驻马店地区西平县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

驻马店地区西平县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）在驻马店西平的田间，农民伯伯正mánglù（）地收获着今年的第一批小麦。（2）家乡的棠溪河水流tǎng（），滋养着两岸的土地。（3）做任何事情，我们都要jīngyìqiújīng（），不能马虎。（4）嫘祖故里的传说，在人们口中代代xiāngchuán（）。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）坚持不懈（xièjiě）引吭高歌（kēngháng）一刹那（shàchà）枝折花落（zhéshé）3.辨字组词。（6分）毫（）侍（）蔬（）豪（）待（）疏（）4.将下列词语补充完整，并按要求答题。（8分）天（）地（）无（）无（）车（）马（）左（）右（）（1）描写乡村宁静生活的词语是：________（2）请用“左（）右（）”写一个句子：______________________________________________________5.句子练习。（6分）（1）根据例句特点，仿写句子。例：猫的性格实在有些古怪：说它老实吧，它的确有时候很乖；说它贪玩吧，它又会出走一天一夜。西平的春天实在有些多变：说它温暖吧，____________________________________；说它寒冷吧，____________________________________。（2）修改病句。（在原句上修改）通过这次单元学习，使我们更加热爱家乡的历史文化。6.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）诗中有童趣：“儿童急走追黄蝶，________________________。”（2）诗中有哲理：“书山有路勤为径，________________________。”（3）在《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆幻想得到一个宝葫芦，是为了________________________。（4）本单元我们认识了________的雨来，也看到了《小英雄雨来》中描写景物的句子“________________________”，这些景物描写烘托了家乡的美好。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《“诺曼底号”遇难记》节选哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。……船长又喊：“奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”1.从船长的“吼喝”和命令中，你可以感受到他是一个怎样的人？（至少写出两点）（4分）_______________________________________________________________________2.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话在文中有什么作用？（4分）_______________________________________________________________________3.假如你是当时船上的一名乘客，听到船长的这些命令，你心里会想些什么？请写下来。（4分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）棠溪宝剑的传说（节选）①我的家乡西平，是闻名遐迩的“中国冶铁铸剑文化之乡”。这里流淌着一条古老的棠溪河，河畔曾炉火熊熊，锤声叮当，诞生过无数锋利的宝剑。其中，最广为流传的便是关于棠溪宝剑的传说。②相传在春秋时期，著名的铸剑大师欧冶子为寻找理想的铸剑之地，走遍了名山大川。最终，他来到了西平的棠溪河畔。这里的水质清冽纯净，含有独特的矿物质；山中的铁矿品质上乘；河边的棠棣树木燃烧起来，火焰稳定而炽热。欧冶子欣喜若狂，认为这里集齐了“天、地、人”三才之利，是铸剑的绝佳宝地。③于是，他带领弟子们在此安营扎寨，伐木烧炭，采矿冶铁。铸剑的过程异常艰辛，需要反复地锻打、淬火、磨砺。据说，每当宝剑淬火时，必须用棠溪河中心最冰冷清澈的河水，这样铸出的剑才刚柔并济，寒光逼人。历经无数个日夜的辛勤劳作，终于，一批削铁如泥、光芒如水的宝剑在棠溪河畔诞生了。它们被命名为“棠溪宝剑”，名扬天下，成为君王将相争相寻求的宝物。④时光流逝，古老的铸剑炉火虽已熄灭，但棠溪宝剑所代表的“精益求精、百折不挠”的工匠精神，却像棠溪河水一样，在这片土地上永远流传，激励着一代又一代的西平人。1.联系上下文，解释词语。（4分）闻名遐迩：___________________________________________________________欣喜若狂：___________________________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）欧冶子选择在西平棠溪河畔铸剑，是因为这里拥有铸剑的三大有利条件：（1）水质：________________________（2）铁矿：________________________（3）燃料：________________________这被称为“________”之利。3.短文第③段中，铸剑过程“异常艰辛”体现在哪里？请用“______”在文中画出一处相关语句。（2分）4.你认为“棠溪宝剑”能够“名扬天下”的原因有哪些？请结合短文内容至少写出两点。（4分）_______________________________________________________________________5.短文结尾说，宝剑代表的“精益求精、百折不挠”的精神激励着西平人。作为一名西平的小学生，你觉得在学习或生活中，如何学习和发扬这种精神？（2分）_______________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的______真让我着迷提示：我们生活在人杰地灵的西平，这里有美丽的风景（如棠溪源）、动人的传说（如嫘祖、冶铁铸剑）、丰富的物产（如优质小麦、食用菌），还有独特的民俗……请选择家乡的一个方面，先把题目补充完整，再围绕“着迷”二字，写清楚它为什么让你着迷，可以写写它的样子、故事或你与它之间的趣事。要求：内容具体，语句通顺，感情真实，不少于350字。西平县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（每字0.5分，共8分）忙碌淌精益求精相传2.（每字1分，共4分）xièhángchàshé3.（每词1分，共6分）示例：毫米自豪；侍候等待；蔬菜疏远（答案不唯一，正确即可）4.（每词1分，句子2分，共8分）高阔忧虑水龙顾盼（1）天高地阔/无忧无虑（2）造句示例：考试时我遇到一道难题，左顾右盼想看看同学的答案。（运用正确即可）5.（每句3分，共6分）（1）仿写示例：它的确让百花盛开；它却可能带来一阵料峭的寒风。（合理即可）（2）删除“通过”或“使”。6.（每空2分，共8分）（1）飞入菜花无处寻（2）学海无涯苦作舟（3）想要什么就有什么/解决难题（意思对即可）（4）机智勇敢、热爱祖国（意思对即可）“芦花开的时候…柔软的芦花。”（写景句任写一句即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（4分）示例：①沉着冷静，临危不乱。②果断坚决，威严有力。③舍己为人，富有责任感。（答出两点，意思对即可）2.（4分）这句话深刻地突出了哈尔威船长在危急关头，一心只想着他人，完全不顾个人安危的崇高品质和忘我精神。3.（4分）示例：我会感到震惊，但更多的是敬佩和安心。船长在这么慌乱的时候还能如此镇定，把生的希望先留给妇女和孩子，他真是一位伟大的英雄，我们一定要听从他的指挥。（能围绕船长的命令写出内心的感受，合理即可）（二）课外阅读（18分）1.（每词2分，共4分）闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。欣喜若狂：形容高兴到了极点。2.（每空1.5分，共6分）（1）清冽纯净，含有独特矿物质（2）品质上乘（3）棠棣树木燃烧火焰稳定炽热天、地、人三才（或“三才”）3.（2分）画线句子：铸剑的过程异常艰辛，需要反复地锻打、淬火、磨砺。（或“历经无数个日夜的辛勤劳作”）4.（4分）示例：①宝剑本身品质极佳：是用西平当地优