昆明市石林彝族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

昆明市石林彝族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识乐园。（共40分）1.看拼音，写词语，注意把字写端正。（8分）yǎnzòu（）qiāojī（）chìbǎng（）móxíng（）xùnsù（）wēiwǔ（）hútu（）jìxù（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）-差（chāchà）异-一溜（liūliù）烟-警（jǐnjǐng）报-圆润（rùnyùn）3.比一比，再组词。（8分）-幻（）幼（）-官（）宫（）-推（）堆（）-蜡（）猎（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）-翩翩（）（）-（）（）各异-窃窃（）（）-恍（）大（）造句：_________________________________________________________5.写出下列句子中加点词语的近义词。（4分）-雨后，石林的石头显得更加湿润（）了。-海鸥在滇池上空威武（）地飞翔。-他把事情的经过详细（）地讲了一遍。-听到这个好消息，我们迅速（）地集合起来。6.句子练习。（6分）（1）仿照例句，围绕一个意思写一句话。例：海底的动物各有各的活动方法。火把节上的活动真热闹。_______________________________________________________（2）用修改符号修改病句。我断定明天大概会去参观石林地质博物馆。7.根据课文内容和积累填空。（4分）-“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话把________比作蘑菇，充满了童趣。-《我们奇妙的世界》告诉我们，只要我们___________，就能从普通的事物中找到美。二、阅读与理解天地。（共30分）（一）课内阅读。（15分）你可知道，大海深处是怎样的吗？海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海底的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1.这段话主要围绕哪一句话来写的？请用“____”在文中画出来。（2分）2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）细语——（）快速——（）通常——（）3.文中介绍了几种海底动物的活动方法？请简要写一写。（至少写出三种）（6分）（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________（3）_______________________________________________________4.画“~~~~”的句子运用了_______和_______的修辞手法，生动地写出了海底动物________的特点。（4分）（二）课外阅读。（15分）阿诗玛的传说（节选）在美丽的石林，有一座石峰，她婷婷玉立，头戴撒尼包头，身背四方篮，侧身远望，好像在等待什么。这就是著名的“阿诗玛”石峰。关于她，有一个动人的传说。相传，聪明美丽的撒尼姑娘阿诗玛，与勇敢善良的青年阿黑相爱。可是，有钱有势的热布巴拉家看上了阿诗玛，硬要逼她嫁给自己的儿子。阿黑哥闻讯，立刻赶来。他和热布巴拉家斗智斗勇，经历了重重考验，终于救出了阿诗玛。然而，在回家的路上，狠心的热布巴拉勾结崖神，在十二崖子脚放洪水卷走了阿诗玛。洪水退了以后，阿诗玛没有回来。她变成了一座石峰，永远地屹立在石林之中，日日夜夜守望着她的故乡，等待着她的阿黑哥。从此，“阿诗玛”就成了石林撒尼人美丽、忠贞的象征。1.短文中的“阿诗玛”指的是（）。（2分）A.一个美丽的撒尼姑娘B.一座石峰C.一个传说2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）阿诗玛是被热布巴拉家抢走的。（）（2）阿黑没能救出阿诗玛。（）（3）阿诗玛最后变成了石峰。（）（4）这个故事发生在昆明滇池边。（）3.联系上下文，理解词语的意思。（4分）-勾结：_______________________________________________________-忠贞：_______________________________________________________4.为什么说“阿诗玛”成了石林撒尼人美丽、忠贞的象征？（5分）___________________________________________________________________________________________三、语言综合运用。（共15分）“世界那么大，我想去看看。”我们的家乡石林，就是一个奇妙而美丽的地方。请你化身“家乡小导游”，选择一处你最喜欢的石林景点（如大石林、小石林、步哨山、李子园箐等），或者家乡的一种特色风俗（如火把节、密枝节等），写一段导游词，向远方的客人做个介绍。要求：1.题目自拟。2.内容清楚，语句通顺，能抓住特点。3.表达出对家乡的热爱之情。4.不少于150字。题目：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地。（共15分）本单元我们走进了奇妙的世界，感受了海底的奇异，也领略了火烧云的变化。生活中，只要你留心观察，处处都有奇妙与美好。请以“_______真奇妙”为题，写一篇小作文。要求：1.把题目补充完整，可以写一种自然现象、一个地方或一件物品。2.围绕“奇妙”，把内容写清楚。3.语句通顺，书写工整。4.不少于200字。参考答案一、基础知识乐园。（共40分）1.演奏，敲击，翅膀，模型，迅速，威武，糊涂，继续2.chā，liù，jǐng，rùn3.略（组词正确即可）4.起舞，形态，私语，然大悟；造句略（运用恰当即可）5.潮湿（或“润泽”），威风，细致，快速6.（1）示例：人们围着篝火跳起大三弦舞，孩子们嬉笑追逐，远处传来阵阵歌声和欢呼声。（2）删除“大概”，或把“断定”改为“估计”。7.斗笠，仔细观察二、阅读与理解天地。（共30分）（一）课内阅读（15分）1.海底的动物各有各的活动方法。（或：你可知道，大海深处是怎样的吗？）2.窃窃私语，迅速，普通3.①海参靠肌肉伸缩爬行。②身体像梭子的鱼游得很快。③乌贼和章鱼利用反推力后退。④有些贝类巴在船底旅行。（任写三种，意思对即可）4.排比，比喻，声音丰富（或“会发出各种声音”）（二）课外阅读（15分）1.B2.（1）√（2）×（3）√（4）×3.-勾结：为了进行不正当的活动暗中互相串通、结合。-忠贞：忠诚而坚定不移。4.因