黄山市屯溪区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

黄山市屯溪区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）tèshū（）zūnzhòng（）xiànrù（）chénsī（）qíngbùzìjīn（）fāchóu（）yǐnyuē（）yíhuò（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）勉强（qiángqiǎng）晕倒（yūnyùn）绷带（bēngběng）麻醉剂（jìjī）3.辨字组词。（6分）炼（）—练（）祥（）—详（）吭（）—抗（）眷（）—卷（）4.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）一声不（）汗如（）下肃然起（）（）有所思舍（）为公情（）自禁造句：________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（8分）（1）《古诗三首》中，王昌龄在《从军行》中写道：“黄沙百战穿金甲，____________________。”表现了戍边将士的豪情壮志。（2）《青山处处埋忠骨》一文，让我们感受到了毛主席作为一位父亲的________和作为一位领袖的________。（3）本单元的课文让我们认识了________的刘伯承，________的方志敏。（4）徽州文化源远流长，我们的家乡黄山不仅有奇松、怪石、云海、温泉“四绝”，更有深厚的文化底蕴。请写出一个与徽州（黄山）有关的古诗名句或谚语：________________________________________6.按要求写句子。（8分）（1）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”（改为转述句）________________________________________________________（2）黄山松的坚韧品格，值得我们学习。（改为反问句）________________________________________________________（3）运用神态或动作描写，写一句体现人物内心焦急的句子。________________________________________________________（4）用“不仅……而且……”写一句话，赞美家乡的一处风景或一种特产。________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《军神》节选手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.选段主要通过对沃克医生的________描写和对病人的________描写，形成了鲜明对比。（2分）2.从“手背青筋暴起，汗如雨下”“崭新的白床单居然被抓破”这些细节中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________3.沃克医生为什么称病人为“军神”？（3分）________________________________________________________________4.结合课文，说说刘伯承将军的哪些品质像我们徽州人推崇的“徽骆驼”精神？（3分）________________________________________________________________5.如果你当时在场，亲眼目睹了这一幕，你想对刘伯承将军说些什么？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）徽墨我的故乡在徽州，那里是徽墨的故乡。走进制墨作坊，一股淡淡的清香便扑鼻而来。制墨师傅正在忙碌着，他们的双手黝黑，那是长年与墨打交道留下的印记。制墨的工序十分复杂，先要炼烟，再用牛皮胶、麝香、冰片等贵重药材和香料调和成墨坯，然后反复捶打上万次，直到墨坯均匀光亮，再放入模具中压制成形，最后经过数月甚至数年的阴干，一方好墨才算制成。爷爷说，做人如制墨，需千锤百炼，方能成就一身“清香”与“筋骨”。他常指着屯溪老街上“胡开文墨庄”的招牌对我说：“你看，这‘胡开文’三个字，就是靠着一股子韧劲和真材实料，才成了百年老字号。”是啊，徽墨不仅是书画的工具，它黑色的身躯里，还凝结着徽州人的专注、坚韧和智慧。每当我研墨写字时，仿佛都能闻到故乡山林的气息，感受到那份厚重的文化力量。1.联系上下文，理解词语。（2分）千锤百炼：________________________________________________2.短文从________、________、________三个方面介绍了徽墨。（3分）3.为什么说“做人如制墨”？（3分）________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________5.你的家乡黄山（徽州）还有哪些值得骄傲的非物质文化遗产或传统技艺？请列举一个，并简单介绍。（4分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：______的力量提示：“力量”可以来自一个人、一件事、一种品质、一本书、一处风景……请选择合适的内容，把题目补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真实，能运用本单元学到的描写人物的方法；结合家乡的人、事、景、物来写更佳；不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用（40分）1.特殊、尊重、陷入、沉思、情不自禁、发愁、隐约、疑惑。（每词1分）2.qiǎng、yūn、bēng、jì。（每空1分）3.示例：锻炼/练习；慈祥/详细；引吭高歌/抵抗；眷恋/卷起。（每空0.5分）4.吭、雨、敬、若、己、不。（每空0.5分）造句略。（3分）5.（1）不破楼兰终不还（2）常人情感（悲痛）、伟人胸怀（博大）（3）意志坚强（坚韧不拔）、清贫朴素（舍己为公）（4）示例：“一生痴绝处，无梦到徽州。”或“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”（每空1分，第四空合理即可）6.（1）沃克医生惊呆了，大声嚷道，病人是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（2）黄山松的坚韧品格，难道不值得我们学习吗？（3）示例：他在门口不停地踱来踱去，不时地望向窗外，眉头紧锁。（4）示例：黄山毛峰不仅香气清鲜，而且滋味醇甘，是茶叶中的珍品。（每小题2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.神态（动作）、动作（神态）。（每空1分）2.体会到刘伯承正在承受着巨大的痛苦，但他以惊人的毅力在顽强地忍受和坚持。（3分）3.因为病人在不使用麻醉剂的情况下进行手术，承受了常人难以忍受的巨大痛苦，却始终一声不吭，清醒地数着刀数，表现出了超凡的意志力和钢铁般的军人气质。（3分）4.示例：刘伯承将军坚韧不拔、吃苦耐劳的意志品质，正像“徽骆驼”精神所倡导的坚韧、勤奋、开拓。（3分）5.示例：刘将军，您钢铁般的意志和为国为民的精神深深震撼了我，您是我们心中永远的英雄和榜样！（4分，言之成理即可）（二）课外阅读（15分）1.比喻经过多次艰苦斗争的锻炼和考验。文中指制墨需要反复锤炼。（2分）2.制作工序（过程）、其中蕴含的精神（道理）、文化价值（意义）。（每空1分）3.因为制作好墨需要经