怀化市鹤城区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

怀化市鹤城区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：120分考试时间：90分钟）一、字词百花园。（共35分）1.请将下列句子正确、工整地抄写在田字格中。（5分）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。2.读拼音，写词语，注意把字写规范、端正。（8分）（1）春天到了，冰雪rónɡhuà（），小鹿在林中xīnshǎnɡ（）自己映在水中的影子。（2）弟弟做错事，显得很jīnɡhuānɡ（），向妈妈保zhènɡ（）以后不会再犯。（3）这座lìshǐ（）悠久的古城，jiēxiàn（）两旁有许多biànrèn（）度很高的特色建筑。（4）鹤城山清水秀，是一座适yí（）居住的美丽城市。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.纤（qiān）细投掷（zhì）B.痕（hén）迹闲散（sǎn）C.匀称（chēnɡ）撒（sā）娇D.伶（lín）俐瞭（liáo）望（2）下列词语中，书写完全正确的一项是（）。A.仿佛欧州争奇斗艳B.锋利倒映没精打彩C.谦虚威武相题并论D.蘑菇芬芳守株待兔（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他做事总是很守规矩，是个名副其实的好学生。B.剪纸课上，同学们剪出了一只只翩翩起舞的仙鹤。C.芷江受降纪念馆庄严肃穆，每次参观都让我念念不忘。D.洪江古商城里店铺林立，走进去真是“眼见为实”。4.按要求写词语。（8分）（1）照样子，写词语。例：红彤彤（ABB式）________________例：无忧无虑（ABAC式）________________（2）写出与春天有关的两个四字词语：________、________（3）请写出两个与怀化本地特产或风景有关的词语（如：冰糖橙、雪峰山）：________、________5.句子加工厂。（8分）（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）清晨，小鸟在枝头________________________________________。（2）雨下得真大。（围绕这个意思，把句子写具体）________________________________________________________。（3）用修改符号修改病句。①我估计他今天一定不会来参加小队活动了。②读了《侗族大歌》这篇文章，感受到了民族音乐的魅力。（4）爷爷感慨地说：“现在的生活，比我们年轻时候强多啦！”（改为转述句）________________________________________________________。二、积累与运用。（共25分）1.精彩回放。（根据课文内容填空）（15分）（1）“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话从________、________、________三个方面描写了小燕子的外形特点。（2）诗中有画：看到春日江边桃花盛开，江水初涨的景色，我不禁想起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，________________。”诗中有情：“独在异乡为异客，________________”是王维对亲人的思念。（3）知错就改是美德。《左传》告诉我们：“________________？________________，善莫大焉。”（4）成语故事蕴含智慧。学习了《守株待兔》，我明白了做事不能________________，要靠自己的努力。（5）我们的祖国山河壮丽。这学期，我跟随课文游览了河北省________的赵州桥，它是隋朝石匠________设计并参加建造的；还欣赏了________省张家界景色奇异的“海底世界”。2.综合实践。（10分）怀化是一座多民族聚居的城市，苗族、侗族等民族文化丰富多彩。三年级（2）班计划开展“我是民族文化小使者”主题活动。（1）请你为本次活动设计一条宣传标语，要求简洁明了，突出主题。（3分）________________________________________________________________（2）在活动筹备会上，小明提出可以展示民族服饰、学唱几句民歌、介绍特色饮食（如侗家腌鱼、通道糍粑）。你还能想到哪些可行的活动形式？请至少写出两种。（4分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________（3）活动结束时，老师请你做一个小结发言，你会说些什么？（请写两三句话）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读芳草地。（共30分）（一）课内阅读。（15分）《一幅名扬中外的画》（节选）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.联系上下文，“形态各异”的意思是________________________。文中具体描写了人们________种不同的形态。（4分）3.这段话中，作者不仅写了街上的________，还重点写了街上________的________，让我们感受到了这幅画的________和________。