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遂宁市安居区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(45分)1.读拼音,写词语,并选择一个词语写一句话。(10分)fēnɡlìyōuxiányáoyuǎnjǐnzhānɡlìhai()()()()()造句:________________________________________________________________2.比一比,再组词。(8分)狼()科()历()险()浪()料()厉()检()3.将下列词语补充完整,并完成练习。(9分)争()斗()()山()岭哈哈()()()辕()辙画“____”的词语是描写__________的,我还能写一个类似的词语:__________。4.按要求写句子。(9分)(1)飞机降落在停机坪上。(扩句,至少两处)________________________________________________________________(2)这么远的距离,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)________________________________________________________________(3)用“像……又像……”写一个比喻句,描绘一下安居凤凰山或琼江的景色。________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。(9分)(1)《我们奇妙的世界》告诉我们,这是一个__________的世界,一切看上去都是有__________的。(2)“见善则迁,__________。”这句名言告诉我们要__________。(3)默写《忆江南》中描写江花和江水的句子:“____________________,____________________。”这句诗让我们联想到家乡琼江(或其支流)__________的景象。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)《海底世界》(节选)海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪句话来写的?请用“____”画出来。(2分)2.文中介绍了哪几种动物的活动方法?请简要写出。(4分)3.画“﹏﹏”的句子运用了__________的说明方法,这样写的好处是____________________。(4分)(二)课外阅读(15分)家乡的“524”红苕我的家乡在安居,这里有一种特产全国闻名,它就是“524”红苕。春天,农民伯伯把苕藤剪成一段段,插进松软肥沃的泥土里。几场春雨过后,苕藤就焕发出勃勃生机,长出嫩绿的叶子,匍匐在田垄上,像给大地铺上了一层绿绒毯。到了秋天,才是收获的季节。一锄头下去,几个胖乎乎、红扑扑的红苕就滚了出来。它们大小不一,形状各异,有的像胖娃娃,有的像纺锤,可爱极了。“524”红苕生吃脆甜,熟吃软糯。特别是烤红苕,掰开来,金黄的瓤冒着热气,咬一口,又香又甜,那味道能一直甜到心里去。每到这时,安居的大街小巷都飘着烤红苕的香味。如今,它已经成了我们安居的一张名片,许多外地朋友都慕名来品尝呢!1.短文主要从__________、__________、__________和名声这几个方面介绍了“524”红苕。(3分)2.用“____”画出文中一处比喻句,这句话把__________比作__________。(4分)3.读第三自然段,你觉得挖红苕的情景有趣吗?为什么?(4分)________________________________________________________________4.你的家乡遂宁或安居还有哪些特产或有趣的风物?请简单介绍一种。(4分)________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:__________真有趣提示与要求:在横线上填上你喜欢的一种事物,可以是一种动物、植物,可以是一项活动(如放风筝、采春茶),也可以是家乡的一处风景(如七彩明珠、黄峨古镇)。围绕“有趣”,把它的样子或过程写清楚,写出你的真实感受。语句通顺,不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用1.锋利悠闲遥远紧张厉害(造句略,词语使用正确,语句通顺即可)2.略(组词正确即可,如:狼狗/波浪;科学/材料;历史/严厉;危险/检查)3.奇艳翻越大笑南北(画线词语:鲜花/景色;示例:万紫千红)4.(1)示例:一架银白色的飞机平稳地降落在宽阔的停机坪上。(2)这么远的距离,箭不能射到。(3)示例:夕阳下的琼江,水面像铺了一层碎金,又像一条闪闪发光的绸带。5.(1)奇妙生命(2)有过则改知错就改(3)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。示例:春天江水碧绿清澈二、阅读理解(一)课内阅读1.海里的动物,各有各的活动方法。2.海参(肌肉伸缩爬行)、梭子鱼(快速游动)、乌贼和章鱼(喷水反推后退)、贝类(巴在船底旅行)。3.作比较生动形象地突出了梭子鱼游动速度非常快的特点。(二)课外阅读1.种植(生长)样子(外形)味道(吃法)2.示例:长出嫩绿的叶子……绿绒毯。把长满苕叶的田垄比作绿绒毯。(或:它们大小不一……可爱极了。把红苕比作胖娃娃、纺锤。)3.有趣。因为挖出来的红苕“胖乎乎、红扑
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