阿坝藏族羌族自治州若尔盖县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州若尔盖县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）若尔盖草原在夏日里显得格外yōujìng（），远处帐篷升起chuīyān（）。（2）牦牛是高原上的重要shēngchù（），它们máopí（）厚实，能抵御严寒。（3）黄河九曲第一湾景色xiōngwěi（），让人心潮péngpài（）。（4）藏羌儿女常常zànměi（）家乡，用歌舞表达对生活的rèài（）。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.铃铛骏马胸膛境界B.绵羊梳里窗帘竞赛C.期负黄昏戒指拐弯D.恢复优虑骏工丝毫（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.登上扎尕那石城，一种肃然起敬的感觉油然而生。B.爷爷讲述红军过草地的故事，总是滔滔不绝。C.赛马会上，骑手们心惊胆战地冲向终点。D.羌族刺绣图案栩栩如生，体现了人民的智慧。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观黄河九曲第一湾，让我感受到了大自然的壮丽。B.是否保护湿地生态，是若尔盖可持续发展的关键。C.藏族民歌高亢嘹亮，蕴含着丰富的情感和文化。D.我们一定要发扬和继承藏羌同胞团结互助的优良传统。3.按要求写句子。（8分）（1）草原上的格桑花开了。（改为拟人句）________________________________________________________________（2）阿妈说：“我要把最美的哈达献给远方的客人。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）这里的天空那么蓝，那么高。（用加点词仿写句子）这里的______那么______，那么______。（4）用恰当的关联词合并句子：我们珍惜湿地资源。我们能守护好“黄河蓄水池”。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）诗词传情：“________________，不破楼兰终不还”是戍边将士的壮志；“________________，南望王师又一年”是遗民的悲盼。（2）名言寓理：毛泽东主席告诉我们，“多少事，从来急；天地转，光阴迫。________________，________________。”我们要珍惜时间。（3）经典回味：从《草船借箭》中，我们认识了____________的诸葛亮；从《军神》中，我们感受到了刘伯承____________的钢铁意志。（4）家乡抒怀：若尔盖是红军长征走过的地方，这让我们想起《七律·长征》中的诗句：“红军不怕远征难，________________。五岭逶迤腾细浪，________________。”（5）高原风情：这里，有____________（填写本地特色动物）在草原漫步，有____________（填写本地特色节日，如赛马节）上的欢声笑语，我们热爱这片____________的土地。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《牧场之国》（节选），回答问题。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。1.这段文字描写的是牧场之国______时分的景象。（2分）2.文中加点的“严肃沉默”一般用来形容人，这里用来形容奶牛，这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.画线句子从______觉和______觉的角度，写出了牧场傍晚______的特点。（3分）4.文章反复写到“寂静”“平静”“无声”，表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________5.请你联系若尔盖草原的生活，想象一下傍晚时分牧场的情景，用一两句话写下来。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）高原上的“蓝宝石”——花湖①在若尔盖大草原的怀抱中，镶嵌着一颗美丽的“蓝宝石”，它就是花湖。花湖并不是湖里开满了花，而是湖面清澈如镜，倒映着蓝天白云和四周的野花，仿佛湖自己开出了绚丽的花朵。②春夏时节，是花湖最富生机的时候。湖边的湿地上，绿草如茵，各种各样的野花竞相开放，黄的、紫的、白的……星星点点，就像给大地铺上了一层彩色的地毯。黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等珍稀鸟类在这里栖息、繁衍。