潮州市饶平县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

潮州市饶平县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础积累与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zhuānxīnzhìzhìjīnpílìjìnyíhuòbùjiěqiānzé（）（）（）（）2.给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）他宁（níngnìng）可自己辛苦点，也绝不麻烦别人。（2）潮剧是潮汕地区的文化瑰宝，戏台上激烈的械（xièjiè）斗场面扣人心弦。（3）这单（dānshàn）生意关乎小店在饶平老街的声誉，必须做好。（4）战士们强（qiángqiǎng）忍着泪水，向牺牲的战友告别。3.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）临危不（）（）然而起（）定自若（）丝不动（1）上面形容人遇到危急情况毫不慌乱的是________、________。（2）看到乡亲们为修缮古驿道（）的样子，他深受感动。（选词填空）4.句子练习。（6分）（1）黄继光坚定地说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）（2）面对敌人的扫荡，村里的青壮年没有退缩。（改为反问句）（3）仿照例句，从下列场景中任选一个，通过动作描写来表现人物的心情。例：他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（英勇无畏）场景A：端午节看饶平柘林赛龙舟（兴奋）场景B：第一次尝试制作潮汕红桃粿（紧张/专注）我选场景（）：_________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《芙蓉楼送辛渐》中，诗人王昌龄以“洛阳亲友如相问，________________”来表明自己高洁的品格。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长犹如________________，随着轮船一起沉入了大海。（3）《挑山工》一课告诉我们一个道理：无论做什么事，只要________________，就能取得成功。（4）请写出一句与“品质、气节”有关的古诗文或名言：_________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《“诺曼底号”遇难记》节选震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。……哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。6.用“_____”画出描写灾难发生后乘客恐慌的句子。这样写的作用是________________________。（3分）7.下命令时，哈尔威船长真的把自己忘了吗？你是如何理解的？（3分）8.从选文中找出一个能概括哈尔威船长形象的词语：__________。请结合文中的具体描写，说说你对这个词语的体会。（3分）9.在危难时刻，秩序至关重要。联系生活，请你为学校的一次消防疏散演练拟写一条简短有力的口号。（3分）（二）课外阅读（18分）饶平“小延安”的记忆①在饶平县上饶镇，有一个被誉为“广东小延安”的地方——西片村。这里群山环绕，竹木葱茏，在革命年代，曾是重要的红色根据地。②1927年，南昌起义军南下广东，部分队伍辗转来到这里。淳朴的饶平乡亲们，冒着生命危险，为部队提供粮食，照料伤员。村民林大伯当年还是个少年，他记得母亲连夜用石磨碾米，父亲则带着青壮年翻山越岭去送粮。“自家的谷子也不多了，但队伍是为咱老百姓打仗的，不能让他们饿着肚子。”林大伯回忆道。③部队的纪律严明，不拿群众一针一线。借住的房子，离开时打扫得干干净净；吃了乡亲的粮食，一定要留下银元或打欠条。一位小战士脚上的草鞋磨烂了，乡亲送来一双新布鞋，他红着脸硬是推辞不掉，最后郑重地行了一个军礼，说：“等胜利了，我一定回来报答乡亲们！”④如今，战争的硝烟早已散去，西片村建起了革命历史纪念馆。馆内陈列着锈迹斑斑的大刀、泛黄的欠条、破损的军帽……每一件文物都在无声地诉说着那段烽火岁月。每年清明和“七一”，许多学生和党员来到这里，聆听革命故事，缅怀先烈。