张家口市桥东区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

张家口市桥东区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）张家口的大境门是“万里长城第一门”，jùnmǎ（）驰骋的历史仿佛就在眼前。（2）蔚县的剪纸艺术xiāngqiàn（）着浓厚的乡土气息，令人zàntàn（）。（3）草原天路两旁，野花盛开，蝴蝶piānpiān（）起舞，我们尽情地suíxīnsuǒyù（）奔跑。（4）崇礼滑雪场的健儿们shūzhǎn（）身姿，充满了shēngjī（）与活力。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.锻练委拖呼啸B.慈祥疏菜妒忌C.承认瞄准板凳D.昼夜衔接耻笑（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.张家口坝上的土豆，是远近闻名的特产。B.他是一位出色的滑雪教练，对于滑雪技巧，他总能一针见血地指出问题。C.登上赐儿山，俯瞰桥东区的城市风光，一种安居乐业的感觉油然而生。D.这篇描写蔚县打树花的文章写得抑扬顿挫，让人如临其境。（3）对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是（）A.清水河像一条玉带，穿城而过。（比喻）B.泥河湾的古人类遗址难道不是东方人类的故乡吗？（反问）C.草原上的风车不知疲倦地转着，为我们送来清洁的能源。（夸张）D.莜面的香味，飘散在厨房的每一个角落。（拟人）3.按要求完成句子练习。（9分）（1）根据课文《威尼斯的小艇》的写法，仿写一个描写事物的动态和静态的句子。例：水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市。仿写：夜幕降临，_________________________________________________________（2）用修改符号修改下面这段话。（共3处错误）我的家乡张家口是一座美丽的城市。夏天，我们可以去安家沟生态旅游区避署。冬天，崇礼的滑雪场吸引了成千上万的无数游客。2022年，北京冬奥会部分项目就在这里举行，我们感到无比自豪。（3）将“草原天路的风景真美啊！”这句话扩写成一段话，至少从两个不同方面进行描写。4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）古诗中有童趣：“童孙未解供耕织，________________。”古诗中有深情：“________________，唯见长江天际流。”（2）《自相矛盾》告诉我们说话做事要前后一致，实事求是，正如《论语》所言：“________________，________________。”（3）在本学期，我们认识了《草船借箭》中___________的诸葛亮，也感受到了《军神》中刘伯承___________的钢铁意志。（4）张家口素有“京师锁钥”之称，历來是军事重镇。这让人联想到王昌龄《出塞》中的名句：“________________，________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）材料：选自《祖父的园子》（节选）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。1.选文中，作者是通过描写哪些景物来表现园子里的“一切都活了”“都是自由的”？（至少写出四种）（4分）2.画线的句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是________________。（4分）3.联系全文思考，作者为什么能把祖父的园子写得这样充满生机和自由？表达了作者怎样的情感？（4分）（二）课外阅读（18分）材料：《莜面情》①我的家乡在张家口坝上，那里是莜麦的故乡。一到秋天，莜麦田就像金色的海洋，随风泛起波浪。空气中弥漫着莜麦特有的清香，那是家乡最熟悉的味道。②莜面的制作是个功夫活。奶奶是村里做莜面的好手。她先将莜麦淘洗干净，晾到半干，再上锅炒熟。炒莜麦的火候最难掌握，火大了会焦糊，火小了香气出不来。奶奶总是守在灶边，用那双布满老茧的手，不停地翻炒着，直到莜麦变成浅褐色，散发出醉人的焦香。炒好的莜麦要上石磨磨成粉，雪白的莜面粉细腻得像天上的云。③接下来的“三生三熟”更是关键。奶奶用滚烫的开水把莜面粉和成面团，趁热在光滑的石板上搓成一根根细长匀称的“鱼鱼”，或是灵巧地捏成薄薄的“窝窝”，整齐地立在笼屉里，像一队等待检阅的士兵。