫的驾驶技术特别好，行船的时候虽然速度极快，来往船只很多，但是他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（关联词运用恰当即可）（2）示例：汩汩的滦河水，吟唱着古老的歌谣，奔向远方。（3）老师对我们说，下周我们去喜峰口长城研学，让大家提前了解相关历史。（4）略。（能写出景物的静态和动态，语句通顺即可）4.（每空1分）（1）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（2）君子喻于义小人喻于利（3）牧场严肃沉默（4）意大利荷兰金字塔（或：不可思议的金字塔）迁西板栗明（或：古）5.（6分）略。内容紧扣迁西景点或特产，语句流畅，至少运用一种修辞手法（如比喻、拟人、排比等），表达对家乡的喜爱与自豪之情。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.（每空0.6分）不管总总而且还7.（4分）船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快遇到拥挤时能左拐右拐挤过去在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯（后三空意思对即可）8.（4分）写了商人、青年妇女、孩子、保姆、老人等人乘坐小艇。说明小艇与威尼斯人们的日常生活（工作、生活、娱乐、宗教活动等）息息相关，是威尼斯重要的交通工具。（意思对即可）9.（2分）鲜明对比（动静结合）动静皆宜、古老而优美（意思对即可）10.（2分）示例：威尼斯的小艇造型别致，行动轻快灵活，驾驶技术高超的船夫驾着它穿梭水城，它是威尼斯人生活中不可缺少的一部分。（二）课外阅读（15分）11.（2分）形容名声很大，远近都知道。12.（3分）①板栗树的生长特点和品格；②收获板栗的辛苦与喜悦场景；③板栗的多种吃法与它所承载的情感（文化）。（每点1分，意思对即可）13.（4分）（1）小刺