（5分）4.请你仿照文中的写法，用“有的……有的……有的……”写一写下课了，同学们在操场上的活动情景。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）家乡的风雨桥在我的家乡怀化通道侗族自治县，有许多美丽的风雨桥。它们像一条条长龙，横卧在清清的溪河上。风雨桥，又叫花桥、福桥，全部用木头建造，不用一颗铁钉。桥身上建有亭子和长廊，屋顶盖着青瓦，檐角翘翘的，像要飞起来一样。桥廊两边有长长的木凳，供人们休息。桥顶上还有好几座宝塔形的楼阁，上面雕刻着精美的图案，有飞舞的凤凰，有戏水的游鱼，还有各种花草，栩栩如生。风雨桥是侗族人民智慧的结晶。它不仅是过河的工具，还是侗寨人们休息、聚会、唱歌、迎宾的好地方。夏天，人们在桥上乘凉聊天；节日里，青年男女在桥上对唱情歌；远方客人来了，热情的侗家人会在桥头捧上香甜的油茶。这座座风雨桥，连接着两岸的交通，也连接着侗家人浓浓的情谊，更是我们家乡一道亮丽的风景。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）结晶：________________________________________________________________2.短文第2自然段主要写了风雨桥的________和________。作者是从桥的建造材料、________、________、________、雕刻的图案这几方面来介绍的。（5分）3.为什么说风雨桥是“侗族人民智慧的结晶”？请至少写出两点原因。（4分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________4.你的家乡（鹤城区）也有标志性的建筑或景点吗？请简单介绍一下它是什么样子的，或者人们在那里做什么。（至少写两句话）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地。（30分）题目（二选一）：1.我们中华民族有许多传统节日，如春节、端午节、中秋节……选择一个你最喜欢的节日，写一篇习作。可以写写节日里你是怎么过的，也可以写写节日中发生的让你印象深刻的故事。注意把过程写清楚，表达出真情实感。题目自拟。2.我们的家乡怀化，有秀美的山水，有多彩的民族文化，有悠久的历史，也有飞速发展的新面貌。请以“我爱家乡的________”为题，先把题目补充完整（可以补充一处风景、一种美食、一项活动等），然后围绕这个内容写一篇习作，写出它的特点以及你的喜爱之情。要求：语句通顺，内容具体，书写工整，不少于300字。怀化市鹤城区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、字词百花园。（共35分）1.（5分）抄写正确、工整、规范，无错别字、涂改，标点占格正确。2.（8分，每字0.5分）（1）融化欣赏（2）惊慌保证（3）历史街县辨认（4）宜3.（6分，每题2分）（1）B（2）D（3）C4.（8分，每空1分）（1）例：绿油油、白茫茫；自由自在、多种多样（答案不唯一，符合格式即可）（2）例：春光明媚、百花齐放（答案不唯一）（3）例：靖州杨梅、黔阳古城、沅江风光带、中方葡萄等（合理即可）5.（8分）（1）（2分）例：欢快地歌唱。（拟人句即可）（2）（2分）例：豆大的雨点噼里啪啦地打在窗户上，地上很快积起了水洼。（3）（2分，每句1分）①删去“估计”或“一定”。②在“感受”前加上“我”或“我们”等主语。（4）（2分）爷爷感慨地说，现在的生活，比他们年轻时候强多啦！二、积累与运用。（共25分）1.（15分，每空1分）（1）羽毛翅膀尾巴（2）春江水暖鸭先知每逢佳节倍思亲（3）人谁无过过而能改（4）不劳而获/存有侥幸心理（意思对即可）（5）赵县李春湖南2.（10分）（1）（3分）例：传承民族文化，争做魅力使者。（紧扣主题，简洁即可）（2）（4分，每点2分）例：①学跳一段简单的民族舞蹈（如竹竿舞）。②听老人讲民族传说故事。③学习简单的民族手工艺（如编织、剪纸）。（3）（3分）例：通过这次活动，我们了解到家乡民族文化的丰富多彩。我们要做民族文化的传承者，把它们的魅力告诉更多的人。（围绕活动收获、感受、决心等方面言之有理即可）三、阅读芳草地。（共30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）画上的街市可热闹了。2.（4分）形状、样子各不相同（意思对即可）53.（5分）店铺（建筑）人形态（活动）热闹传神（精细、生动）（后两空意思对即可）4.（4分）例：下课了，同学们像小鸟一样飞向操场。有的在跳绳，绳子甩得飞快；有的在踢毽子，毽子像蝴蝶一样上下翻飞；还有的围在一起做游戏，传来阵阵欢声笑语。（用上“有的……有的……有的……”句式，内容通顺即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）比喻珍贵的成果。（意思对即可）2.（5分）样子（外形、构造）特点（作用）亭子和长廊（结构）屋顶楼阁（宝塔）（后三空顺序可调，意思对即可）3.（4分）①全部用木头建造，不用一颗铁钉，建筑工艺高超。②它不仅是交通工具，还是人们休息、聚会、娱乐、迎宾的场所，功能多样。（意思对即可）4.（4分）例：我的家乡鹤城有美丽的迎丰公园。那里树木茂盛，湖水清澈，还有游乐园。人们经常在那里散步、锻炼身体、带孩子玩耍。（介绍鹤城区标志性建筑或景点，如中坡山森林公园、五溪文化广场等，写出样子或