上锅蒸熟后，掀开锅盖，热气腾腾，莜面特有的浓香扑鼻而来，瞬间充满了整个屋子。④吃莜面离不开好汤卤。夏天是新鲜的蘑菇汤，采自村后的松林里；秋天是羊肉臊子，肥而不腻。我最爱看奶奶把蒸好的莜面“窝窝”从笼布上取下来，浇上一大勺汤卤，莜面立刻吸饱了汤汁，变得晶莹油亮。夹起一个送入口中，筋道爽滑，麦香、肉香、蘑菇香在舌尖融合，那是任何山珍海味都比不上的美味。⑤如今，我住在桥东区的高楼里，超市也能买到包装精美的莜面。可无论怎么模仿，总觉得少了点什么。也许，少的正是奶奶翻炒莜麦时专注的眼神，是石磨吱呀呀的吟唱，是那一份对土地的深情和汗水凝结的滋味。莜面，不仅仅是一种食物，它是一缕乡愁，是刻在骨子里的家乡密码。1.根据文章内容填空。（6分）（1）短文围绕“莜面”，依次写了莜麦田的景象、________、________、________和作者的感悟。（2）制作莜面需要经过“三生三熟”的复杂过程，这体现了莜面制作技艺的________和劳动人民的________。2.第②段中画线的句子是对奶奶的________描写和________描写，从中可以体会到奶奶________的品质。（3分）3.请从修辞手法的角度，赏析第③段中“整齐地立在笼屉里，像一队等待检阅的士兵”这句话。（3分）4.联系上下文，谈谈你对文章最后一段中“莜面，不仅仅是一种食物，它是一缕乡愁，是刻在骨子里的家乡密码”这句话的理解。（4分）5.你的家乡（张家口）有哪些富有特色的风物或美食？请简要介绍其中一个，并说明它承载了怎样的情感或文化。（2分）三、口语交际（5分）桥东区某小学计划举办“我爱家乡——张家口”主题文化周，需要招募几位“小小讲解员”，在文化周上向同学们介绍张家口的一处名胜、一种艺术或一项特产。如果你想去应聘，你会选择介绍什么？请把你的想法和准备从哪几个方面介绍写下来。四、习作（30分）题目：家乡的________节提示：家乡的节日总是充满独特的韵味，比如热闹的春节、清明的寒食、端午的粽香，或是张家口本地特色的民俗活动。选择一个你最喜欢的、印象最深刻的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日中看到的、听到的、做到的、想到的写具体，写出节日的特点和氛围。2.表达出自己的真情实感。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）骏马（2）镶嵌赞叹（3）翩翩随心所欲（4）舒展生机2.（1）C（2）D（3）C3.（1）示例：热闹的武城街渐渐安静下来，只见霓虹灯的倒影在橱窗上闪烁。高大的商场静立在街道两旁，明亮的招牌悬挂在空中，来来往往的行人都回到了家中。静谧笼罩着这条繁华的商业街。（2）①“避署”改为“避暑”。②删去“无数的”或“成千上万的”。③“举行”改为“举办”或删去“举行”。（3）示例：草原天路的风景真美啊！放眼望去，道路蜿蜒起伏，如同一条巨龙横卧在连绵的翠绿山峦之上。路的两旁，是如毡的草甸和五彩的花海，金黄的油菜花、紫色的胡麻花与白色的风车交相辉映，构成了一幅壮丽的画卷。4.（1）也傍桑阴学种瓜孤帆远影碧空尽（2）知之为知之不知为不知（3）神机妙算（足智多谋）意志坚强（惊人）（4）秦时明月汉时关万里长征人未还二、阅读理解（一）课内阅读1.花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶（任写四种即可）。2.拟人排比（或：反复）。生动形象地写出了园中万物自由自在、充满生命力的状态，表达了作者对自由生活的向往和热爱。3.因为作者在园子里度过了自由快乐的童年，园子给了她心灵的自由。作者用孩子纯真、充满想象的眼睛去看待园子里的一切，所以写得充满生机和自由。表达了作者对童年自由快乐生活的深深怀念，以及对祖父和园子的热爱之情。（二）课外阅读1.（1）莜面的制作过程（炒莜麦、磨粉）搓莜面、蒸莜面吃莜面（配汤卤）（2）繁杂（考究、不易）智慧（勤劳、匠心）2.动作外貌（手部特写）技艺娴熟、做事认真专注、勤劳3.这句话运用了比喻的修辞手法，把蒸笼里整齐的莜面“窝窝”比作等待检阅的士兵，生动形象地写出了莜面“窝窝”制作精致、排列整齐的样子，表达了作者对奶奶手艺的赞美。4.这句话是说，对于远离家乡的“我”来说，莜面已经超越了食物本身的意义。它承载着“我”对童年生活的回忆，对家乡风物的眷恋，对奶奶和亲人的思念，以及对故乡那片土地深沉的爱。这种味道和记忆已经深深融入血脉，成为识别家乡、寄托情感的独特符号。5.示例：我会介绍“蔚县剪纸”。它是国家级非物质文化遗产，刀工精细，色彩浓艳，题材多取自民间生活、戏曲人物和吉祥图案。