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文档简介

保定市蠡县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)试卷满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音,写词语,注意书写美观。(8分)língqiǎoféipàngmìmìshīfu()()()()chènshānjiāohuànkūnchóngzhānjiāo()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)承(chéngcéng)认盗贼(zéizhéi)呕吐(tǔtù)折腾(zhēzhé)枣核(héhú)一溜(liūliù)烟3.辨字组词。(8分)性()姓()艺()乙()喂()畏()狼()浪()4.词语积累与运用。(1)照样子,写词语。(4分)黑乎乎(ABB式):____________________大摇大摆(ABAC式):____________________(2)选择恰当的词语填空。(4分)耐心细心放心安心①急性子顾客()地催促慢性子裁缝。②老师告诉我们,写作业时要(),不能马虎。③小枣核凭借自己的聪明才智,最终让爹娘()了。④只有把功课复习好,考试时才能()。5.句子练习。(5分)(1)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句)(2)顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。(改为“把”字句)(3)枣核很勤快。枣核很聪明。(用关联词合并成一句话)二、教材内容与经典回顾(20分)1.根据课文内容填空或判断。(10分)(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中,顾客一共提出了______次要求,最后裁缝______(有没有)来得及给他做衣服。(2)《方帽子店》让我们明白了,不能______,要勇于______。(3)《漏》一文中,“漏”在老虎和贼的心目中是一种可怕的怪物,实际上指的是______。(4)《枣核》是一篇______故事,枣核虽然个子小,但本领大,他靠自己的智慧______、______。(5)《大林寺桃花》的作者是唐代诗人______,诗中描写山下春光已逝,而山中桃花初开的诗句是:“____________________,____________________。”2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)(1)下列词语中,与“手艺”的“艺”意思相同的是()。A.文艺B.园艺C.艺术D.工艺(2)“贼吓得脚下一滑,‘扑通’从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。”这句话主要描写了贼的()。A.狡猾B.慌乱C.生气D.高兴(3)《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事告诉我们()。A.做事不能太快B.做事不能太慢C.做事要讲诚信D.做事要符合客观规律3.连线题。(5分)将下列人物和他们对应的特点用线连起来。慢性子裁缝聪明、勇敢、孝顺枣核性子急、要求多变急性子顾客墨守成规、不懂变通方帽子店主人性子慢、有耐心三、阅读与理解(20分)(一)课内阅读(10分)漏老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,“扑通”从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。1.文中老虎和贼都认为“漏”是________________________。(2分)2.画“____”的句子是对贼的______描写和______描写,写出了贼当时______的心理。(4分)3.老虎和贼的误会为什么会产生?这给你什么启发?(4分)(二)课外阅读(10分)家乡的皮毛业我们蠡县,素有“中国皮毛之乡”的美誉。听爷爷说,蠡县的皮毛加工历史可悠久了,早在明清时期就很兴盛。从前,家乡的人们把收购来的生皮,经过浸泡、刮油、鞣制、晾晒等多道复杂的工序,才能变成柔软光亮的熟皮。这些手艺都是老师傅们一代代传下来的,需要极大的耐心和细心,就像课文里的裁缝一样,慢工出细活。熟皮再经过能工巧匠的裁剪和缝制,就变成了各式各样、保暖又漂亮的皮衣、皮帽。如今,家乡的皮毛产业用上了现代科技,但精益求精的“工匠精神”一直没有变。我们小学生也要学习这种精神,无论是写字还是做题,都要认真细致,追求更好。1.根据短文内容填空。(3分)蠡县被称为“____________”。皮毛加工从生皮到熟皮需要经过多道工序,这需要________和________,体现了“____________”的精神。2.短文中提到“就像课文里的裁缝一样”,这里指的是《___________》这篇课文中的裁缝。(2分)3.短文将家乡的传统产业与我们的学习联系起来,告诉我们应该怎么做?(3分)4.你的家乡蠡县还有哪些特色产业或风土人情?请简单写出一项。(2分)四、习作天地(25分)第八单元我们读了许多有趣的故事,认识了性格鲜明的人物。请你也来发挥想象,编一个有趣的童话故事吧。故事主角:可以从“小鼹鼠”、“彩虹风筝”、“会走路的树”、“神奇的橡皮”中任选一个,也可以自己确定。故事要求:1.故事要有时间、地点、人物(或主角)、事情的起因、经过、结果。2.想象要丰富、合理,语句要通顺。3.题目自拟,字数不少于250字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用1.灵巧,肥胖,秘密,师傅,衬衫,交换,昆虫,粘胶2.chéng,zéi,tù,zhē,hé,liù3.性格/姓名,艺术/乙方,喂养/畏惧,狼狗/浪花(答案可多样)4.(1)绿油油、金灿灿;自言自语、无边无际(答案可多样)(2)①耐心②细心③放心④安心5.(1)裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。(2)裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。(3)枣核不仅很勤快,还很聪明。(或:枣核既勤快又聪明。)二、教材内容与经典回顾1.(1)四;没有(2)墨守成规(或固执己见);接受新事物(或创新)(3)房屋漏雨(4)民间;帮乡亲们牵回牲口;惩治了县官(5)白居易;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。2.(1)D(2)B(3)D3.慢性子裁缝——性子慢、有耐心;枣核——聪明、勇敢、孝顺;急性子顾客——性子急、要求多变;方帽子店主人——墨守成规、不懂变通。三、阅读与理解(一)课内阅读1.一种比自己还要厉害、可怕的怪物。2.动作、心理;害怕、恐惧。3.误会产生是因为他们听错了话,没有弄清“漏”的真正含义,自己吓自己。启发:对于不明白的事物,不要盲目害怕,应该弄清楚真相;遇事要冷静,不要疑神疑鬼。(意思对即可)(二)课外阅

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