伊春市上甘岭区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

伊春市上甘岭区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）yǔzhòu()fánɡài()chénɡrèn()qídǎo()línɡlónɡ()zànshí()miǎoxiǎo()jùjué()2.为加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）供（ɡōnɡɡònɡ）品绷（bēnɡběnɡ）脸踉（liànɡliánɡ）跄憎（zēnɡzènɡ）恶3.形近字组词。（6分）【剃（）梯（）】【喘（）揣（）】【秽（）岁（）】4.按要求完成句子练习。（8分）(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写拟人句）(2)老师对我说：“放学后你来我办公室一趟。”（改为转述句）(3)这美丽的景色令人陶醉。（改为反问句）(4)用“骄傲”的不同意思（①自豪；②自以为了不起）各写一句话。5.根据课文内容及积累填空。（9分）(1)童孙未解供耕织，________________________。（范成大《四时田园杂兴》（其三十一））(2)隔着门缝吹喇叭——________________________。（歇后语）(3)《草船借箭》选自元末明初__________写的《__________》，故事中__________神机妙算，令周瑜自叹不如。(4)我们学习了不少描写人物的方法，如《他像一棵挺脱的树》通过__________描写塑造了祥子的形象，《两茎灯草》则通过__________描写将严监生的吝啬刻画得入木三分。(5)作为林都伊春的小主人，当向游客介绍家乡时，你会用上__________、__________等四字词语来形容这里的森林风光。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在文中括号内填入合适的关联词。（3分）2.选文主要从__________、__________和__________三个方面介绍了威尼斯的小艇。（3分）3.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是__________。（4分）4.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话写出了乘客__________的心情，从侧面衬托了__________。（4分）5.如果威尼斯的小艇来到咱们上甘岭区的汤旺河上，你觉得船夫的驾驶技术还会这样得心应手吗？结合两地自然环境的不同，谈谈你的看法。（3分）（二）课外阅读（18分）林海听涛我的家乡在伊春，这里是红松的故乡。走进森林，便走进了另一个世界。林中的声音是丰富的。风穿过松针时，发出“呜呜”的低吟，浑厚而绵长，像大提琴在演奏；微风拂过白桦林的叶子，则是“沙沙”的轻响，清脆悦耳，仿佛小提琴的旋律。啄木鸟“笃笃”的敲击声，是森林里最勤奋的节奏；偶尔传来的几声鸟鸣，又为这乐章添上了灵动的音符。父亲说，听懂了森林的声音，就听懂了家乡的心跳。春天，冰雪消融，你能听见溪水欢快的奔流和种子破土时细微的脆响；夏天，雷雨过后，万物畅饮，那是生命拔节的声音；秋天，松塔落地，“噗”的一声，带着沉甸甸的喜悦；冬天，雪压枝头，偶尔“嘎吱”一声，是树木在活动筋骨。在林区长大的孩子，耳朵是灵敏的。我们能在风声里分辨出明天的天气，能在鸟鸣中听出它们是悠闲还是警觉。如今，我离开家乡到外地求学。每当夜深人静，我总会闭上眼，让记忆里的松涛在耳边回响。那声音，是故乡对我最深沉、最亲切的呼唤。1.给下面词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）消融（）①融化②融合③流通沉甸甸（）①沉重②装满③下垂的样子2.短文主要描写了家乡森林的__________，表达了作者____________________之情。（4分）3.短文第2、3自然段围绕关键句展开描写。请用“____”画出第3自然段的关键句，并说说作者从哪几个方面来表现这一点的。（5分）4.短文中画“﹏﹏”的句子运用了__________和__________的修辞手法，这样写的好处是______________________________。（5分）三、习作表达（30分）题目：家乡的__________季提示：我们生活的伊春四季分明，每个季节都有独特的魅力。春天的杜鹃花海，夏天的清凉林海，秋天的五花山色，冬天的冰雪童话……请选择你最喜欢的一个季节，将题目补充完整，通过具体的人、事、景，写出这个季节在家乡的独特韵味，表达你对家乡的热爱之情。要求：1.内容具体，感情真实；2.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（每字0.5分）宇宙妨碍承认祈祷玲珑暂时渺小拒绝2.（每空1分）ɡònɡběnɡliànɡzēnɡ3.（每空1分）示例：剃头楼梯喘气揣摩污秽岁月4.（每题2分）(1)示例：小溪唱着欢快的歌向远方奔去。(2)老师对我说，放学后让我去他办公室一趟。(3)这美丽的景色怎能不令人陶醉呢？(4)示例：①我为家乡美丽的“五花山”感到骄傲。②他取得一点成绩就骄傲起来，这是不对的。5.（每空1分）(1)也傍桑阴学种瓜(2)名（鸣）声在外(3)罗贯中三国演义诸葛亮(4)外貌（或肖像）细节(5)示例：郁郁葱葱层林尽染（符合林都特色即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.（每空0.6分）不管总总而且还2.（每空1分）外形船舱舒适船夫驾驶技术好3.（每空2分）比喻生动形象地写出了小艇外形轻巧、美丽的特点4.（每空2分）兴奋、应接不暇船夫驾驶技术高超5.（3分）示例：可能会遇到不同的挑战。因为威尼斯的河道是人工运河，宽阔规则，而上甘岭的汤旺河是天然河流，可能有更多的暗石、急流和更复杂的水况，需要船夫掌握不同的驾驶技巧。（言之有理即可）（二）课外阅读（18分）1.（每空2分）①①2.（每空2分）声音（或涛声、声音之美）对家乡（森林、大自然）的热爱与思念3.（关键句1分，方面4分）关键句：父亲说，听懂了森林的声音，就听懂了家乡的心跳。方面：①四