郴州市临武县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

郴州市临武县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）春天来了，临武的西山脚下开满了五颜六色的鲜花，ǒuěr（）还能听到清脆的鸟鸣。（2）舜峰山的石头千奇百怪，有的像大象，有的像猴子，xíngchéng（）了独特的自然景观。（3）爷爷常说他年轻时在武水河边用竹竿chuídiào（）的故事。（4）我们不仅要善于发现美，更要懂得jiānàn（）与分享。2.比一比，再组词。（6分）访（）惊（）酒（）仿（）掠（）洒（）3.选择恰当的词语填空。（6分）灵活灵敏灵巧（1）临武鸭的嗅觉很（），能很快找到水中的食物。（2）她有一双（）的手，能剪出漂亮的窗花。（3）小猴子在树枝间（）地跳来跳去。4.根据所学内容填空。（10分）（1）《惠崇春江晚景》中，描写桃花初放、江水回暖的句子是：“__________________，__________________。”（2）古人把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与________有关，比如“________”、“________”。（3）学习了《赵州桥》一课，我知道它是一座________桥，体现了古代劳动人民的________和才干。临武也有很多古老的石桥，它们是家乡历史的________。5.句子练习。（10分）（1）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述家乡临武集市上的热闹场面。____________________________________________________________________（2）改写句子，使句子更生动。原句：西山上有许多杜鹃花开了。改写：____________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。我断定明天去舜帝广场放风筝的人大概有几十个。二、阅读理解与感悟（共30分）（一）课内阅读（10分）《一幅名扬中外的画》（节选）张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中提到了哪些行业的人？请你至少写出四种。（4分）____________________________________________________________________3.请你仿照文中的排比句式，写一写临武县春节时舜峰广场上人们的活动。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）临武鸭的传说很久以前，临武这个地方山清水秀，百姓安居乐业。有一年，不知从哪里飞来一条恶龙，它在武水河里兴风作浪，淹没庄稼，冲毁房屋，百姓们苦不堪言。舜帝南巡经过临武，看到这番景象，心中十分难过。他决定帮助百姓除掉恶龙。舜帝身边有一只羽毛洁白、体态优美的神鸭，它跟随舜帝多年，非常有灵性。神鸭看到主人忧心忡忡（chōng），便主动请战。神鸭飞到武水河上与恶龙搏斗了三天三夜。它用坚硬的嘴啄，用有力的翅膀拍打。最后，恶龙被打败了，仓皇逃走，再也不敢来捣乱。而神鸭也因为耗尽了力气，落在河边，化成了一片美丽的土地。后来，这片土地上生长出一种特别的鸭子，它们体型健壮，善于游泳，肉质鲜美，这就是闻名遐迩的“临武鸭”。从此，临武百姓又过上了安宁幸福的生活。为了纪念这只神鸭，人们世世代代精心喂养临武鸭，并把它的故事流传下来。1.联系上下文，解释词语。（4分）安居乐业：________________________________________________________忧心忡忡：________________________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）故事发生的地点在___________，作恶的是一条___________。是___________身边的神鸭打败了它。神鸭最后化成了___________，后来这片土地上生长出的鸭子被称为___________。人们世代喂养它，是为了________________________________。3.短文第二自然段主要写了什么内容？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这篇传说故事，你有什么感想？请结合家乡临武的特色写一写。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（共30分）题目：我最喜爱的家乡味道要求：临武有香辣可口的临武鸭，有清甜多汁的蜜柚，还有各种特色小吃……家乡的味道让我们难忘。请你选择一种最能代表家乡临武的食物，写一篇习作。可以写它的样子、味道，你第一次吃它的经历，或者与它有关的小故事。注意把内容写清楚，语句写通顺，表达出你对家乡的热爱之情。字数不少于250字。（作文稿纸略）参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）（1）偶尔（2）形成（3）垂钓（4）价难2.（6分，每空1分）示例：访问/仿佛；惊讶/掠夺；喝酒/洒水3.（6分，每空2分）（1）灵敏（2）灵巧（3）灵活4.（10分）（1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（4分）（2）钱财（或“金钱”、“财物”）（1分）示例：赚、赔、购、货等（每空1分，共2分）（3）石拱（1分）智慧（1分）见证（或“记忆”等，1分）5.（10分）（1）示例：临武集市上热闹极了，有的在卖新鲜的蔬菜，有的在吆喝着卖临武鸭，还有的在挑选漂亮的手工艺品。（3分，句式正确，内容合理即可）（2）示例：西山上，火红的杜鹃花争先恐后地绽开了笑脸。（3分，运用拟人等修辞使句子生动即可）（3）“断定”和“大概”矛盾，删去其中一个。（4分，修改符号使用正确，病句修改正确）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（10分）1.（2分）光是画上的人物，就有好几百个。2.（4分，写出四种即可）农民、船工、生意人（买卖人）、道士、医生、摊贩、官吏、读书人。3.（4分）示例：有敲锣打鼓舞龙的队伍，有摆摊卖糖画的老爷爷，有拿着气球奔跑的孩子，有拍照留念的游客……（句式仿写正确，内容合理即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分）安居乐业：安定地生活，愉快地工作。（2分）忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。（2分）2.（6分，每空1分）临武（武水河）；恶龙；舜帝；一片美丽的土地；临武鸭；纪念这只神鸭（或“把它的故事流传下来”）。3.（4分）主要写了恶龙在武水河作恶，舜帝看到后很难过，决定帮助百姓，他的神鸭主动请求去战斗。（意思对即可）4.（6分）略。（感想需结合传说和家乡特色，表达积极向上、热爱家乡