石嘴山市惠农区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

石嘴山市惠农区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）shǎnshuòxīgàifánxīngténgluó（）（）（）（）xiāosǎménglóngbōtāojìjìng（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）曝晒（pùbào）晕皱（yūnyùn）交叉（chāchà）胆怯（qièquè）3.辨字组词。（6分）绣（）晖（）抹（）锈（）辉（）沫（）4.将下列词语补充完整，并选一个造句。（6分）姗姗（）（）白雪（）（）（）（）不迫一丝（）（）造句：_________________________________________________________5.按要求写句子。（6分）（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得多么醉人啊！（仿写排比句）（2）小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）（3）惠农的枸杞园里，红宝石般的果实挂满了枝头。（缩句）6.根据课文内容填空。（5分）（1）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……_____________________________。（2）诗是人类_____________________________，诗给人类_____________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《海的女儿》片段，回答问题。现在她看见她前面展开一片陆地和一群蔚蓝色的高山，山顶上闪耀着的白雪看起来像睡着的天鹅。沿着海岸是一片美丽的绿色树林，林子前面有一个教堂或者修道院——她不知道究竟叫做什么，反正总是一个建筑物罢了。它的花园里长着一些柠檬和橘子树，门前立着很高的棕榈。海在这儿形成一个小湾；水是非常平静的，但是从这儿一直到那积有许多细砂的石崖附近，都是很深的。1.这段文字主要描写了小人儿看到的__________景象。（2分）2.用“___”画出文中描写颜色的词语。从这些词语中，你感受到景物什么样的特点？（4分）3.文中把山顶的白雪比作__________，这样写的好处是_____________________________。（4分）4.结合课文，你认为小人儿为什么对人间世界如此向往？（5分）（二）课外阅读（20分）枸杞红了我的家乡在宁夏石嘴山市惠农区，这里是枸杞的黄金产地。七月，是枸杞收获的季节。走进枸杞园，仿佛置身于一片红色的海洋。一簇簇枸杞果，像无数颗小巧玲珑的红宝石，密密地缀在带刺的枝条上。它们红得那么纯净，那么耀眼，在阳光下泛着晶莹的光泽。微风吹过，枸杞轻轻摇曳，空气中弥漫着一股淡淡的、甜丝丝的果香。采摘枸杞是一项需要耐心和细心的活儿。大人们的手指在枝头灵巧地翻飞，小心翼翼地将成熟的果子摘下来，生怕碰破了那层娇嫩的外皮。我们小孩子也来帮忙，一边摘，一边听大人讲枸杞的故事：古时候，它被称作“红宝”，是滋养身体的佳品。看着筐子里渐渐堆积如山的“红宝石”，虽然额头挂满了汗珠，心里却充满了丰收的喜悦。晒枸杞又是一道风景。家家户户的屋顶上、场院里，铺开一片片红色的“地毯”。经过几天阳光的亲吻，鲜果渐渐失去了水分，变得干瘪而柔软，颜色却更加深沉，像浓缩了的阳光。它们将被运往四面八方，把惠农的甘甜和健康送到千家万户。每当看到那一粒粒红艳艳的枸杞，我就感到无比自豪。它不仅是家乡的特产，更是家乡人勤劳和智慧的结晶，是这片黄河滋养的土地赠予我们的珍贵礼物。1.给短文加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）黄金产地（）①金子；②颜色像金子；③尊贵，宝贵。浓缩（）①由厚变薄；②使减少；③提炼精华，使纯净。2.短文围绕“枸杞”，主要写了__________、__________、__________、__________这几方面的内容。（4分）3.文中画线句子运用了__________和__________的修辞手法，写出了枸杞果__________、__________的特点。（4分）4.为什么说枸杞是“这片黄河滋养的土地赠予我们的珍贵礼物”？（4分）5.你的家乡（石嘴山惠农区）有什么特产或独特的风物？请用几句话简单介绍一下，并表达你的感情。（4分）三、习作（30分）题目：我心中的那一道风景提示：在我们身边，有许多美丽的风景。它可能是一处自然景观，如黄河湿地、贺兰山麓；可能是一幅生活画面，如枸杞丰收、社区新风；也可能是一个动人的瞬间，如同学互助、家人关爱……请你选择印象最深的一道“风景”写下来，注意把内容写具体，写出自己的真实感受。字数350字左右。参考答案一、基础知识1.闪烁膝盖繁星藤萝潇洒朦胧波涛寂静2.pùyùnchāqiè3.示例：绣花铁锈；春晖光辉；涂抹泡沫4.来迟皑皑从容不苟造句略（合理即可）5.（1）示例：贺兰山的雄伟，雄伟得壮观；黄河水的奔腾，奔腾得豪迈；星海湖的宁静，宁静得迷人。（2）小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？（3）果实挂满枝头。6.（1）绿得发黑、绿得出奇（2）向未来寄发的信息以朝向理想的勇气二、阅读理解（一）课内阅读1.陆地上美丽/奇异2.蔚蓝色、绿色、白色。感受到景物色彩明丽、生机勃勃、充满梦幻色彩。3.睡着的天鹅。形象生动地写出了山顶积雪的洁白、宁静和优美。4.因为人间世界有她从未见过的美丽景色（高山、树林、建筑等），有温暖的阳光，有丰富的生活，这一切都与她海底冰冷、寂静的生活截然不同，充满了新奇和吸引力，也寄托了她对美好生活和永恒灵魂的渴望。（二）课外阅读1.③②2.枸杞园的景色（枸杞红了）、采摘枸杞、晒枸杞、枸杞的意义（或：作者的感受）3.比喻排比多（密集）红（美/可爱）4.因为惠农区位于黄河沿岸，黄河水滋养了这片土地，使得这里