河池市宜州市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

河池市宜州市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词积累与运用（共20分）1.根据拼音写词语，并完成填空（8分）（1）宜州下枧河畔的竹林在晨雾中显得格外yōujìng（）。（2）壮族三月三的歌圩上，人们身着鲜艳的fúzhuāng（），歌声liáoliàng（）。（3）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。2.选择正确的汉字填空（4分）（峻俊）岭（绣秀）丽（辩辨）论（摩磨）托车3.结合本地特色，写出下列词语的近义词（4分）山歌——（）枇杷——（）龙江——（）刘三姐——（）4.将下列与“民间艺术”相关的词语补充完整（4分）色彩（）斓惟（）惟肖叹为观（）手（）足蹈二、句子运用与实践（共15分）5.按要求改写句子（9分）（1）将句子写具体：宜州彩调表演真精彩。（至少扩充两处）（2）用关联词合并句子：我们参观了怀远古镇。我们了解了古镇的历史。（3）改为转述句：妈妈对我说：“周末我带你去祥贝看山水。”6.仿照例句，运用修辞手法描写本地景物（6分）例：龙江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。仿写：下枧河的山真绿啊，__________________________________________。三、课文回顾与积累（共15分）7.根据课文内容填空（9分）（1）《草船借箭》中，诸葛亮的神机妙算体现在：他知道第三天四更时分___________。（2）《军神》一文中，刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂，表现出他___________的意志。（3）《威尼斯的小艇》第二自然段运用了___________的写法，突出了小艇的特点。8.古诗词与本地文化连线（6分）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”《村晚》“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”《村居》“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”《闻官军收河南河北》四、阅读理解与感悟（共25分）9.课内阅读（12分）阅读《田忌赛马》选段，回答问题：田忌经常同齐威王及贵族们赛马。……孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（1）孙膑观察到了什么现象？他想出的办法是什么？（4分）（2）这个故事告诉我们什么道理？结合生活实际，说说你在学习中如何运用这种方法。（8分）10.课外阅读：宜州民间故事《刘三姐对歌》节选（13分）传说刘三姐出生在宜州下枧河边的村庄，她歌声动听，智慧过人。有一次，外地来的秀才带着满船歌书要与她对歌。三姐开口唱道：“山歌好比龙江水，哪有深山鸟不啼？”秀才翻遍歌书，竟找不到一句能应对。三姐又唱：“你歌哪有我歌多，我有十万八千箩；去年口渴喝一口，今年歌才漏只角。”秀才们面面相觑，只好认输。从此，刘三姐的歌仙美名传遍八方。（1）用简洁的语言概括这段话的主要内容。（3分）（2）从文中可以看出刘三姐的哪些特点？（4分）（3）你家乡还有哪些民间故事或传说？请简要写出一个故事的名称和其中一个人物。（6分）五、习作表达与交流（共25分）11.题目：家乡的_______节提示：河池宜州有丰富多彩的节日，如壮族三月三、端午龙舟赛、中秋祭月等，也可以写春节、清明等传统节日。选择你熟悉的一个节日，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整；②写清楚节日中的场景、活动或故事；③表达真情实感；④不少于350字。参考答案一、字词积累与运用1.（1）幽静（2）服装嘹亮（3）坚强不屈2.峻岭秀丽辩论摩托车3.示例：民歌金丸（本地俗称）母亲河歌仙4.色彩斑斓惟妙惟肖叹为观止手舞足蹈二、句子运用与实践5.（1）示例：宜州彩调表演真精彩，演员们唱腔婉转，动作生动，赢得观众阵阵掌声。（2）示例：我们不仅参观了怀远古镇，还了解了古镇的历史。（3）妈妈对我说，周末她带我去祥贝看山水。6.示例：下枧河的山真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。三、课文回顾与积累7.（1）有大雾（2）钢铁般坚强（3）比喻8.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”——《村居》“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”——《村晚》“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”——《闻官军收河南河北》四、阅读理解与感悟9.（1）孙膑观察到大家的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等。他想出的办法是调换马的出场顺序。（2）示例：要善于观察，灵活思考，扬长避短。学习中可以像孙膑一样，分析自己的优势科目和薄弱环节，合理安排时间和方法，用优势带动整体进步。10.（1）刘三姐用山歌轻松战胜了带歌书前来挑战的秀才们。（2）示例：歌声动听，智慧过人，才思敏捷，自信从容。（3）示例：故事名称《姆洛甲