阿坝藏族羌族自治州金川县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州金川县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）（一）根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）1.金川的春天，líhuā（）如雪，远处的shānluán（）层层叠叠，宛如一幅水墨画。2.爷爷是位老红军，他常常向我们讲起那段jiānkǔ（）而又充满信念的岁月，教导我们要chéngshí（）守信。3.走进古老的硗碛藏寨，那diāoliánghuàdòng（）的建筑，仿佛在yōujiǔ（）的时光里诉说着故事。4.我们必须zūnshǒu（）大自然的规律，保护家乡的生态环境，mínglì（）是非，做文明少年。（二）选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）养澄（chéng）澈踉跄（liàngqiāng）B.矜（jīn）持玷（diàn）污踌躇（chóuchú）C.撩（liáo）乱绷（bēng）带威吓（xià）D.窈窕（yáotiǎo）祸患（huòhuàn）揿（qìn）电铃2.下列句子中，没有错别字的一项是（）。A.羌族阿姨手中的刺绣，花纹精美，色彩斑澜，让人赞叹不已。B.九寨沟的湖水清澈见底，在阳光的照射下，五光十色，令人心矿神怡。C.面对困难，他毫不畏惧，那种坚韧不拔的精神值得我们学习。D.班会上，同学们畅所欲言，气氛非常活越。3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.金川梨花节开幕，游客们摩肩接踵，热闹非凡。B.他对这个问题的分析一针见血，大家都非常佩服。C.弟弟做事总是胸有成竹，所以很少出错。D.这位小讲解员对红军长征过阿坝的历史了如指掌，介绍起来手忙脚乱。4.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过观看纪录片《净土阿坝》，使我更加热爱自己的家乡。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.我们要继承和发扬嘉绒藏族、羌族同胞勤劳勇敢的优良传统。D.他穿着一件灰色上衣，一顶崭新的帽子。5.下列文学常识对应有误的一项是（）。A.《四时田园杂兴》（其三十一）——范成大——宋代B.《草船借箭》——罗贯中——《水浒传》C.《刷子李》——冯骥才——《俗世奇人》D.《从军行》——王昌龄——唐代（三）按要求完成句子练习。（8分）1.古老的转经筒吱呀作响，仿佛在诉说着千年的祈愿。（仿写拟人句）_______________________________________________________2.妈妈说：“我晚上要加班，你们自己先吃饭。”（改为转述句）_______________________________________________________3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）_______________________________________________________4.运用对比的手法，写一写你对家乡某个季节的感受。_______________________________________________________（四）根据课文内容和积累填空。（9分）1.童年在诗人眼中是多彩的。是范成大笔下“__________________，也傍桑阴学种瓜”的勤劳；是雷震眼中“牧童归去横牛背，__________________”的悠闲。2.君子品格，自古为训。孟子告诉我们做人要有同情心：“恻隐之心，__________________。”《论语》则教导我们：“__________________，小人喻于利。”3.古人笔下的边塞，有豪情也有乡思。王昌龄的“黄沙百战穿金甲，__________________”尽显壮志；而王之涣的“羌笛何须怨杨柳，__________________”则蕴含深沉的感慨。4.时光匆匆，朱自清先生在《匆匆》里感慨：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有________罢了，只有________罢了。”二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读。（15分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒靠在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1.联系上下文，写出下列词语的意思。（4分）踉踉跄跄：________________________说时迟，那时快：________________________2.选段主要通过对武松的________描写和________描写，来表现他____________的特点。同时，也通过对老虎的________、________、________三个动作的详细描写，衬托出武松的____________。（7分）3.文中画线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）（二）课外阅读。