三明市尤溪县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

三明市尤溪县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（38分）1.看拼音写词语，注意书写工整、美观。（10分）（1）尤溪是朱熹的诞生地，这里山qīngshuǐxiù（），文化气息浓厚。（2）妈妈做的泥鳅粉干，wèidào（）鲜美，是尤溪的特色小吃。（3）周末，我和爸爸去联合梯田，看到农民伯伯正在chóuhuà（）今年的种植。（4）面对难题，我们要冷静sīkǎo（），寻找解决方法。（5）图书馆里，同学们都在zhuānxīn（）地阅读。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）纤维（xiānqiān）模样（mómú）一溜烟（liūliù）警报（jǐnjǐng）是否（fǒufǔ）闲散（sǎnsàn）3.比一比，再组词。（8分）幻（）狼（）镇（）狐（）幼（）浪（）真（）孤（）4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①窃窃私语②滔滔不绝③争奇斗艳④没精打采（1）公园里的花儿（），吸引了许多游客。（2）他感冒了，一整天都（）的。（3）课堂上，老师讲到家乡的抗战历史时（）。（4）自习课上，有两个同学在下面（），影响了别人。5.按要求完成句子练习。（10分）（1）用修改符号修改病句。尤溪的金柑又甜又脆，许多游客全部慕名前来采摘。（2）仿照例句，围绕一个意思写一句话。例：今天的联合梯田景色真美。一层层的梯田像大地的琴键，蓄满了水的田面像一面面镜子，映照着蓝天白云。尤溪的板面龙真有趣。________________________________________________（3）照样子，把句子写具体。例：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。妹妹跑到朱子文化园门口，__________________________________________。二、积累与背诵（12分）6.根据课文内容或积累填空。（1）兵来将挡，______________。（2）______________，耳听为虚。（3）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有_______的。只要我们去寻找，就能从极普通的事物中找到美：________的羽毛，________的鸟翼，还有果园里的__________，我们都能从中发现生命的奇迹。（4）“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”这句话运用了_______和_______的修辞手法，写出了山溪的_______与_______。（《童年的水墨画》）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）火烧云（节选）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。7.选文主要从_______和_______两个方面写了火烧云。（2分）8.用“_____”画出描写火烧云颜色多、变化快的句子。（2分）9.作者把火烧云想象成_______，它的动态变化是：出现→_______→_______→模糊。这样的描写让火烧云充满了_______。（4分）（二）课外阅读（12分）家乡的竹我的家乡在尤溪，这里漫山遍野都是竹子。一眼望去，层层叠叠，无穷无尽，简直是竹的海洋。竹子是平凡的，然而又是极不平凡的。春天，竹笋从泥土里、石缝中探出头来，鲜嫩鲜嫩的。一场春雨过后，你几乎能听到它们“唰唰”往上拔节的声音。到了盛夏，新竹已经褪去了笋衣，变得修长挺拔，绿叶婆娑（suō），为人们撑开一片浓荫。秋风吹来，竹叶沙沙作响，像在演奏一首轻柔的乐曲。即使是在寒冷的冬天，竹子也依然一身翠绿，傲然挺立。竹子的全身都是宝。竹笋可以做成各种美味佳肴，像我们爱吃的腊肉炒笋、酸菜笋，味道好极了。竹子可以编成竹篮、竹椅、竹席，既美观又实用。就连竹叶，也可以用来包粽子，清香扑鼻。竹子不需要肥沃的土壤，也不需要精心的照料，只要有一捧泥土，就能顽强地生长。它中空外直，象征着虚心与正直。看着家乡的竹，我常常想，我们做人不也应该像竹子一样吗？10.短文是围绕哪一句话来写的？请用“波浪线”画出来。（2分）11.根据短文内容填空。（4分）作者按_______顺序写了竹子四季的不同特点：春天竹笋_______，夏天新竹_______，秋天竹叶_______，冬天竹子_______。12.短文中说“竹子的全身都是宝”，具体表现在哪些方面？请简要写出三点。（3分）（1）________________________________________________（2）________________________________________________（3）________________________________________________13.短文结尾写道：“我们做人不也应该像竹子一样吗？”你认为我们应该学习竹子的哪些精神品质？（至少两点）（3分）四、习作天地（30分）14.从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于250字。题目一：家乡的__________提示：尤溪有联合梯田、桂峰古民居、九阜山，还有光饼、卜鸭、清汤面等美食，朱子文化更是源远流长……选择你熟悉或感兴趣的一处地方、一种事物或一种文化，把题目补充完整，写一写。题目二：那次玩得真高兴提示：想一想，在学校运动会、朱子文化周活动、春游尤溪某地，或者和伙伴们的一次游戏中，哪次玩得特别开心、印象最深？把过程写清楚，重点写出“高兴”在哪里。参考答案一、基础知识与运用（38分）1.（10分，每字0.5分）（1）清水秀（2）味道（3）筹划（4）思考（5）专心2.（6分，每个1分）xiān√mú√liù√jǐng√fǒu√sǎn√3.（8分，每空1分）示例：幻想幼儿；狼狗浪花；小镇真实；狐狸孤独4.（4分，每空1分）（1）③（2）④（3）②（4）①5.（10分）（1）（2分）将“全部”改为“纷纷”或删去“全部”。（修改符号正确即可）（2）（4分）示例：长长的龙身由一块块木板连接而成，舞动起来像一条活灵活现的真龙，龙头还能喷出烟火呢！（3）（4分）示例：停下脚步，一边擦汗，一边兴奋地张望。二、积累与背诵（12分，每空1分）6.（1）水来土掩（2）眼见为实（3）生命金色振翅高飞果实（4）比喻拟人平静绿（或美）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）7.（2分）颜色形状8.（2分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。9.（4分，每空1分）一匹马大起来（腿伸开、脖子长）尾巴不见生命力/动感/趣味（意思对即可）（二）课外阅读（12分）10.（2分）我的家乡在尤溪，这里漫山遍野都是竹子。11.（4分，每空0.5分）时间（四季）探出头来/鲜嫩修长挺拔/绿叶婆娑沙沙作响一身翠绿/傲然挺立12.（3分，每点