阿坝藏族羌族自治州阿坝县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州阿坝县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。(8分)gănjíjùjíyōulǜchídùn（）（）（）（）pìrúbǐngxīménglóngwèijiè（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)倔强(qiángjiàng)屏息(bǐngpíng)曝晒(bàopù)曲折(qūqǔ)3.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)一丝不（）（）长而去无（）为力车水（）龙灯火（）煌（）不相干造句：______________________________________________________4.按要求写句子。(8分)(1)早晨，草原上的牛羊静静地吃着草。（改为拟人句）________________________________________________________________(2)那“高山流水”的琴声，怎能不让人陶醉？（改为陈述句）________________________________________________________________(3)用“时而……时而……时而……”写一句话，描写九寨沟的湖水。________________________________________________________________(4)修改病句：在藏族同胞的热情帮助下，使我们很快适应了这里的生活。________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。(14分)(1)诗中有景：在杨万里的笔下，孩童的顽皮是“____________________，____________________”；在杜甫的笔下，春景的秀美是“____________________，____________________”。(2)诗中有情：《墨梅》中，王冕借梅花表达不向世俗献媚的高尚情操：“____________________，____________________。”(3)文中有人：我们从《小英雄雨来》中认识了________的雨来；从《黄继光》中感受到了英雄________的精神。(4)我们的家乡阿坝，有“童话世界”________，有“人间瑶池”________。保护家乡的青山绿水，是每个人的责任，正如“____________________，____________________。”（请填写一句关于保护环境的名言或标语）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。……我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。1.选段中划线句子写出了溪流______的特点。作者通过________和________两方面来进行具体描写。（3分）2.“挤压过来”一词让你感受到了什么？作者这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.仿照“时而……时而……时而……”的句式，写一写阿坝县清晨天空云彩的变化。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.从作者游览双龙洞的经历中，你体会到作者怎样的心情？联系生活，说说你有过类似“好奇”或“紧张”的经历吗？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原上的格桑花在阿坝辽阔的草原上，生长着一种美丽的花，它的名字叫格桑花。格桑花杆细瓣小，看上去弱不禁风，可风愈狂，它身愈挺；雨愈打，它叶愈翠；太阳愈曝晒，它开得愈灿烂。牧民们说，格桑花是吉祥的象征。它不挑剔土壤的贫瘠，不畏惧高原的严寒，只要有一点点泥土和阳光，就能顽强地生长、绽放。它用纤细的身躯，点缀着茫茫草原，为这片土地带来了生机与希望。有一次，一个旅行者问一位老阿妈：“这花这么小，为什么你们这么喜爱它？”老阿妈望着远方，微笑着说：“孩子，你看它虽然小，但它拼尽全力地开着，从春天一直到秋天。它告诉我们，无论环境多么艰难，都要努力活出自己的颜色。”旅行者听了，若有所思地点点头。是啊，格桑花不像牡丹那样雍容华贵，也不像玫瑰那样芬芳袭人，但它有着最坚韧的生命力。它就像生活在这里的人们，朴实、坚强、乐观，深深扎根于这片土地，绽放出属于自己的独特光彩。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）弱不禁风：______________________________________________________若有所思：______________________________________________________2.短文从哪几个方面写出了格桑花的特点？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.画线句子“风愈狂，它身愈挺；雨愈打，它叶愈翠；太阳愈曝晒，它开得愈灿烂。”用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说格桑花“就像生活在这里的人们”？结合短文和你的了解谈一谈。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡阿坝，是一个多民族聚居的地方，有着丰富多彩的节日文化，比如藏历新年、羌历年、看花节、赛马节等等。请选择你熟悉或参加过的一个家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日中的所见、所闻、所感写清楚；2.内容具体，语句通顺，表达真情实感；3.书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.感激聚集忧虑迟钝譬如屏息朦胧慰藉2.jiàngbǐngpùqū3.苟扬能马辉毫（造句略，句子通顺，词语使用正确即可）4.(1)示例：早晨，草原上的牛羊静静地享受着美味的早餐。(2)那“高山流水”的琴声，让人陶醉。(3)(4)略，句子符合要求、通顺即可。5.(1)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。迟日江山丽，春风花草香。(2)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(3)机智勇敢、热爱祖国英勇顽强、视死如归(4)九寨沟黄龙（保护环境标语示例：绿水青山就是金山银山。）二、阅读理解（一）课内阅读1.变化多端（或：随着山势而变化）宽窄缓急2.感受到孔隙非常窄小，以及作者紧张、压抑的心情。好处：生动形象地写出了孔隙窄小的特点，让人有身临其境之感。3.(略。句式正确，能生动描写云彩变化即可。)4.体会到了作者好奇、期待和紧张的心情。(经历叙述略，能结合自身经历，表述清晰即可。)（二）课外阅读1.弱不禁风：形容格桑花植株纤细柔弱，仿佛连风吹都经受不住。若有所思：形容旅行者好像在思考着什么的样子。2.外形细小柔弱；生命力顽强（不挑剔环境、耐风雨日晒）；象征吉祥