辽源市西安区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

辽源市西安区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）liáokuò()zītài()mǐnjié()bēnchí()pāndēng()jiànkāng()qiánkūn()níngshén()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）负荷（héhè）脸颊（xiájiá）倔强（qiángjiàng）孔隙（xīxì）栖息（xīqī）单于（chándān）3.辨字组词。（8分）譬（）辟（）博（）搏（）朦（）蒙（）潇（）啸（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）（）不惧（）（）斑斓无忧（）（）车（）马（）高楼（）（）欣喜（）（）（1）形容色彩繁多亮丽的词语是：_____________。（2）我们辽源西安区近些年发展很快，到处是_____________（选词填空），一派现代化城市景象。5.句子练习。（10分）（1）仿照例句，用一组连续的动作写一句话。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。小明_________________________________________________________（2）修改病句。春天的辽源人民公园，是一个百花盛开、鸟语花香的季节。改为：_______________________________________________________（3）用恰当的关联词合并句子。西安煤矿遗址公园记录了辽源的工业历史。它是我们开展研学活动的好去处。合并：________________________________________________________（4）缩写句子。魁星楼下那片郁郁葱葱的树丛里传来一阵阵清脆的鸟鸣声。（5）照样子，写一组描写城市傍晚景象的排比句。例：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。二、积累与阅读（30分）（一）课内积累与阅读。（15分）6.根据课文内容填空。（7分）（1）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，____________，____________。（《繁星（七一）》）（2）胤恭勤不倦，______________。家贫不常得油，夏月则______________以照书，以夜继日焉。（3）《清平乐·村居》中，描绘小儿天真可爱模样的句子是：“______________，______________。”（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于______________。——[英国]华兹华斯7.阅读课内片段，回答问题。（8分）海上日出（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。（1）选段主要按照________顺序描写了日出的过程。（1分）（2）文中画“_____”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了太阳____________的动态过程。（3分）（3）作者写太阳“红是真红，却没有亮光”，后来又“发出了夺目的亮光”，这样对比着写有什么好处？（2分）（4）结合选文，说说作者为什么能把日出的景象写得如此生动具体。（2分）（二）课外阅读。（15分）辽河情①我的家乡在辽源，有一条美丽的河从城市边缘缓缓流过，它就是东辽河。②初春，河面的冰渐渐融化，一块块洁白的冰排顺流而下，像一队队整装待发的士兵。岸边的柳树吐出嫩芽，远远望去，仿佛笼着一层淡淡的绿烟。我们几个小伙伴常到河边，看那冰与水交融的奇妙景象，听着“咔嚓咔嚓”的脆响，那是春天到来的脚步。③夏天，辽河两岸热闹极了。绿树成荫，像给河岸铺上了厚厚的地毯。老人们坐在树下聊天、下棋，孩子们则在浅水区嬉戏，笑声和水花一起飞溅。傍晚，夕阳把河水染成金黄色，波光粼粼，像撒下了一把碎金子。捕鱼的小船轻轻划过，荡开一圈圈涟漪，融进那金色的光辉里。④秋天，岸边的田野一片金黄，那是丰收的颜色。河边的芦苇开花了，毛茸茸的芦花随风摇曳，像在向人们点头致意。河水也变得格外清澈、宁静，像一位沉思的智者，静静地倒映着蓝天白云和南飞的大雁。⑤冬天，辽河沉睡了，盖上了一层厚厚的冰被。它变成了一个天然的大乐园。人们在冰面上滑冰、抽冰尜（gá）、拉雪爬犁……欢笑声驱走了冬日的严寒。辽河默默承载着这份快乐，等待着下一个春天的苏醒。⑥东辽河，你流淌的不仅是水，更是我们辽源人祖祖辈辈的记忆、欢笑与梦想。你是我们的母亲河，永远在我们心中歌唱。8.联系上下文解释词语。（2分）涟漪：_________________________________________________________摇曳：_________________________________________________________9.短文是按照________顺序来描写东辽河不同季节的景色的。（1分）10.仔细阅读第②段，作者描写初春的辽河，抓住了哪些具体景物？这样写有什么好处？（3分）11.第③段画线句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了________________________的景象。（3分）12.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（4分）13.你的家乡辽源西安区，一定也有让你印象深刻的一处地方（如：矿山博物馆、人民广场、校园一角等）。请学习短文的写法，用几句话简单描写它的一个季节特点。（2分）三、习作（30分）题目：我的“_________”伙伴提示：伙伴可以是人，如同学、邻居；也可以是物，如书籍、篮球、一盆绿植；甚至可以是一种爱好，如书法、围棋。选择你最想写的一个伙伴，把题目补充完整。通过具体的事例，写出他（它）为什么是你的好伙伴，你们之间有哪些故事或互动。注意语句通顺，表达真情实感，字数不少于350字。参考答案一、基础知识与运用（40分）1.辽阔姿态敏捷奔驰攀登健康乾坤凝神2.hèjiájiàngxìqīchán3.示例：譬如开辟博学搏斗朦胧蒙古潇洒呼啸4.临危不惧五彩斑斓无忧无虑车水马龙高楼林立欣喜若狂（1）五彩斑斓（2）高楼林立5.（1）示例：小明弯下腰，捡起地上的纸屑，快速地跑到垃圾桶旁，轻轻地放了进去。（2）春天的辽源人民公园，百花盛开、鸟语花香。/辽源人民公园的春天，是一个百花盛开、鸟语花香的季节。（3）西安煤矿遗址公园不仅记录了辽源的工业历史，还是我们开展研学活动的好去处。（4）树丛里传来鸟鸣声。（5）示例：城市的傍晚是繁忙的，是绚丽的，是充满烟火气的。二、积累与阅读（30分）（一）6.（1）藤萝的叶下母亲的膝上（2）博学多通练囊盛数十萤火（3）最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（4）宁静中回忆起来的情感7.（1）时间（2）拟人努力上升（或：升起的过程）（3）这样写准确地写出了太阳刚刚升起时和完全升起后的颜色与光亮的变化过程，突出了太阳的生机与力量，使描写更细致、生动。（4）因为作者进行了仔细、连续的观察，并运用了恰当的修辞手法和准确的词语，融入了自己的真实感受。（二）8.涟漪：细小的波纹。摇曳：摇荡。9.时间（或：季节）10.抓住了冰排、柳树嫩芽等景物，并写了冰排融化时的声音。这样写从视觉、听觉多角度展现了初春辽河动态与静态结合的美，富