绥化市兰西县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

绥化市兰西县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）绥化的春天，冰雪rónghuà（），黑土地开始sūxǐng（）。周末，我们跟着爷爷到呼兰河边，看柳枝抽yá（），听鸟鸣清cuì（），感受着zīrùn（）万物的春风。爷爷说，这就是家乡独有的fēnɡyùn（），它饱含着人们对生活的rèchén（）与热爱。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）-倭瓜（wōwěi）-蚌壳（bàngbèng）-晃眼（huǎnghuàng）-供耕织（gōnggòng）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.耘田桑树晓星尘B.瞎闹水瓢圆滚滚C.承认点缀乐不尽（2）《祖父的园子》一文，作者通过描写园子里的景物和活动，主要表达了（）A.对园中各种瓜果昆虫的喜爱。B.对童年自由快乐生活的怀念和对祖父的深深眷恋。C.介绍在园中跟随祖父劳作的农业知识。（3）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.兰西县的挂钱艺术，堪称美妙绝伦，是全国闻名的非物质文化遗产。B.他做事总是马马虎虎，老师常常提醒他要认真细致。C.面对挑战，他情不自禁地展现出了极大的勇气和智慧。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，运用对比手法写句子。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。仿写：____________________________________________________（2）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（仿写拟人句）_________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。通过阅读《月是故乡明》，使我深深体会到了季羡林老先生对故乡的怀念之情。5.根据课文内容与积累填空。（14分）（1）童孙未解供耕织，____________________。（范成大《四时田园杂兴》其三十一）（2）____________________，彩丝穿取当银钲。（杨万里《稚子弄冰》）（3）《村晚》中描写牧童悠闲自在、天真可爱的诗句是：“____________________，____________________。”（4）《月是故乡明》中，作者以“月”为线索，抒发了____________________之情。我的家乡兰西，夏天呼兰河上的夕阳，冬天白雪覆盖的田野，也总是让我感到“________________________________________”。（引用恰当的诗句或用自己的话表达）（5）本单元我们领略了多彩的童年生活。在萧红记忆中，祖父的园子是________、________的；在__________的笔下，我们把月亮叫作“__________”，想象它是天空中的印章。二、阅读理解与感悟（共30分）（一）课内阅读（14分）《祖父的园子》节选太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。1.选段主要围绕园子里的“________”来写，写出了园子里的一切都充满了________。（4分）2.画横线的句子运用了________和________的修辞手法，让我们感受到作者眼中园子的____________特点。（6分）3.作者为什么觉得园子里的太阳“特别大”、天空“特别高”？联系全文，谈谈你的理解。（4分）（二）课外阅读（16分）家乡的“酸茶”在我的家乡绥化兰西一带，有一种独特的饮品，大人们管它叫“酸茶”。这可不是商店里卖的那种茶，而是家家户户自己做的。做酸茶，得在夏天。母亲把小米淘洗干净，放在大锅里，添上井水，用文火慢慢地熬。熬到米粒开花，米汤变得黏稠，就舀出来，倒进一个黑色的大瓦盆里，放在阴凉处晾着。第二天，米汤的表面就会凝出一层薄薄的、亮晶晶的“米油”，用勺子轻轻撇去。这时候，米汤已经微微发酵，泛着淡淡的酸味了。母亲会切上一些萝卜丝，撒上一点盐，再浇上一勺这微酸的米汤，这就是最简单的酸茶。三伏天，从外面玩耍回来，满头大汗，嗓子冒烟。跑到水缸边，掀开瓦盆上的盖子，那股清冽的、带着粮食香和淡淡酸味的气息就扑面而来。用葫芦瓢舀上半瓢，“咕咚咕咚”喝下去，一股清凉瞬间从喉咙流到胃里，浑身的燥热都被驱散了，那滋味，比什么饮料都解渴、都舒坦。如今，超市里的饮料琳琅满目，孩子们很少知道“酸茶”是什么了。可每年夏天，母亲依然会做上一盆。她说，喝惯了，还是这个味儿最踏实。我想，这酸茶里，不仅有小米的香、井水的甜、时光发酵出的微酸，更有一种叫“家乡”的味道，平平淡淡，却让人一辈子也忘不掉。1.联系上下文，解释词语。（4分）琳琅满目：________________________________________清冽：________________________________________2.短文围绕“酸茶”写了哪几方面的内容？请简要概括。（4分）①________酸茶→②________酸茶→③________酸茶→④感悟酸茶中的情味3.读文中画波浪线的句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。（4分）_________________________________________________________________4.短文结尾说酸茶里有“一种叫‘家乡’的味道”。结合短文内容和你对家乡的了解，说说你对“家乡的味道”的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（共30分）题目：______里的童年提示与要求：童年时光总是和某些特定的地方、事物紧紧相连。它可能藏在祖父的园子里，可能融在一碗家乡的酸茶里，也可能留在兰西老街的一次游玩里……请先将题目补充完整（如“小院里的童年”、“呼兰河边的童年”、“书香里的童年”等），然后选择具体的事例，写出这个地方或事物带给你的独特快乐与感受，表达真情实感。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.融化，苏醒，芽，脆，滋润，风韵，热忱2.wō，bàng，huǎng，gòng3.（1）B（2）B（3）C4.（1）示例：城市的高楼再雄伟，也比不上老家村头的那棵大榆树。（2）示例：星星出来了，就像在眨眼睛似的。风儿吹过，就像在低声歌唱似的。（3）删去“通过”或“使”。5.（1）也傍桑阴学种瓜（2）稚子金盆脱晓冰（3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹（4）对故乡深深的怀念示例：露从今夜白，月是故乡明/此心安处是吾乡（5）自由、快乐（充满生机）贾平凹天空的印章二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.太阳（或“一切”）自由/活力/生命力2.排比、拟人自由自在、充满生命力、无拘无束3.示例：因为园子是“我”童年自由快乐的天地，在“我”充满童真和热爱的眼中，一切都显得格外美好、开阔。这表现了“我”在园中无比愉悦、舒畅的心情。（二）课外阅读1.琳琅满目：形容眼前美好的东西很多。清冽：清凉而带有寒意。2.①介绍（什么是）②制作③喝（品尝/享用）3.示例：通过“扑面而来”“咕咚咕咚”“流到”“驱散”等一系列生动形象的动