济宁市兖州市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

济宁市兖州市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）máodùn（）zànxǔ（）fàngsì（）wéigān（）jiǎolì（）chuáncāng（）yǎnyì（）xiàhu（）2.比一比，再组词。（6分）桅（）瞄（）讥（）诡（）描（）饥（）3.选择恰当的词语填空。（4分）（1）他办事一向（），深受大家信任。（可靠牢靠）（2）这个寓言故事蕴含了深刻的（）。（道理事理）（3）哥哥（）地操纵着无人机，拍摄家乡兖州兴隆文化园的美景。（熟练熟悉）（4）面对别人的夸奖，他表现得非常（）。（谦虚虚心）4.按要求写句子。（8分）（1）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）（2）孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。（用加点词造句）哭笑不得：___________________________________________________（3）我们兖州是古九州之一，有着深厚的历史文化底蕴。（改为反问句）（4）运用神态和动作描写，写一写一个人“得意”的样子。5.根据课文内容及国学积累填空。（9分）（1）《自相矛盾》中，卖矛和盾的人夸耀自己的盾很坚固，说：“______________________”；又称赞自己的矛很锐利，说：“______________________”。当有人问他“______________________”时，他无言以对。这个故事出自《________》。（2）《杨氏之子》选自《________》，文中孔君平说“此是君家果”，是因为杨梅的“杨”与________同音；杨氏子机智地回答“______________________”，因为他听出了孔君平话里的玩笑之意。（3）人非生而知之者，______________________？（韩愈）（4）传说古代大禹治理洪水，曾到过我们兖州地域。这让我们联想到《论语》中关于“水”的品德的句子：夫水，________，________，________，________……似道。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《跳水》片段，回答问题。“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.写出下列词语的近义词。（2分）心惊胆战——（）摇摇晃晃——（）2.文中画“——”的句子运用了________的修辞手法，形象地写出了孩子跳入水中时的________和________。（3分）3.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”这句话中，破折号的作用是________。为什么大家会觉得四十秒钟太长了？（3分）4.在这危急时刻，船长的办法好在哪里？表现了他怎样的特点？（4分）5.如果你是那个孩子，被救上甲板后，你会对船长爸爸说些什么？（3分）（二）课外阅读（20分）古韵新颜话兖州我的家乡兖州，是一座历史文化名城。古时为大禹治水所划“九州”之一，至今已有两千多年的建城史。漫步在老城区，青灰色的城墙仿佛还在诉说着过往的故事。然而，今天的兖州，不仅是“古”的，更是“新”的。说到“古”，不能不提“李白寓家兖州二十载”。诗仙李白曾在这里安家，留下许多脍炙人口的诗篇。望着如今修复开放的青莲阁，我仿佛能看到李白在此饮酒赋诗、挥毫泼墨的潇洒身影。“鲁酒不可醉，齐歌空复情”，诗句里是不是也藏着他对兖州这第二故乡的复杂情感呢？古老的兴隆塔，始建于隋朝，历经风雨依然巍然耸立，它就像一位慈祥的历史老人，默默地守护着这片土地，见证着兖州的沧桑巨变。再看“新”，一座座现代化的厂房在开发区拔地而起；昔日的护城河，经过治理，变成了绿树成荫、碧波荡漾的府河景观带，成了市民休闲锻炼的好去处；高铁呼啸而过，让兖州与全国的联系更加紧密。特别是近几年，家乡大力发展文化旅游，将深厚的历史底蕴与现代科技、生态理念相结合。比如，在兴隆文化园里，你既能感受到佛教文化的庄严，也能欣赏到运用现代光影技术呈现的视觉盛宴。古与今，在这里不是割裂的，而是和谐地交融在一起。古老的文明赋予了兖州沉稳厚重的底色，而新的发展与活力则像一支彩笔，在这底色上描绘出绚丽多彩的图案。我爱兖州的古韵，更爱它充满希望的新颜。作为新时代的兖州少年，我们不仅要了解家乡辉煌的过去，更有责任用知识和汗水，去创造家乡更加美好的未来。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）赋（fùfǔ）诗脍炙（zhìjiǔ）人口沧桑（cāngchāng）割裂（lièlì）2.联系上下文，解释词语。（4分）（1）巍然耸立：___________________________________________________（2）沧桑巨变：___________________________________________________3.短文是从“________”和“________”两个方面来介绍兖州的。其中，“古”的方面重点写了________和________；“新”的方面重点写了________、________和发展文化旅游。（6分）4.文中画线的句子中，“历史老人”指的是________，这里运用了________的修辞手法，生动地写出了它________的特点。请你用同样的修辞手法写一句话：___________________________________________________（4分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？作为一名兖州少年（或你所在家乡的少年），你打算如何为家乡的美好未来贡献力量？（4分）三、习作表达（30分）生活中，我们常常需要动脑筋想办法解决问题：可能是用巧妙的方法化解了一场小矛盾；可能是改进了某种学习技巧，提高了效率；也可能是通过观察思考，完成了一个小制作、小实验……请以“妙计”或“一个好办法”为题，写一件你亲身经历的事情。要求：把事情的经过写清楚，重点写出你想办法、解决问题的过程和当时的感受。注意语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.矛盾赞许放肆桅杆脚力船舱演绎吓唬（每词1分）2.示例：桅杆/诡计；瞄准/描写；讥笑/饥饿（每组1分，合理即可）3.（1）可靠（2）道理（3）熟练（4）谦虚（每空1分）4.（1）孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（2分）（2）示例：听了这个滑稽的解释，大家哭笑不得。（2分）（3）我们兖州是古九州之一，难道不是有着深厚的历史文化底蕴吗？（2分）（4）示例：他得知自己得了第一名，眉毛高高扬起，嘴角咧到了耳根，走路都一蹦一跳的。（2分，需包含神态和动作描写）5.（1）吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也以子之矛陷子之盾，何如韩非子·难一（每空1分）（2）世说新语·言语杨氏未闻孔雀是夫子家禽（每空1分）（3）孰能无惑（1分）（4）遍予而无私似德所及者生似仁（每空0.5分，顺序可参考《孔子集语》所引，大意对即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.示例：提心吊胆颤颤巍巍（每词1分）2.比喻速度快力量大（每空1分）3.解释说明（1分）。因为孩子处境极其危险，大家都迫切希望他能尽快得救，所以感觉每一秒都过得特别慢，体现了大家对孩子的担心和焦急。（2分）4.好在当时情况危急，孩子在高处随时可能摔死，而海里相对柔软且有水手接应，跳海是唯一快速有效的求生办法（2分）。表现了船长临危不乱、沉着果断、机智敏捷的特点（2分）。5.示例：爸爸，谢谢您！是您冷静果断的命令救了我，我以后再也不任性冒险了。（3分，表达感谢、认识到错误即可）（二）课外阅读（20分）1.fùzhìcāngliè（每空0.5分）2.（1）形容兴隆塔像高山一样高大稳固地立着。（2分）（2）形容兖州经历了巨大而复杂的变化。（2分）3.古新李白寓家（或青莲阁）兴隆塔现代化厂房（或开发区）府河景观带（或城市环境改善）（每空1分）4.兴隆塔（1分）