它们时而低头觅食，时而展翅高飞，为静谧的花湖增添了无限的活力。③花湖的水，清得可以看见水底摇曳的水草。它们一丛丛，一片片，随着水波轻轻舞动，宛如水下森林。水是高原湿地的血脉，它滋养着这里的生命，也调节着气候。爷爷常说，花湖和若尔盖的众多湿地一起，就像巨大的海绵，守护着黄河上游的水源。④然而，这颗“蓝宝石”也曾面临挑战。气候变化、过度放牧曾让湿地萎缩。后来，人们意识到了保护的重要性，建立了自然保护区，实行科学放牧，让湿地得以休养生息。如今，看到恢复生机的花湖，我更加明白了“绿水青山就是金山银山”的道理。⑤我爱家乡的花湖，爱它的宁静与美丽，更爱它无私奉献、默默守护的品格。1.给短文第②段描写野花和珍稀鸟类的画面拟一个小标题：________________（2分）2.为什么把花湖比作“蓝宝石”？请根据第①段简要回答。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.联系上下文，说说第③段中“花湖和若尔盖的众多湿地一起，就像巨大的海绵”这个比喻句的含义。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.第④段中“这颗‘蓝宝石’也曾面临挑战”，它面临了哪些挑战？人们又是如何保护它的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者对花湖怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言实践与写作（30分）1.语言实践（5分）若尔盖县正在创建“国家级生态文明建设示范区”，学校号召大家为家乡环保代言。请你设计一句朗朗上口、富有感染力的宣传标语。（要求：不超过20字）________________________________________________________________2.写作（25分）题目：______里的故事提示与要求：我们的家乡若尔盖，有辽阔的草原、蜿蜒的河流、淳朴的乡村、热闹的节庆……这些地方一定留下了你难忘的故事。请先把题目补充完整（如“帐篷里”“赛马场上”“黄河湾边”“村小校园里”），再围绕这个地点，写一件真实发生过的、给你深刻印象的事。注意把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（每词1分）（1）幽静炊烟（2）牲畜毛皮（3）雄伟澎湃（4）赞美热爱2.（每题2分）（1）A（2）C（3）C3.（每题2分）（1）示例：草原上的格桑花绽开了笑脸。（2）阿妈说，她要把最美的哈达献给远方的客人。（3）示例：河水清澈明亮（4）示例：只有我们珍惜湿地资源，才能守护好“黄河蓄水池”。4.（每空1分）（1）黄沙百战穿金甲遗民泪尽胡尘里（2）一万年太久只争朝夕（3）神机妙算（足智多谋）坚强（意志如钢）（4）万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸（5）示例：牦牛赛马节（望果节等）美丽富饶（答案需体现本地特色，合理即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.傍晚（2分）2.运用了拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出了奶牛的安静状态（1分），衬托出牧场环境的宁静祥和（2分）。3.听视（视觉）宁静（寂静、平和）（每空1分）4.表达了作者对荷兰牧场宁静、安详、和谐景象的喜爱与赞美之情。（3分）5.示例：夕阳的余晖洒在若尔盖草原上，牧归的牛羊像云朵一样移动，牧民的歌声随风飘荡，一切都笼罩在金色的宁静之中。（3分，能结合本地特色想象，语句通顺即可）（二）课外阅读（20分）1.示例：生机勃勃的湿地乐园（2分，能概括段落内容即可）2.因为花湖镶嵌在草原中，湖面清澈如镜，倒映着蓝天白云和四周野花，色彩美丽、珍贵，所以比作“蓝宝石”。（4分）3.这个比喻形象地写出了湿地具有涵养水源、保持水土的重要功能（2分），就像海绵能吸收和储存水分一样，湿地也能储存、调节黄河上游的水量（2分）。4.挑战：气候变化、过度放牧导致湿地萎缩。（2分）保护：建立自然保护区，实行科学放牧，让湿地休养生息。（2分）5.短文表达了作者对花湖及家乡湿地深深的热爱与赞美之情（2分）。作者爱花湖的宁静美丽（结合②③段分析，2分），更感激它守护水源、无私奉献的品格，并为人们努力保护它而感到欣慰（结合④⑤段分析，2分）。三、语言实践与写作（30分）1.（5分）示例：守护若尔盖湿地，共绘黄河上游画卷。或：生态若尔盖，绿色新家园。（主题鲜明，语言简洁有号召力即酌情给分）2.（25分）【写作评分参考】一类文（21-25分）：切合题意，中心突出，内容具体充实，情感真挚；地点特色鲜明，故事完