黔南布依族苗族自治州平塘县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州平塘县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.根据语境和拼音写词语。（8分）-平塘“中国天眼”的科学家们，凭着对科学的zhízhuó（）追求和yánjǐn（）的态度，不断tànsuǒ（）着宇宙的àomì（）。-布依族的姑娘们穿着xiānyàn（）的服饰，在村口的dàsǎn（）树下，跳起了piānpiānqǐwǔ（）的铜鼓舞，脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）-(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.供（gōng）养哗（huá）笑威吓（xià）B.燕（yān）山踉跄（qiàng）血泊（pō）C.撩（liáo）乱明晃（huǎng）晃绷（bēng）带-(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是拖拖拉拉，真是个“慢性子”。B.辩论会上，双方队员针尖对麦芒，辩论得十分激烈。C.得知我们小队获得了第一名，同学们高兴得手忙脚乱。-(3)下列句子没有语病的一项是（）A.通过学习《草船借箭》，使我认识了神机妙算的诸葛亮。B.平塘的春天，是一个风景如画、令人流连忘返的季节。C.我们能否取得好成绩，关键在于平时的刻苦努力。3.按要求完成句子练习。（8分）-(1)船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）-(2)周瑜对诸葛亮说：“军情紧急，可不能开玩笑。”（改为转述句）-(3)例句：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。（仿写，描写一个人做某件事很投入或很熟练）仿写：这位老银匠的手真巧，________________________-(4)用修改符号修改病句。（共两处错误）在“中国天眼”科普基地，我们看到了和听到了许多关于宇宙的知识。4.根据课文内容与积累填空。（10分）-(1)诗词中有童趣：“________________，彩丝穿取当银钲。”诗词中有壮志：“黄沙百战穿金甲，________________。”-(2)父母教育我们，从小要有修养，正如《朱子家训》所言：“一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。”-(3)《自相矛盾》中，楚人“弗能应也”的原因是：“________________，________________。”（用原文回答）-(4)通过本学期的学习，我们认识了《草船借箭》中________________的诸葛亮，《军神》中意志________________的刘伯承，也游览了威尼斯这座________________的城市。5.语言实践。（8分）平塘县正在开展“推广普通话，传承布依苗语”的主题活动。-(1)请你为这次活动设计一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法）-(2)你的同桌小明认为：“现在都说普通话，家乡话（方言）和少数民族语言不用学也没关系。”你同意他的看法吗？请结合生活实际，有条理地说说你的理由（至少两点）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《祖父的园子》片段，回答问题。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。1.这段文字主要写了园子里的什么特点？作者是借助哪些景物来表现这个特点的？（4分）2.文中多次出现“愿意”“就”这样的词语，你觉得作者这样写有什么好处？（4分）3.联系全文想一想，为什么在“我”的眼中，园子里的一切都是这样自由、快乐？（4分）（二）课外阅读（18分）平塘，那一口“天锅”①在黔南的群山之间，静卧着一口举世闻名的“大锅”——500米口径球面射电望远镜（FAST），人们亲切地称它为“中国天眼”。而在平塘人的记忆深处，还有另一口“锅”。②那口“锅”，是布依人家火塘上悬挂的鼎罐，黑黝黝的，盛着清甜的米酒，也炖着喷香的酸汤鱼。每当夜色降临，一家人围坐火塘，鼎罐里的汤咕嘟咕嘟地响着，火光映红了阿爸讲述古老传说的脸庞。这口“锅”，煮的是日子，暖的是人心。③后来，山里来了许多戴安全帽的人。他们说要在这里造一口世界上最大的“锅”，用来倾听星星的“心跳”。起初，山民们疑惑：这口“锅”能煮饭吗？科学家们笑着摇摇头。他们看不懂那些图纸和仪器，却看懂了这些人眼里的光，像极了夜空中的星辰。