山南地区加查县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

山南地区加查县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡加查，yáoyáolǐnɡxiān（）于核桃种植，每到秋天，村民们便mánɡlù（）在丰收的喜悦中。（2）站在雅鲁藏布江边，望着páoxiào（）的江水，我感受到了大自然的wēiyán（）。（3）奶奶总是xúnxúnshànyòu（），教导我们要像核桃树一样，扎根泥土，jiānrènbùbá（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）B.血泊（pō）C.威吓（xià）D.绷带（bēng）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.矛盾委托神机妙算B.锻炼慈详一声不吭C.妒忌繁忙手急眼快D.喉咙包袱养尊处忧（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.加查的核桃林一望无际，真是无边无垠。B.弟弟做事总是拖拖拉拉，效率很低。C.面对难题，他胸有成竹地给出了答案。D.我们班的同学来自各个乡镇，真是天南海北。3.按要求写句子。（6分）（1）古老的核桃树见证了加查的变迁。（缩句）________________________________________________________________（2）老师说：“你们要像爱护眼睛一样，爱护家乡的山水。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）例：这里的天空是那么蓝，那么高，那么纯净。仿写：家乡的核桃是那么______，那么______，那么______。4.根据课文内容和积累填空。（15分）（1）诗词传情。“童孙未解供耕织，____________________”是范成大手下的童趣；“____________________，南望王师又一年”是陆游笔下的忧国。（2）名言砺行。做人要懂得珍惜时间：“不饱食以终日，____________________。”面对困难要有坚强的意志：“_______________，任尔东西南北风。”（3）细节见品格。《军神》中，刘伯承手术时“____________________，手背青筋暴起”，体现了他____________________；《青山处处埋忠骨》中，毛主席“目光中流露出无限的眷恋”，体现了他____________________。（4）文化溯源。汉字已经有三四千年的历史，____________________是汉字发展史上的关键阶段。我知道的书法家有“书圣”_______________。（5）家乡情怀。学习了《威尼斯的小艇》，我也想用一段话介绍家乡加查的一种特色交通工具或事物：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《田忌赛马》片段田忌经常同齐威王及贵族们赛马。他的马和齐威王的马脚力相差不多，而且都分上、中、下三等。有一回，田忌和齐威王赛马，三场比赛下来，田忌都输了。他觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”1.联系上下文，解释词语。（2分）扫兴：_____________________________胸有成竹：_____________________________2.赛马前，田忌的情绪经历了怎样的变化？从文中找出关键词填空。（3分）（）→（）→（）3.孙膑说“齐威王的马比你的马快不了多少呀”，这是他能想出妙计的关键前提。如果齐威王的马比田忌的马快很多，这个办法还能奏效吗？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.从这个故事中，你明白了什么道理？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）加查的“千年之果”①在西藏山南市加查县，有一种被誉为“千年之果”的宝贝——核桃。这里的核桃林，许多树龄已达数百年甚至上千年。它们不像果园里整齐划一的果树，而是散落在村庄周围、河谷岸边，与民居、青稞田、经幡和谐共生，构成一幅独特的高原田园画卷。②春天，核桃树抽出嫩绿的新叶，开出不起眼的穗状小花。到了夏天，茂密的树冠撑开一把把巨伞，为劳作的人们送来一片阴凉。孩子们在树下嬉戏，老人在树下聊天，核桃树就像一位慈祥的长者，默默守护着村庄的安宁。③金秋十月，是加查最热闹的季节。核桃果皮由绿转黄，渐渐裂开，露出里面褐色的硬壳。家家户户、男女老少齐上阵，用长长的木杆敲打树枝，核桃便如雨点般落下。