日喀则地区江孜县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

日喀则地区江孜县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zūnjìngyáolánzhǎnxīnhóngwěi（）（）（）（）jiānchíbùxièlǐsuǒdāngránqíngbùzìjīn（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）磅（）岷（）宾（）榜（）眠（）滨（）3.根据课文内容及“日积月累”填空。（9分）(1)故人西辞黄鹤楼，____________________。孤帆远影碧空尽，____________________。(2)夫君子之行，静以修身，___________。非淡泊无以明志，____________________。(3)在本单元，我们认识了____________________的毛主席，____________________的方志敏，从他们身上我们感受到了革命者崇高的精神品质。4.选择恰当的词语填空。（4分）珍贵宝贵珍藏保藏(1)历史博物馆里（）着许多（）的文物。(2)时间非常（），我们要（）利用。5.按要求写句子。（8分）(1)这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）(2)毛主席整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。（用加点的词语造句）．．．．．_________________________________________________________(3)江孜的宗山古堡见证了英雄的历史。（缩句）(4)老师对我说：“你去把教室的门窗关好。”（改为转述句）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《清贫》（节选）就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。1.联系上下文，解释词语。（2分）热望：_________________________2.“他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋”中，“满肚子热望”写出了兵士们怎样的心理？（3分）3.面对兵士的威吓，方志敏的回答是“微笑着，淡淡地说”，从他的神态和语气中，你体会到了他怎样的品质？（4分）4.选文通过对比的手法塑造人物形象，请结合内容简要分析。（6分）（兵士的贪财、凶狠、固执与方志敏的____________________形成鲜明对比，突出了革命者____________________的高尚情操。）（二）课外阅读（15分）高原上的“卡垫”在美丽的后藏江孜，除了有英雄的宗山古堡，还有闻名遐迩的“卡垫”（藏毯）。走进卡垫编织作坊，只见五彩的羊毛线在织工灵巧的手指间穿梭，古老的织机发出有节奏的“吱嘎”声。一幅幅图案正在缓缓成形：有的是吉祥的“八瑞相”，有的是雄伟的雪山江河，还有的是记录农牧生活的生动场景。一位老阿妈告诉我，织一幅复杂的卡垫，从纺线、染色到编织，往往需要好几个月甚至更长时间。每一根线都浸润着织工的心血，每一个图案都诉说着藏族人民对美好生活的向往和对家乡的热爱。江孜卡垫不仅是一件生活用品，更是一件承载着文化和历史的艺术品。它像一本无言的书，向人们展示着雪域高原的独特风情和藏族人民的智慧与坚韧。如今，江孜卡垫已经走出了高原，受到了越来越多人的喜爱。它让世界看到了江孜，记住了这座英雄城除了铮铮铁骨，还有如此绚烂多彩、温暖人心的手艺。1.联系短文，解释词语。（2分）闻名遐迩：_________________________2.短文主要从哪几个方面介绍了江孜卡垫？（3分）3.为什么说江孜卡垫“像一本无言的书”？（4分）4.短文结尾说江孜“除了铮铮铁骨，还有如此绚烂多彩、温暖人心的手艺”，请联系短文内容和江孜的历史，谈谈你对这句话的理解。（6分）三、语言综合运用（5分）江孜县正在推广“红领巾讲解员”活动，假如你是宗山抗英遗址的一名小讲解员，面对前来参观的游客，你会如何简要介绍宗山古堡的历史意义？请写一段解说词。（不少于50字）四、习作（30分）题目：我家乡的骄傲提示：日喀则地区江孜县，是一片英雄的土地，也有丰富的物产和独特的文化。白居寺、卡垫、藏戏、丰收的青稞田……什么最让你感到骄傲？是历史故事、自然风光、特色物产，还是家乡的人物？请选择一两个方面，写出你的真情实感。要求：1.内容具体，感情真实；2.条理清晰，详略得当；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.尊敬摇篮崭新宏伟坚持不懈理所当然情不自禁2.示例：磅秤/榜样；岷山/睡眠；宾客/海滨3.(1)烟花三月下扬州唯见长江天际流(2)俭以养德非宁静无以致远(3)示例：心怀人民、艰苦朴素（或意志坚强等）清贫朴素、坚贞不屈（意思对即可）4.(1)珍藏/保藏珍贵(2)宝贵宝贵5.(1)这清白的梅花，是不能玷污的。(2)示例：他埋头工作，只是一页又一页地翻着资料。(3)古堡见证了历史。(4)老师对我说，让我去把教室的门窗关好。二、阅读理解（一）课内阅读1.热望：热烈地盼望，文中指兵士们迫切希望（搜到钱）。2.写出了兵士们贪婪、一心想着发财的心理，以为能从一个共产党大官身上搜出很多钱财。3.体会到他从容镇定、临危不惧、对敌人极度蔑视，以及甘于清贫、革命信念坚定的高尚品质。4.从容镇定、清贫坦荡（或甘于清贫等）矜持不苟、舍己为公（或清贫朴素、信念坚定等）（二）课外阅读1.名声传扬到远近各地，形容非常有名。2.主要从卡垫的制作场景（图案）、工艺特点（耗时、心血）、文化内涵（承载历史与文化）以及现状（走出高原）几个方面介绍。3.因为卡垫上编织的图案记录了藏族的文化符号（如八瑞相）、高原的自然风光和人民的生活场景，承载着民族的历史、文化和人民的智慧与情感，能让人了解雪域高原。4.示例：“铮铮铁骨”指的是江孜人民在历史上（如宗山抗英）表现出的英勇不屈、保家卫国的英雄气概。“绚烂多彩、温暖人心的手艺”指的是像卡垫这样体现藏族人民智慧、审美和对生活热爱的非物质文化遗产。这句话告诉我们，江孜不仅是一座英雄的历史名城，也是一个拥有灿烂文化和温暖生活气息的地方，它的内涵是丰富而立体的。三、语言综合运用（5分）评分参考：能点明宗山古堡是1904年西藏军民英勇抗击英国侵略者的历史遗址（2分），表达出对英雄的缅怀