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福州市长乐市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)长乐的海滩在夕阳下显得格外wēnróu(),海浪轻抚着ànbiān()的礁石。(2)郑和从我们家乡的太平港qǐháng(),开始了huīhuáng()的远航。(3)我们要míngjì()历史,bàoxiào()祖国。(4)纺织业是长乐的特色产业,车间里机器shùnjiān()就能织出精美的布料,工人们正yǒutiáobùwěn()地忙碌着。2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)(1)篝火(gōugòu)(2)矜持(jīnjīng)(3)哗笑(huāhuá)(4)淤泥(yūwū)3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中,没有错别字的一组是()A.船梢窗帘祷告B.码头恢复辽阔无垠C.飞弛笼罩仪态端庄D.遮掩阻档手急眼快(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.长乐冰饭的滋味,足以让远行的游子纵横交错。B.站在郑和广场,眺望大海,让人感到心旷神怡。C.他做起事来手忙脚乱,一点都没有条理。D.闽剧演员在台上操纵自如的表演,赢得了阵阵掌声。(3)下列说法不正确的一项是()A.《威尼斯的小艇》通过描写小艇的样子、船夫驾驶技术以及小艇与人们生活的密切关系,展现了威尼斯独特的风情。B.“船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。”这句话运用了比喻的修辞手法。C.本单元的文章都在教我们如何描写一处风景。D.《牧场之国》一文中,作者反复强调“这就是真正的荷兰”,表达了由衷的赞叹。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)古老的石桥横跨在琴江上。(改为比喻句)(2)微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。(缩句)(3)仿照例句,描写一个情景,突出景物的动、静之美。例:放学后的校园,喧闹声渐渐平息,只剩下风吹过榕树叶的沙沙声,和远处偶尔传来的几声鸟鸣。长乐南山公园的清晨,(4)用修改符号修改下面这段话。(共3处错误)长乐是著名的侨乡。许多长乐人远渡重洋,到世界各地去打拼事业。他们虽然身在异乡,却时时刻刻眷念着故乡的梅花和海鲜。这种深厚的家乡情感,一代又一代地流传下来。5.根据课文内容和积累填空。(9分)(1)《乡村四月》中描写乡村四月一派繁忙景象的诗句是:“___________________,___________________。”(2)《杨氏之子》中,孔君平与杨氏子的对话妙趣横生。孔指以示儿曰:“__________________。”儿应声答曰:“_____________________________。”(3)在本单元,我们领略了世界各地的风光:威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛________________________(《威尼斯的小艇》);荷兰的牧场,是____________________,____________________,也是____________________(《牧场之国》)。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.在括号内填上恰当的关联词语。(2分)2.这段话是围绕“__________________________”这句话来写的,这在写法上叫_____________。(2分)3.作者从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好?请简要概括。(3分)4.画“____”的句子在文中起什么作用?(2分)5.联系上下文,想象一下坐在小艇上的乘客会有怎样的感受和表现?请写一写。(3分)6.长乐作为“海员之乡”,许多人也拥有高超的驾船技术。请你结合生活实际或了解,用一两句话描写一下家乡船夫或渔民驾船时的情景。(3分)(二)课外阅读(20分)长乐“海丝”印记①在长乐,提起“海丝”,人们总会想到一个伟大的名字——郑和。六百多年前,庞大的船队从我们脚下的这片土地——太平港扬帆起航,驶向茫茫大洋,拉开了人类大航海时代的序幕。②走进位于闽江口南岸的郑和史迹陈列馆,一件件文物静静地诉说着那段辉煌。巨大的铁锚,锈迹斑斑,却仿佛仍能镇住汹涌的波涛;泛黄的海图,线条密布,勾勒出古人认知世界的轮廓。最令人震撼的是那艘根据史料复原的宝船模型,船体高大如楼,帆樯林立,可以想见当年“云帆高张,昼夜星驰”的壮观景象。③郑和的船队不仅带去了中国的丝绸、瓷器和茶叶,也带来了沿途各国的奇珍异宝与文化。这种交流,像海浪一样,一波一波地浸润着长乐。直到今天,你仍能在长乐的民俗中找到“海丝”的影子。