赣州市安远县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

赣州市安远县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）dùjìtuīquènàhǎnxiōngtáng()()()()shénjīmiàosuànzìxiāngmáodùn()()2.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）踉跄（liàngliáng）迸裂（bìngbèng）顽劣（lüèliè）翎毛（línglín）3.补全下列词语，并按要求完成练习。（9分）手（）眼快（）（）起敬半（）半（）（）头（）颈（）（）跄跄一（）不（）（1）描写人物神态的是：____________。（2）选择其中一个词语写一句话：______________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）（2）武松把那只大虫按在地上。（改为“被”字句）（3）我们既要学好语文，也要学好数学。（用关联词“既要……也要……”造句）（4）景阳冈的故事令人感动。（修改病句）5.根据课文内容填空。（6分）（1）《草船借箭》选自我国古典名著《____________》，作者是__________。故事中表现了诸葛亮的____________、____________。（2）“人而无信，不知其可也”这句话告诉我们________________________的重要性。（3）《水浒传》中，武松是一位____________的英雄。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《景阳冈》片段，回答问题。武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。1.用“____”画出描写老虎凶猛进攻的动词。（3分）2.“说时迟，那时快”表现了当时情况____________。（2分）3.面对老虎的进攻，武松是怎么做的？这表现了他怎样的特点？（6分）4.请结合赣南山区的地理特点，想象一下武松当时所处的山林环境可能是什么样子的。（4分）（二）课外阅读（20分）安远的“宝藏”——东江源在赣南的群山怀抱中，有一个美丽的地方叫安远。这里不仅是客家人聚居地，更是一处重要的水源地——三百山，它是香港同胞饮用水源东江的源头。东江源头，山林茂密，泉水淙淙。走进三百山，仿佛走进了一个巨大的绿色宝库。这里的空气清新得带着甜味，各种叫不出名字的树木郁郁葱葱，藤蔓缠绕。山间的溪水清澈见底，水底的卵石光滑圆润，小鱼儿在其中自由自在地嬉戏。鸟儿清脆的鸣叫声在山谷间回荡，更显得幽静深远。为了保护这一泓清水，安远人民付出了巨大的努力。他们不在源头区域发展工业，坚持植树造林，清理河道，还向人们宣传保护水源的重要性。客家人淳朴善良、爱护家园的优良传统在这里得到了最好的体现。如今，东江源不仅是安远的骄傲，也成了人们向往的生态旅游胜地。它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在赣南的绿水青山之间，默默滋养着下游的万千生命。喝一口东江源的水，清甜直入心脾。这水，流淌着安远人民对家园的深情守护，也连接着赣南与粤港澳大湾区深深的情谊。1.给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2分）2.短文主要从哪几个方面介绍了东江源？（6分）3.文中画线句子运用了____________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）5.结合课文单元“古典名著”中人物保护家园或担当责任的精神，谈谈你对安远人民保护东江源行为的看法。（4分）三、习作（30分）题目：我家乡的__________（人/事/景）提示：我们的家乡赣州安远，有美丽的山水，有独特的客家风情，有勤劳朴实的人们，有悠久的历史文化……请选择你最熟悉或最感兴趣的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.妒忌推却呐喊胸膛神机妙算自相矛盾2.liàngbènglièlíng3.疾肃然信疑缩缩踉踉声吭（1）肃然起敬（2）略（语句通顺即可）4.（1）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（2）那只大虫被武松按在地上。（3）略（使用关联词正确，句子通顺即可）（4）景阳冈的故事令人惊叹。（或其它合理修改）5.（1）《三国演义》罗贯中神机妙算足智多谋（或相关词语）（2）诚信（3）英勇无畏（或相关词语）二、阅读理解（一）课内阅读1.按、扑、蹿、搭、掀、吼、竖、剪2.危急/紧张/迅疾3.面对老虎的进攻，武松“闪”、“躲”、“闪在一边”。这表现了他机敏、灵活、沉着勇敢的特点。4.略（能结合赣南山区山高林密、树木丛生、乱石堆积、山路崎岖等特点进行合理想象即可）（二）课外阅读1.示例：美丽的东江源2.主要从东江源的位置与重要性、优美的自然景色、安远人民的保护措施和意义这几个方面来介绍。3.比喻生动形象地写出了东江源在赣南地区的珍贵、美丽和重要。4.表达了作者对东江源优美环境的赞美，以及对安远人民保护水源、热爱家园行为的敬佩之情。5.略（