④于是，平塘人做出了让世界惊叹的选择。为了这口仰望星空的“大锅”，他们平静地告别了世代居住的家园，搬到了山外的新居。一位布依族老爷爷在搬迁前，特意用山泉水煮了一鼎罐茶，请工程师们喝。他说：“我们这口小锅，煮的是山里的水土情。你们那口大锅，煮的是天上的大学问。都重要！”⑤如今，FAST这口“天锅”已经睁开它巨大的“眼睛”，捕捉着137亿光年外的宇宙信号。而平塘的孩子们，会指着星空告诉远方的客人：“瞧，我们家乡有两口‘锅’，一口在火塘上，一口在山谷里。一口让我们记住从哪里来，一口带我们看向最远的地方。”1.联系上下文，解释词语。（4分）举世闻名：________________________世代居住：________________________2.短文主要写了平塘的哪两口“锅”？它们分别代表着什么？请简要概括。（6分）3.读第④自然段中布依族老爷爷说的话，你从中体会到了什么？（4分）4.文章结尾孩子们的话意味深长。请联系全文和生活实际，谈谈你对“记住从哪里来”和“看向最远的地方”的理解。（4分）三、习作表达（30分）题目：家乡的______节提示与要求：在我们黔南布依族苗族自治州，有许多富有民族特色的节日，如苗族四月八、布依族六月六等。也有春节、端午节这些传统佳节。请选择你熟悉或参加过的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。可以写节日里难忘的场景、有趣的风俗、发生的故事，也可以写你对这个节日的新认识或独特感受。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。黔南布依族苗族自治州平塘县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.执着严谨探索奥秘鲜艳大伞翩翩起舞慈祥（每字0.5分，共8分）2.(1)B(2)C(3)B（每题2分，共6分）3.(1)船夫的驾驶技术特别好啊！（2分）(2)周瑜对诸葛亮说，军情紧急，可不能开玩笑。（2分）(3)示例：他錾刻银饰的样子，就像在绸缎上绣花一样细致流畅。（2分，合理即可）(4)在“中国天眼”科普基地，我们了解（学习）到了许多关于宇宙的知识。（每处1分，共2分。“看到”与“知识”不搭配；“和听到”语义重复或与“知识”不搭配）4.(1)稚子金盆脱晓冰不破楼兰终不还（每空1分）(2)当思来处不易恒念物力维艰（每空1分）(3)夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立（每空1分）(4)神机妙算（足智多谋）坚强（顽强、惊人）水上（闻名）（每空1分，意思对即可）5.(1)示例一：普通话沟通你我他，民族语传承千万家。（对偶）示例二：让普通话成为交流的桥梁，让民族语留住乡愁的根。（比喻）（2分，合理即可）(2)示例：我不同意小明的看法。理由：①普通话方便我们与全国各地的交流，而学习家乡话和少数民族语言能让我们更好地理解家乡文化，记住乡愁，增强对家乡的认同感和归属感。②很多民族的传统文化，如歌谣、故事、谚语，都保存在民族语言里，学习它们有助于保护和传承宝贵的非物质文化遗产。（观点1分，理由一点2分，共5分。表述有条理，言之成理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.主要写了园子里的一切都自由、充满生机的特点。（2分）作者借助了花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等景物来表现这个特点。（写出2-3个得1分，4个及以上得2分）2.这样写（运用拟人、排比和反复的修辞手法），赋予了园中事物以人的情感和意志，（2分）生动形象、强烈地表现出园子里一切都是自由的，无拘无束的，表达了“我”对自由自在生活的向往和热爱。（2分）3.因为“我”在园子里是自由快乐的，是深受祖父疼爱和包容的。（2分）在“我”天真烂漫的童年眼里，园中的景物也同“我”一样，是自由快乐的。这自由快乐的景物，实际是“我”内心自由快乐情感的投射（或：借景抒情）。（2分）（二）课外阅读（18分）1.举世闻名：全世界都有名。文中指FAST在全世界都很有名。（2分）世代居住：祖祖辈辈都居住在这里。文中指平塘山民祖辈都生活在原来的家园。（2分）2.一口是布依人家火塘上的鼎罐（小锅），（1分）它代表着平塘人的日常生活、传统习俗和温暖的亲情（或：乡土之情、文化的根）。（2分）另一口是“中国天眼”FAST（大锅），（1分）它代表着对宇宙奥秘的科学探索、国家的科技成就和未来的希望（或：对未知世界的向往）。（2分）3.体会到老爷爷深明大义，对家乡（传统）的热爱和对国家科技事业的理解与支持。（2分）他虽然舍不得故土，但明白“天眼”建