比如,一些老建筑的门楣上,雕刻着帆船和海浪的图案;传统的菜肴里,融合了来自远方的香料;甚至在一些方言俚语中,也夹杂着当年水手们从海外带回的词汇。④站在郑和广场,眺望浩瀚的闽江口,江水奔流入海,一去不返。但“敢闯敢拼、开放包容”的航海精神,却像一颗种子,深埋在这片土地里,代代相传。如今,新一代的长乐人,继承了这份精神,他们在世界各地闯荡,在科技、经贸、文化等领域续写着新的“海丝”故事。⑤海浪声声,仿佛在吟唱着一首古老的歌谣,从过去,到现在,再到未来。1.联系上下文,解释词语。(4分)(1)序幕:________________________________________________________________(2)浸润:________________________________________________________________2.短文第②段主要描写了陈列馆里的________、________和________,其目的是________________________________________________________。(4分)3.第③段中,作者说“你仍能在长乐的民俗中找到‘海丝’的影子”,他举了哪三个例子?请简要概括。(3分)(1)____________________________(2)____________________________(3)____________________________4.短文第④段中“这颗种子”指的是什么?为什么说它“代代相传”?(4分)5.短文题目是《长乐“海丝”印记》,“印记”在文中具体指哪些内容?请至少概括出三点。(3分)6.作为长乐的小学生,读了这篇文章,你有什么感想?请结合文章内容和自己的生活体会写一写。(2分)三、习作表达(30分)家乡,总有一样事物让你印象深刻,它或许是一种特产(如长乐青山龙眼、漳港海鲜),或许是一处景致(如下沙海滩、董奉山),或许是一种声音(如闽剧唱腔、海浪声),或许是一种味道(如锅边糊的米香、海鲜的鲜美)……请以“家乡的________”为题,写一篇习作。选择你感触最深的一个方面,把它的特点写具体,并尝试表达出自己的情感。要求内容真实,感情真挚,语句通顺,书写工整,不少于400字。福州市长乐市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累(35分)1.(8分,每字0.5分)(1)温柔岸边(2)启航辉煌(3)铭记报效(4)瞬间有条不紊2.(4分,每字1分)(1)gōu√(2)jīn√(3)huá√(4)yū√3.(6分,每题2分)(1)B(2)A(3)C4.(8分)(1)示例:古老的石桥像一道彩虹横跨在琴江上。(2分)(2)海面上洒满银光。(2分)(3)示例:晨练的人们在慢跑、打太极拳,动作舒缓而有力;树木静静地立着,叶片上的露珠在晨光中闪闪发亮,一切都充满生机而又宁静。(2分,需体现动与静)(4)(共3处,每处1分)①“眷念”改为“眷恋”或“思念”。②“梅花”与“海鲜”顺序不当,应为“海鲜和梅花”或删去“梅花和”。(长乐特色更偏向海鲜,梅花非核心风物,修改合理即可)③“流传”改为“传承”。5.(9分,每空1分)(1)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田(2)此是君家果未闻孔雀是夫子家禽(3)田沟里的水蛇寂静的沉睡的安宁的(后三空顺序可调,需体现三者并列)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.(2分,每空0.5分)不管……总……而且……还……2.(2分)船夫的驾驶技术特别好。总起(或中心句)。3.(3分)①行船速度极快,操纵自如。②在拥挤时能左拐右拐挤过去。③在极窄的地方能平稳、快速穿过并急转弯。(每点1分,意思对即可)4.(2分)侧面描写(或侧面烘托),通过写乘客的感受(眼睛忙极了),突出船夫驾驶技术高超和小艇行进速度快。5.(3分)示例:乘客们会感到既惊险又刺激,目不暇接。他们可能紧紧抓住船舷,又忍不住四处张望,为船夫高超的技术发出阵阵惊叹。(需包含感受和表现)6.(3分)示例:闽江上的渔民,稳稳地站在船头,目光锐利地巡视水面,手中的舵和橹运用自如,小船便听话地在波涛间穿梭。(体现技术高超即可)(二)课外阅读(20分)1.(4分,每词2分)(1)(比喻重大事件的开端。文中指郑和远航开启了人类大航海时代。(2)(渐渐渗入、影响。文中指海上丝绸之路的交流深刻地影响了长乐的文化和生活。2.(4分)铁锚海图宝船模型(每空0.5分)生动具体地展现郑和船队的宏大与航海技术的先进,让人感受当年航海的辉煌。(目的1.5分,意思对即可)3.(3分,每点1分)(1)老建筑上有帆船海浪的雕刻。(2)传统菜肴融合了外来香料。(3)方言俚语夹杂海外词汇。4.(4分)“这颗种子”指的是“敢闯敢拼、开放包容”的航海精神。(2分)因为这种精神从郑和时代起,就影响了长乐人,并一直被后来的长乐人继承和发扬,在新的时代用新的方式(如闯荡世界、科技经贸等)延续着这种精神。(2分,意思对即可)5.(3分,每点1分)示例:①郑和船
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