抚州市广昌县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

抚州市广昌县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写工整美观。（8分）(1)广昌自古被称为“中国白莲之乡”，盛夏时节，荷塘里yíhòngérshàng（）的荷花亭亭玉立，fēnfāng（）扑鼻。(2)驿前古镇的老匠人shénjīmiàosuàn（），雕刻的莲纹míngménɡ（）动人，展现了guǎngchāng（）人民的智慧。2.选择题。（6分）(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.威吓（xià）旖旎（yǐ）B.奔赴（fù）山寨（zhài）C.绷带（bēng）深山坞（wū）D.擂鼓（léi）血泊（bó）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.广昌“莲花节”上，来自各地的游客摩肩接踵，好不热闹。B.他一口答应了帮邻居收莲蓬的请求，真是手忙脚乱。C.这部革命题材的电影，情节扣人心弦，令人肃然起敬。D.老师一番语重心长的话语，让我茅塞顿开。3.按要求完成句子练习。（9分）(1)仿照例句，运用动态描写写一句话，展现广昌姚西莲海清晨的景象。例：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。_________________________________________________________________(2)用修改符号修改病句。通过阅读《军神》这篇课文，使我深刻感受到了刘伯承将军钢铁般的意志。(3)将句子补充完整，突出人物特点。他______________________________，真是一位技艺精湛的莲雕传承人。（至少运用一种人物描写方法）4.根据课文内容与积累填空。（12分）(1)《人物描写一组》中，“小嘎子”是作家_________笔下的人物，他与人摔跤时总想_________，表现了其_________的特点。(2)《青山处处埋忠骨》一文，通过对毛主席_________、_________等细节描写，展现了他作为一位父亲的_________和作为一位领袖的_________。(3)古往今来，无数仁人志士胸怀家国。王昌龄笔下，“黄沙百战穿金甲，_____________________”是戍边将士的豪情；《论语》有言：“_____________________，小人喻于利”，指明了君子与小人的不同追求。当我们看到有人为了集体利益不惜牺牲个人利益时，会想到名句“_____________________，_____________________”。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《刷子李》选段，完成练习。……刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！5.刷子李干活有哪些规矩？从这些规矩中，你能看出他是一个怎样的人？（4分）6.选段中曹小三的心理经历了一系列变化。请根据内容，将他的心理变化过程补充完整。（4分）（）→（猛然失望，形象崩塌）→（）→（恍然大悟，心生敬佩）7.作者是通过哪些描写方法来塑造刷子李这个人物形象的？请结合选段中的具体语句分析。（至少写出两种）（4分）8.如果你是曹小三，经历了这件事后，你会对“技艺”或“师父”有怎样新的理解？请结合生活实际或广昌本地的能工巧匠（如莲雕师傅、制茶师傅）谈一谈。（3分）（二）课外阅读（15分）莲乡魂①我的家乡在广昌，这里的人们对莲有着特殊的情感。这情感，不止源于它可观的经济价值，更源于一种精神上的契合。②莲，是执着的。莲农们说，莲子入泥，三年不腐，遇水则发。这多像我们客家人先祖，从中原一路南迁，筚路蓝缕，在赣南闽西的群山间扎下根来，开枝散叶。无论环境多么艰苦，生命总能找到绽放的方式。你看那莲，从黝黑的淤泥里，奋力钻出，不蔓不枝，笔直地向着天空，向着光明生长。③莲，是清白的。周敦颐说它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。广昌是中央苏区的北大门，当年，无数广昌儿女正是怀着这样一颗清白、赤诚的心，参加了红军。他们也许没有留下名字，但他们的心，就像这莲心一样，清澈见底，苦中带着坚定，为了心中的信仰，无悔无怨。④莲，是奉献的。从春到秋，它毫无保留。嫩荷叶可入菜，荷花供人观赏，莲蓬予人清甜，莲子滋补身心，甚至连深埋污泥的莲藕，也把自己最丰硕的果实献给人间。这多像我的太爷爷，一位普通的莲农，一辈子在莲田里劳作，沉默寡言，却用双肩扛起了整个家，把最好的都留给了儿孙。⑤每当盛夏，姚西万亩莲田碧波荡漾，荷花竞放，我行走在田埂上，仿佛能听到一种声音，那是莲在低语，是这片土地上前辈们的叮咛。莲乡的魂，就在这一朵朵亭亭玉立的花里，在这一颗颗饱满清甜的莲子里，更在一代代广昌人那如莲般执着、清白、奉献的品格里。9.短文从__________、__________、__________三个方面，写出了莲的特点，并分别将它们与广昌人的精神品质相联系。（3分）10.联系上下文，理解第②段中“筚路蓝缕”一词的意思，并说说这个词表现了客家先祖怎样的精神。（3分）11.第③段中，作者为什么说红军战士的心“像这莲心一样”？（3分）12.第④段画线句子运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了__________。（3分）13.文章标题“莲乡魂”中的“魂”指什么？结合短文内容和自己的生活体验，谈谈你的理解。（3分）三、习作表达（35分）14.题目：我身边的__________能手要求：1.将题目补充完整，可以写“劳动能手”“技艺能手”“学习能手”等。2.选择你身边熟悉的人，通过具体的事例，运用本单元学到的人物描写方法（如动作、语言、神态、心理、细节描写等），把他（她）“能手”的特点写清楚，写具体。3.如果能适当融入广昌本地的生活或文化元素更好。4.内容真实，感情真挚，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)一哄而上芬芳(2)神机妙算冥蒙广昌2.(1)B(2)B3.(1)示例：晨雾袅袅升起时，动人的是片片莲叶上晶莹的露珠轻盈地滚落。(2)删除“通过”或“使”。(3)示例：他凝神屏息，手中的刻刀在莲藕上游走，片刻间，一朵栩栩如生的莲花便绽放开来。4.(1)徐光耀使巧招机灵、争强好胜(2)动作神态常人情感博大胸怀(3)不破楼兰终不还君子喻于义示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。二、阅读理解（一）课内阅读5.规矩：每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。从中可以看出刷子李做事有条不紊、从容自信、懂得劳逸结合。6.（崇敬好奇，仔细搜索）→（怕师难堪，不敢明言）→（得知真相，心服口服）7.示例：①动作描写：“手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现”，生动写出了刷子李的从容和技艺高超带来的底气。②语言描写：“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”，表现了刷子李对徒弟心理的洞察和对自己技艺的绝对自信。8.示例：我会明白，真正的“绝活”背后是长期的苦练和极致的专注，容不得半点马虎。就像我们广昌的莲雕师傅，他们能在一颗小小的莲子上刻出山水花鸟，靠的不是魔术，而是几十年如一日对手上功夫的锤炼和对莲文化的深刻理解。对师父的敬佩，也应从表面的“神乎其神”转为对其背后付出与工匠精神的尊崇。（二）课外阅读9.执着、清白、奉献。10.“筚路蓝缕”意思是驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。这个词表现了客家先祖不畏艰难、艰苦创业、顽强开拓的精神。11.因为莲花“出淤泥而不染”，品格高洁；而当年的红军战士身处艰苦环境（旧社会的“淤泥”），却始终保持纯洁的革命理想和坚定的信仰（“不染”），为了人民解放事业无私奉献，他们