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本溪市明山区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(40分)1.请根据拼音,在田字格中写出词语,注意书写规范、端正、整洁。(8分)nínántǎngruòzītàiménglóng()()()()jiànkāngqiánkūnjǐngjièpìrú()()()()2.比一比,再组词。(6分)末()侍()潇()未()待()啸()戒()慌()杆(gān)()诫()谎()杆(gǎn)()3.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。(8分)()()之笔()息()视依()傍()车()马()高楼()()欣喜()()(1)本溪是一座_________的山水工业城市。(选词填空)(2)描写城市繁华景象的词语是:_________。4.句子游乐场。(8分)(1)用修改符号修改病句。通过参观本溪水洞,让我感受到了大自然的鬼斧神工。(2)仿照例句,写一组连续的动作。例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(3)照样子,写一写由颜色联想到的画面。例:在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。秋天,枫叶红了,仿佛______________,______________。(4)选择一个词语,用动作描写来表现它。生气自豪着急5.根据所学内容填空。(10分)(1)诗词中有童趣:“儿童急走追黄蝶,______________________。”诗词中有气节:“不要人夸好颜色,______________________。”(2)老舍笔下的猫性格实在有些古怪:它既_______,又贪玩;既贪玩,又_______。(3)面对学习,我们要有“________________,学海无涯苦作舟”的勤奋;面对逆境,我们要有“天行健,________________”的坚韧。(4)本溪被誉为“枫叶之都”。每逢金秋,关门山、老边沟一带层林尽染,正如诗句“________________,霜叶红于二月花”所描绘的景象。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《记金华的双龙洞》选段,回答问题。在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工作人员先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工作人员拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。1.选段主要描写了作者由______进______的过程,通过的是______。(3分)2.文中画“____”的句子,作者用设问的方式具体说明了___________。这样写的好处是________________。(4分)3.作者在通过孔隙时,有哪些感受?用“﹏﹏”画出来。这些描写主要体现了孔隙_________的特点。(4分)4.本溪水洞也是著名的溶洞景观。如果你是导游,请结合本段文字的写作方法(如写清楚游览顺序、写出切身感受等),用一两句话向游客介绍进入水洞某一景点的体验。(4分)例如:“请大家弯腰穿过这个低矮的洞口,感觉石壁仿佛就在您的头顶,当心别碰头哦!”(二)课外阅读(15分)钢铁城的绿色记忆①在本溪,提起“钢厂”,老一辈人总有说不完的故事。然而,今天我要说的,不是高炉与铁水,而是钢厂里的一片“绿洲”——工人文化宫旁的小花园。②这里曾是爷爷工作了一辈子的地方。他说,以前厂区到处是灰蒙蒙的,机器轰鸣。后来,厂里建了这个小花园,种上了白杨、垂柳,还有从山上移来的小枫树。花园虽不大,却是工人们午休时最爱去的地方。大家在这里下棋、聊天,仿佛能洗去一身的疲惫和烟尘。③如今,钢厂已搬迁改造,旧址上建起了现代化的产业园。唯有这个小花园被完整地保留下来,树木更加葱茏。春天,杨柳吐绿;夏天,树荫清凉;秋天,那几棵枫树红得格外耀眼,仿佛在诉说着过去火红年代的故事;冬天,雪挂枝头,静谧安详。④漫步园中,我常常想:这座因工业而生的城市,记忆里不只有钢铁的坚硬与冰冷,更有像这小花园一样,扎根于奋斗岁月中的、充满生命力的温柔与绿意。这份“绿”,是工人们对美好生活的向往,也是一座城市从工业文明走向生态文明的生动注脚。1.联系上下文,解释词语。(2分)注脚:_____________________________2.短文主要写了钢厂小花园的_________和_________。(2分)3.仔细读第③自然段,作者是按_________顺序来描写小花园四季景色的。请用简洁的词语概括四季的特点。(5分)春:_________夏:_________秋:_________冬:_________4.第④自然段中,“钢铁的坚硬与冰冷”指的是__________________________;“充满生命力的温柔与绿意”指的是________________________________________。这样的对比,表达了作者________________________________的思想感情。(6分)三、口语与表达(30分)(一)口语交际(5分)你的同桌小明觉得本溪是个老工业城市,没什么好玩的,假期想去外地旅游。请你结合你对本溪的了解(如山水景观、历史遗迹、特产美食等),劝说他在家乡走一走,看一看。把你想说的话写下来。(二)习作(25分)题目:我爱家乡的___________提示:同学们,我们的家乡本溪有美丽的山水,有丰富的物产,有多彩的文化,更有勤劳可爱的人们。请选择家乡的一个方面(如一处风景、一种物产、一项活动、一种精神等)补充完整题目,写一篇作文。可以写写它(他)们的样子、特点,也可以写写你们之间的故事,要写出你喜爱的原因,表达真情实感。要求:内容具体,语句通顺,书写工整,不少于350字。参考答案一、积累与运用1.呢喃倘若姿态朦胧健康乾坤警戒譬如2.示例:期末未来;侍候等待;潇洒呼啸;戒心告诫;慌张说谎;旗杆笔杆(枪杆)3.点睛之笔屏息凝视依山傍水车水马龙高楼林立欣喜若狂(1)依山傍水(2)车水马龙(高楼林立)4.(1)删去“通过”或“让”。(2)示例:小明弯下腰,捡起地上的废纸,快步走到垃圾桶旁,把它扔了进去。(3)示例:仿佛举起了熊熊的火把,染红了整片山岭。(4)示例(着急):他在候车室里不停地踱步,时不时踮起脚向进站口张望,额头上渗出了细密的汗珠。5.(1)飞入菜花无处寻只留清气满乾坤(2)老实尽职(3)书山有路勤为径君子以自强不息(4)停车坐爱枫林晚二、阅读理解(一)课内阅读1.外洞内洞孔隙2.小船的小具体、直观地写出了孔隙的窄小,给读者留下深刻印象。3.眼前昏暗了……擦伤鼻子。窄小、险峻4.示例:各位游客,现在我们乘坐游船进入水洞的地下暗河,请大家坐稳。看,河水幽深宁静,灯光映照下,头顶形态各异的钟乳石缓缓向后移动,仿佛进入了一个神秘莫测的童话世界,请静静感受这份清凉与神奇吧!(二)课外阅读1.注脚:注释,解释说明。文中指小花园是城市发展变化的生动证明。2.过去(历史/由来)现在(现状/景象)(意思对即可)3.时间(四季)杨柳吐绿树荫清凉枫叶红艳(耀眼)雪挂枝头(静谧安详)4.本溪过去以重工业为主的城市面貌和历史记忆小花园所代表的工人们对美好生活的追求、城市的生态建设成果以及温情的历史记忆对家乡厚重工业历史的尊重,对绿色生态发展的赞美,以及对城

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