湘潭市湘潭县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

湘潭市湘潭县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）这座`shíqiáo`（）见证了湘潭`míngxiǎn`（）的变迁。（2）妈妈做的毛氏红烧肉`xiānnèn`（）可口，`yòurén`（）极了。（3）我们要学习革命先辈`jiānqiángbùqū`（）的精神。2.按课文内容填空。（12分）（1）《肥皂泡》一文中，“那一个个轻清脆丽的小球，像_________________________，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。”（2）《我不能失信》告诉我们，_________________________是一种美德。（3）第八单元的课文让我们感受到，生活的`mìmì`（）藏在`pǔtōng`（）的事物里。3.选择题。（8分）（1）下列词语中，描写人物心情的是（）。A.秋高气爽B.心花怒放C.山清水秀D.鸟语花香（2）与“文房四宝”归类方法相同的一项是（）。A.梅兰竹菊B.望闻问切C.琴棋书画D.笔墨纸砚（3）下面句子中，标点符号使用正确的是（）。A.“你知道吗？”妈妈问：“湘江流过我们的家乡。”B.莲子、湘莲、灯芯糕都是湘潭的特产。C.周末，我们是去雨湖公园呢？还是去齐白石纪念馆？（4）“我们身边有很多平凡而伟大的人，就像泥土里的根，默默奉献。”这句话的意思是（）。A.根长在泥土里B.要学习根的默默奉献精神C.根很伟大4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“颤巍巍”和“慢吞吞”的构词方式是一样的。（）（2）复述故事时，必须一字不差地背出原文。（）（3）“湘江”“韶山”“窑湾”都是湘潭特有的地名。（）（4）“他像小猴子一样爬上了树。”这不是比喻句。（）（5）《枣核》是一个民间故事，表达了劳动人民的智慧。（）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《慢性子裁缝和急性子顾客》节选顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”急性子顾客挺纳闷：“为什么？”1.根据选文填空。（4分）急性子顾客之前找了________家裁缝店，第一家说要________（时间）才能做好，第三家最早________（时间）交货。2.裁缝说“我做的活儿最适合您这种性子的顾客”，联系全文想一想，裁缝会怎么做？这样做的结果可能是什么？（6分）3.读了《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事，你明白了什么道理？（5分）（二）课外阅读（15分）莲城寻“宝”我的家乡在湘潭，这里有个好听的名字——莲城。盛夏时节，走在乡间，一眼望去，亭亭玉立的荷叶铺满了池塘，粉的、白的荷花点缀其间，美极了！但你知道吗？我们湘潭的“宝”，可不止这好看的荷花。这“宝”就是湘莲。它的果实莲子，藏在像小喇叭一样的莲蓬里。莲子穿着一层绿色的“外衣”，剥开来，里面是白胖胖的果肉，中间还有一根碧绿的莲心。新鲜的莲子清甜可口，晒干的莲子可以煮粥、炖汤，是滋补的好东西。连那苦涩的莲心，都能泡茶降火呢！爷爷说，湘莲的种植在湘潭有上千年的历史了。它不只是一种食物，更代表了我们湘潭人勤劳、朴实的品格。你看，它从淤泥里生长出来，却一身洁净，把香甜都奉献给人们。每次吃到香甜的莲子羹，我都为自己是莲城的孩子感到自豪。1.短文中的“宝”指的是什么？它有哪些特点？（至少写出两点）（4分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）点缀：________________________________________________________________滋补：________________________________________________________________3.为什么说湘莲“代表了我们湘潭人勤劳、朴实的品格”？（3分）4.你的家乡湘潭（或乡镇）还有什么“宝”？它有什么特点或故事？请简单写一写。（4分）三、语言运用（15分）1.句子游乐场。（9分）（1）用“忽然”造句，描写一次天气变化。________________________________________________________________（2）将句子写具体：湘江上有大桥。（至少扩写两处）________________________________________________________________（3）照样子，围绕一个意思写句子。例：他们高兴极了，唱起了歌，跳起了舞，围在一起欢呼雀跃。雨后的校园真美，________________________________________________________。2.口语交际。（6分）学校要举办“家乡风物展”，你想向大家介绍家乡的某一样特产（如：灯芯糕、龙牌酱油、湘绣等）或一处风景。请把你要介绍的内容有条理地写下来。（至少3句话）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（20分）题目：________里的发现要求：1.把题目补充完整，可以写“校园里”“小区里”“菜市场里”“外婆家的院子里”等。2.写一写你在那里的发现，可以是有趣的事物、感人的瞬间，或者是你的思考。注意把发现的过程和感受写清楚。3.书写工整，语句通顺，不少于200字。参考答案一、基础知识1.（1）石桥明显（2）鲜嫩诱人（3）坚强不屈2.（1）一串美丽的梦（2）守信/诚实守信（3）秘密普通3.（1）B（2）D（3）B（4）B4.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√二、阅读理解（一）课内阅读1.三秋天开春2.裁缝会慢悠悠地做衣服，可能冬天过去了还没开始做棉袄，或者把棉袄做成夏装。结果可能是急性子顾客等到冬天也拿不到棉袄，或者拿到不合季节的衣服。（言之有理即可）3.明白了做事不能太急躁，也不能太拖拉，要根据实际情况选择合适的节奏；不同性格的人相处会发生有趣的故事。（言之有理即可）（二）课外阅读1.“宝”指的是湘莲（莲子）。特点：果实藏在莲蓬里；莲子有绿色外衣，里面是白果肉和绿莲心；可鲜食也可干用，莲心可泡茶；历史悠久。（任答两点即可）2.点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。文中指荷花让荷塘景色更美。滋补：供给身体需要的养分。文中指莲子对身体有好处。3.因为湘莲从淤泥中生长却保持洁净，把香甜奉献给人，就像湘潭人民勤劳朴实、默默奉献的品质。4.（开放题，符合湘潭本地实际即可）示例：我的家乡湘潭县有“湘潭酱油”。它颜色黑亮，味道特别鲜，是很多菜肴的“点睛之笔”。据说它的酿造工艺有百年历史了呢！三、语言运用1.（1）示例：刚才还晴空万里，忽然就下起了大雨。（2）示例：宽阔的湘江上，横跨着一座雄伟的湘潭一大桥。（3）示例：树叶绿得发亮，花朵挂着水珠，空气也变得格外清新。2.示例：我想介绍我们湘潭的灯芯糕。它洁白柔润，像一根根灯芯。吃起来甜而不腻，还有淡淡的