⑤走出纪念馆，微风拂过翠绿的竹林，沙沙作响，仿佛仍在传唱着军民鱼水情深的动人歌谣。这绵延的青山和永恒的红色记忆，已成为饶平人民宝贵的精神财富。10.联系上下文，解释词语。（4分）（1）辗转：________________________（2）缅怀：________________________11.短文主要写了西片村的哪两方面内容？请简要概括。（4分）①______________________________________________________________________②______________________________________________________________________12.第②段中画“_____”的句子，通过描写林大伯父母的__________，表现了饶平乡亲们对革命队伍的__________。（2分）13.第③段写小战士推辞布鞋和行军礼的细节，表现了他怎样的品质？（3分）14.结合短文内容，谈谈你对“军民鱼水情深”的理解。（3分）15.作为饶平的一名小学生，读了这篇短文，你有什么感想？（2分）三、语言综合运用（10分）16.饶平物产丰饶，文化独具特色。请你选择家乡的一种美食（如宝斗饼、糕仔、生腌海鲜）或一项非物质文化遗产（如饶平布马舞、潮剧、彩青习俗），完成一份简单的推荐卡。推荐卡推荐名称：________________推荐理由（至少两点）：①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________我这样向大家介绍它（请写一两句生动的话）：四、习作表达（30分）17.题目：那一刻，他（她）真__________提示与要求：生活中，总有一些瞬间让我们印象深刻。也许是运动会上同学咬牙冲刺的“坚持”，也许是志愿者叔叔清理台风后街道的“无私”，也许是妈妈为你学做潮汕菜时手忙脚乱的“可爱”……请先把题目补充完整，然后选择一件事，抓住人物的动作、语言、神态等，把他（她）当时的表现写具体，写出真情实感。字数350字左右。参考答案一、基础积累与运用1.专心致志筋疲力尽疑惑不解谴责2.(1)nìng(2)xiè(3)dān(4)qiǎng3.惧突镇纹（1）临危不惧镇定自若（2）纷纷而起（或：齐心协力，需根据上下文合理即可，此处开放性答案）4.（1）黄继光坚定地说，请把那个任务交给他。（2）面对敌人的扫荡，村里的青壮年难道退缩了吗？（3）示例（选A）：他踮着脚尖，脖子伸得老长，双手紧紧攥着，当龙舟冲刺时，他忍不住跳起来，大声呐喊：“加油！加油！”示例（选B）：她小心翼翼地拿起粿皮，舀了一勺馅料放上去，手指轻轻捏合，额头渗出了细密的汗珠，生怕把粿皮弄破了。5.（1）一片冰心在玉壶（2）一尊黑色的雕像（3）认定目标，步步踩实，坚持不懈地向上登攀（4）示例：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。/富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。二、阅读理解（一）6.“男人、女人、小孩……一片混乱。”作用：与船长的镇定形成鲜明对比，突出船长在危难时刻的沉着冷静和威严，烘托其崇高形象。7.不是真的忘了。这体现了哈尔威船长在生死关头，心中只有乘客和船员的安全，完全将自己的生死置之度外的崇高品质和牺牲精神。8.镇定自若（或：巍然屹立）。体会示例：在海水灌入、乘客惊恐混乱的极端危机中，船长能清晰地发布指令，有序安排救援，连失事的船舶都仿佛听从他的命令，这充分展现了他超乎常人的镇定、威严和强大的领导力。9.示例一：有序疏散，生命至上。示例二：冷静快速，安全第一。（二）10.（1）指起义军经过许多地方，路途曲折。（2）怀念，追思（先烈）。11.①革命年代，饶平乡亲们倾力支援、保护起义军部队，部队纪律严明，军民情深。②如今，西片村建成纪念馆，红色记忆被珍视和传承，成为精神财富。12.具体行动（或：行为）无私支持与热爱13.表现了小战士严守纪律、不拿群众东西、懂得感恩和尊敬群众的优良品质。14.示例：就像鱼儿离不开水一样，军队和人民是血肉相连、生死与共的。人民军队为了人民而战斗，人民则无私地拥护和支持军队。文中乡亲们冒险送粮、照料伤员，部队严守纪律、感恩群众，正是这种深情的体现。15.示例：我感到非常自豪。我们的家乡有着光荣的革命历史，先辈和乡亲们的奉献精神值得我们学习。我们要珍惜现在的幸福生活，传承红色基因，好好