人们弯腰捡拾，脸上洋溢着收获的喜悦。新鲜的核桃仁，白嫩脆甜，带着一股独特的清香。晒干后的核桃，则成为人们越冬和待客的佳品。④加查核桃不仅味美，更承载着深厚的文化。在藏族人心中，核桃树是吉祥、长寿和智慧的象征。过去，核桃油是寺庙长明灯的重要燃料；核桃木制成的碗、盒，被视为珍贵的器物。如今，核桃产业已成为加查的支柱产业之一，这古老的“千年之果”，正以其丰富的营养和深厚的文化底蕴，走出大山，香飘四方。⑤每一颗加查核桃，都凝聚着阳光雨露的精华，也凝聚着加查人民世代守护的汗水与智慧。它不仅是自然的馈赠，更是流淌在加查人血液里的文化基因。1.短文从哪几个方面介绍了加查核桃？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.阅读第②段，说说作者把核桃树比作“慈祥的长者”，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第③段中“核桃便如雨点般落下”一句，运用了______的修辞手法，生动形象地写出了___________________________。（4分）4.为什么说核桃“是流淌在加查人血液里的文化基因”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡（或你了解的加查）也有像核桃这样的特色物产吗？请简要介绍它的一个特点，并表达你对它的感情。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）加查县准备举办“家乡名片”推广活动，需要从小学生中征集宣传语。请你为家乡加查（或你所在的乡镇）设计一句简洁、响亮、能体现地方特色的宣传语，并简要说明设计理由。宣传语：________________________________________________________________设计理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的______节提示：在我们加查，有丰富多彩的节日，比如丰收节、望果节，或者藏历新年等传统节日。选择你印象最深的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日中看到的、听到的、做到的写清楚，重点描写一两处难忘的场景。2.写出节日的气氛和人们的心情，也可以写写你自己的感受。3.语句通顺，内容具体，感情真实。不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）遥遥领先忙碌（2）咆哮威严（3）循循善诱坚韧不拔2.（1）D（2）A（3）D3.（1）核桃树见证了变迁。（2）老师让我们要像爱护眼睛一样，爱护家乡的山水。（3）示例：那么大那么香那么营养丰富。4.（1）也傍桑阴学种瓜遗民泪尽胡尘里（2）不弃功于寸阴千磨万击还坚劲（3）紧紧抓住身下的白床单坚强的意志/非凡的毅力作为父亲的悲痛/对儿子的深沉父爱（4）隶书（或小篆、楷书等关键阶段均可）王羲之（5）示例：在加查的乡村公路上，经常能看到装饰着五彩幡布的拖拉机。“突突突”的声音响彻山谷，它不仅能运载丰收的核桃和青稞，还能载着走亲访友的人们。它是现代技术与高原风情结合的产物，是家乡发展跳动着的脉搏。二、阅读理解（一）课内阅读1.扫兴：正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑或把握。2.扫兴→垂头丧气→疑惑/没信心（顺序不能错）3.不能。因为孙膑的计策（调换马的出场顺序）能够奏效，前提是田忌的马与齐威王的马脚力相差不大，只是稍弱一点。通过调整顺序，用下等马对上等马，先输一场，再用上等马对中等马、中等马对下等马，就能确保赢两场。如果齐威王的马比田忌的马快很多，那么无论怎么调换顺序，田忌的马都可能赢不了，这个策略就失去了基础。4.示例：①遇到问题要仔细观察，善于思考，从不同角度寻找解决问题的办法。②要像孙膑一样，善于利用现有条件，通过巧妙安排来取得胜利。③实力是基础，但策略也非常重要。（二）课外阅读1.①核桃树的生长环境与历史（千年之果/古老）；②核桃树四季的形态与人们的生活；③核桃的收获场景与用途；④核桃承载的文化内涵与象征意义；⑤核桃的现代价值。2.运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了核桃树高大茂密、默默为人们提供荫蔽的特点，赋予了核桃树人的情感，体现了核桃树与加查人民的亲密关系，表达了作者对核桃树的喜爱和赞美之情。3.比喻核桃落下时数量多、密集的情形。4.因为核桃在加查历史悠久（树龄长），深深融入当地人的生活（提供荫凉、食物、器物原料），被赋予了吉祥、长寿、智慧的文化