（20分）梨花深处的守望①在金川，春天是被雪白的梨花叫醒的。从咯尔乡到沙耳乡，万亩梨园沿着大金川河谷铺陈开去，宛如一条圣洁的哈达。这梨花，不是江南细雨里的娇羞，而是高原阳光下（）的绽放，每一片花瓣都透着雪山赋予的坚韧。②在梨园深处，住着一位叫卓玛的奶奶。她的皱纹像梨树的年轮，记录着八十多个春秋。卓玛奶奶是守树人，她的家族守着这片梨园已有五代。她说，最老的几棵梨树，还是乾隆年间平定大小金川后，她的祖上种下的。“那时候，朝廷鼓励屯垦，汉人带来了梨树苗，我们嘉绒人学会了嫁接、看护。这树，就成了民族团结的树。”奶奶摩挲着粗糙的树皮，眼神温柔。③守树，不仅是防虫治病，更要守住记忆。卓玛奶奶是讲故事的能手。她会指着梨花说：“看，它们多像当年红军女战士帽子上的棉絮。”1935年，红四方面军长征经过金川，建立了大金省委。许多伤病员被安置在梨农家中。奶奶的母亲当时还是小姑娘，曾帮着给一位腿部受伤的女红军清洗伤口。“那位红军姐姐很坚强，疼得冒汗也不叫一声，还教我唱《红军三大纪律八项注意》。”梨花年复一年地开，故事也一代一代地传下来。④如今，金川梨花节声名远播。游客纷至沓来，摄影家们架起“长枪短炮”，年轻人穿着藏装、羌服在花雨中拍照。卓玛奶奶的孙子扎西，大学毕业后选择回乡，用直播的方式向外界展示梨花的壮美，讲述梨花背后的故事。他说：“奶奶守的是树，我们年轻人要守的，是这片土地馈赠的美丽和它承载的精神。”⑤梨花会凋谢，但有些东西永不凋零。那是深植于泥土的根脉，是跨越民族的深情，是代代相传的、对美好生活的守望。当春风再次拂过金川河谷，梨花如约而至，那如雪的繁花，是在向不变的守望致敬。1.阅读第①自然段，选择一个最恰当的词语填入括号中（）。（2分）A.含蓄B.热烈C.孤独D.迅速2.联系全文，题目中的“守望”具体指什么？请概括出两点。（4分）（1）________________________________________________（2）________________________________________________3.第②自然段中卓玛奶奶说梨树是“民族团结的树”，为什么？（3分）______________________________________________________4.第③自然段插入红军伤病员的故事，有什么作用？（4分）______________________________________________________5.文章写了卓玛奶奶和孙子扎西两代人，他们“守望”的方式有什么不同？你更欣赏哪一种方式？请结合文章内容说明理由。（4+3=7分）____________________________________________________________________________________________________________三、语言表达与运用（30分）习作题目：家乡的“名片”提示与要求：每个人都有自己的家乡，家乡总有一些独特的人、事、景、物或风俗，像一张张闪亮的“名片”，向人们展示着她的魅力。它或许是四姑娘山圣洁的雪峰，是羌寨里悠扬的多声部民歌，是奶奶做的酸菜面块的味道，是庙会上热闹的锅庄舞蹈，也可以是身边那位默默守护古道的老乡……请你选择家乡阿坝金川最有代表性的一张“名片”写下来，介绍给大家。注意内容具体，感情真实，表达出对家乡的热爱之情。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）（一）1.梨花山峦2.艰苦诚实3.雕梁画栋悠久4.遵守明理（二）1.B2.C3.D4.C5.B（三）示例：1.潺潺的溪水欢快地奔跑着，唱着一首永不疲倦的歌。2.妈妈说，她晚上要加班，让我们自己先吃饭。3.没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？4.示例：家乡的冬天不像城市那样被雾霾笼罩，而是天高云淡，阳光虽然带着寒意，却格外清澈明亮，晒得人心里暖洋洋的。（四）1.童孙未解供耕织短笛无腔信口吹2.仁之端也君子喻于义3.不破楼兰终不还春风不度玉门关4.徘徊匆匆二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）1.走路歪歪斜斜的样子。形容当时形势十分紧迫，动作迅猛。（意思对即可）2.动作心理机敏勇武（或临危不乱）扑掀剪机敏勇猛（或武艺高强）3.夸张生动形象地写出了老虎的吼声巨大，威力惊人，从而渲染了紧张惊险的气氛，反衬出武松的勇敢。（意思对即可）（二）课外阅读（20分）1.B2.（1）卓玛奶奶及其家族对梨园和梨树的世代看护与坚守。（2）对民族团结深厚情谊的珍视与传承。/对红军长征革命精神的铭记与传承。/对家乡美丽风光和文化底蕴的保护与传播。（答出两点，意思对即可）3.因为这些古老的梨树是历史上汉族屯垦军民带来树苗，由当地嘉绒藏族同胞学会技术并守护成林的，象征着汉藏民族之间的交流、合作与情谊。（意思对即可）4.丰富了文章内容，将梨花的美丽与红色的革命历史记忆联系起来；体现了金川地区深厚的红色文化底蕴；展现了军民鱼水情深和革命精神的传承，深化了“守望”的主题。（答出两点，意思对即可）5.不同：卓玛奶奶是用最传统的方式，亲身守护梨树，口述历史故事，进行实体传承。扎西是用现代科技（直播）的方式，向外传播家乡的美丽和文化，进行创新性传播。（意思对即可）欣赏方式及理由：略。（开放题，选择哪一种均可，需结合文