永州市道县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

永州市道县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）道县玉蟾岩的发现，让我们为祖国的lìshǐ（）感到骄傲。（2）春天，濂溪河畔的柳枝抽出nènyá（），fǎngfú（）绿色的丝带。（3）我们要xiūjiàn（）美好的心灵，像先贤周敦颐那样，保持高洁的品格。（4）制作道州灰鹅这道美食，需要jīngqiǎo（）的手艺。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）劳累（lèilěi）前爪（zhuǎzhǎo）一乘轿子（chéngshèng）张牙舞爪（zhuǎzhǎo）3.比一比，再组词。（6分）州（）设（）历（）洲（）没（）厉（）4.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）名扬（）（）形态（）（）双龙（）（）（）（）各异回首（）（）学富（）（）（1）描写人物很有学问的词语是：____________。（2）我知道的像“形态各异”这样描写事物样子很多的词语还有：____________。5.句子练习。（6分）（1）用修改符号修改病句。道县“端午裹粽”的习俗，传承了悠久的历史文化。（2）仿照例句，围绕一个意思写一句话。例：《清明上河图》画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人……道县“五月十三”庙会的街上真热闹：______________________________________________________________________________________________________（3）这座石拱桥不但形式优美，而且结构坚固。（用加点的关联词造句）6.根据课文内容和积累填空。（3分）（1）文房四宝：____________；雅人四好：____________。（2）《元日》中描写春节贴春联习俗的诗句是：“________________，________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）赵州桥（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。1.用“_____”画出这段话的中心句。（2分）2.作者为了表现赵州桥的“美观”，详细描写了栏板上雕刻的三种龙的样子，请用简洁的语言概括出来。（6分）（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（3）____________________________________________________________3.联系永州道县的古建筑（如寇公楼、文昌阁），你想对这些古代建筑的设计者和建造者们说些什么？（3分）_________________________________________________________________4.最后一个自然段在全文中起什么作用？（）（3分）A.总结全文B.承上启下C.点明中心D.引起下文（二）课外阅读（16分）道州“龙船”鼓在道县，端午节除了吃粽子，最热闹的要数划龙船了。而龙船的灵魂，就是那“咚咚”响的龙船鼓。龙船鼓的鼓身是用整段的老樟木掏空做成的，两端蒙上紧绷绷的水牛皮。鼓槌是硬木的，敲起来声音洪亮，能传好几里远。比赛还没开始，鼓手们就已经把鼓槌擦得锃亮。他们神情庄重，仿佛手里握着的不是鼓槌，而是指挥千军万马的令箭。只听总指挥一声哨响，十几条龙船像箭一样射出去。这时，鼓声就响起来了！“咚！咚！咚！咚咚咚！”那鼓点，时而急促，像夏天的暴雨；时而沉稳，像濂溪河翻滚的浪涛。鼓声指挥着全船几十支桨，一起一落，整齐划一。桨手们听着鼓声，力气仿佛用不完，眼睛盯着前方，嘴里喊着号子。岸上的人也被这鼓声点燃了，加油声、欢呼声和鼓声、水声混在一起，震耳欲聋。一条龙船冲过了终点，他们的鼓手会把鼓敲得尤其欢快和得意，“咚咚锵，咚咚锵”，好像在向所有人宣告胜利。这龙船鼓啊，敲响的不仅是比赛的节奏，更是道州人团结协作、奋勇争先的精气神！1.短文是围绕哪句话来写的？请用“~~~~”画出来。（3分）2.根据短文内容填空。（4分）龙船鼓的鼓身用________做成，鼓面蒙的是________。鼓声时而像________，时而像________，指挥着全船的动作。3.读文中画线的句子，从“擦得锃亮”“神情庄重”这些描写中，你体会到了鼓手们怎样的态度？（3分）_________________________________________________________________4.短文最后一个自然段中说“这龙船鼓啊，敲响的……更是道州人团结协作、奋勇争先的精气神！”请你结合短文内容，说说对这句话的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡永州道县还有哪些富有特色的传统活动或技艺？请简单写出一个，并说说它体现了人们怎样的品质或愿望。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）我们中华传统文化博大精深，源远流长。在你的家乡道县，就有许多传统的节日、习俗、手工艺或美食，比如端午节赛龙舟、正月十五舞龙狮、制作道州红糖、品尝脐橙等等。它们就像一颗颗明珠，闪耀着独特的光彩。请你选择自己最了解或最喜欢的一种家乡传统文化，写一篇习作。可以写写它是怎么进行的（或怎么制作的），有什么特点，也可以写写你参与的经历和感受。题目自拟，努力把内容写清楚，表达出你的真情实感。参考答案一、基础积累与运用1.（1）历史（2）嫩芽仿佛（3）修建（4）精巧2.lèizhǎoshèngzhǎo3.示例：道州/亚洲；设计/没有；历史/严厉4.中外各异戏珠形态遥望五车（1）学富五车（2）示例：千姿百态5.（1）将“传承”改为“有着”或“承载”。（用修改符号正确修改即可）（2）示例：有吆喝着卖特产的小贩，有带着孩子看热闹的爷爷奶奶，有表演精彩节目的民间艺人……（3）示例：道州脐橙不但色泽鲜艳，而且味道香甜。6.（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。二、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.（1）两条相互缠绕的龙，嘴里吐出水花。（2）两条飞龙，前爪抵着，各自回首遥望。（3）双龙戏珠。3.示例：我想对他们说：“你们真是太了不起了！用智慧和汗水创造了这些珍贵的文化遗产，值得我们永远敬佩和学习。”4.C（二）课外阅读1.而龙船的灵魂，就是那“咚咚”响的龙船鼓。2.老樟木水牛皮夏天的暴雨濂溪河翻滚的浪涛3.