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文档简介
拓展培训高空经典项目
【各位读友,本文仅供参考,望各位读
者知悉,如若喜欢或者需要本文,可点
击下载下载本文,谢谢!】祝大家工作顺利】
空中单杠(飞跃自我)
项目意义:
1、通过不断挑战自我,在实际行
动中证明自己的实力。
2、用胜利的结果强化自信,自信
的我们才更加英勇。形成坚不行摧的自
我信念。
3、帮助学员鼓起志气挑战自我,
超越极艰,并体验胜利快感。
4、提升自信,挖掘自我潜能。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,受训人员攀至立柱顶端,
脚尖探出顶端圆盘,渐渐站起。待立柱
稳定后奋力向前跳起同时抓住悬挂于前
方的小单杠。待相对稳定后松手,有主
爱护人员缓慢匀速的放绳,平安返回地
面。待小组成员体验后沟通、共享、点
评。
场地要求:
专业设备场地
留意事项:
严格根据操作要求进行操作、操作
过程肃穆仔细,严禁游戏打闹、仔细体
验训练中的心理感受。
空中断桥(跨越自我)
项目意义:
1、克服受训人员的恐惊心理。
2、培育坚决的行动品质。
3、增加克服困难的自信念。
4、正确相识到由压力带来的心理
恐惊。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,受训人员沿立柱攀爬至断
桥一端,渐渐走到断桥缺口处,跨越至
另一端,然后在跨回来,由主爱护人员
协作放绳,按原路返回地面。(也可从断
桥断口处下降至地面。断口宽度可调。)
待小组成员体验后沟通、共享、点评。
场地要求:
专业设备场地
留意事项:
严格根据操作要求进行操作、操作
过程肃穆仔细,严禁游戏打闹、仔细体
验训练中的心理感受。(过程中不允许助
跑)
天梯(勇攀高峰)
项目意义:
1、让参训学员深刻体会到相互合
作的现实意义。
2、帮助其相识到换位思索的重要
性。
3、信任与责任之间的关系及重要
性。
4、没有完备的个人,只有完备的
团队。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,开是从绳网的右下角攀爬
至左上角处,利用立柱攀登至荡木桥处,
通过脚踩荡木,手抓链条的方式逐一通
过后由立柱平安返回地面完成。
场地要求:
专业设备场地
留意事项:
严格根据操作要求进行操作、操作
过程肃穆仔细,严禁游戏打闹、仔细体
验训练中的心理感受。
吊索桥(勇闯天堑)
项目意义:
1、使参训人员在面对焦虑和恐惊
的心情反应时具有较好的自我调适实
力。
2、养成成快速精确的思维推断实
力。
3、形成应对环境的良好条件反
射。
4、熬炼了抗挫折实力和坚忍不拔
的意志力。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,受训人员起先由立柱攀爬
至吊索桥一端,一步步走向另一端终点,
利用立柱返回地面。
场地要求:
专业设备场地
留意事项:
严格根据操作要求进行操作、操作
过程肃穆仔细,严禁游戏打闹、仔细体
验训练中的心理感受。(过程中不能出现
跑、跳等危急动作)
相互依存(空中相依)
项目意义:
1、让参训学员置身于生死相依的
情境中,深刻体会到生死相依的现实意
义。
2、帮助其相识到换位思索的重要
性、信任与责任的重要性。
3、从实践中了解到人与人之间的
相互了解、相互信任的重要性。
4、克服困难受程中信念的建立都
离不开沟通。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,两名受训人员手挽手从一
端移动至另一端终点,利用立柱,逐一
平安的返回地面。
场地要求:
专业设备场地
留意事项:
严格根据操作要求进行操作、操作
过程肃穆仔细,严禁游戏打闹、仔细体
验训练中的心理感受。
丛林绳桥(天使之手)
项目意义:
1、让参训人员充分体验意志行动
中的困难。
2、磨练我们主动迎接挑战的志气
以。
3、培育我们坚忍不拔、从逆境中
奋起的意志力。
4、体验团队成员之间相互协作的
重要性。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,受训人员由立柱攀爬至丛
林绳桥一端,利用手抓住上方的绳索,
走至另一端终点,从立柱平安返回地面。
(天使之手需两人协作)。
场地要求:
专业设备场地
留意事项:
严格根据操作要求进行操作、操作
过程肃穆仔细,严禁游戏打闹、仔细体
验训练中的心理感受。
独木桥(突破危机)
项目意义:
1、使参训人员学会限制心态,保
持持续稳定的心情。
2、熬炼参训人员不畏艰辛,挖掘
潜力、挑战意志力的实力。
3、熬炼在应急状况下的心理调控
实力和快速反应实力。
4、真正体会到“快鱼、慢鱼”的道
理。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,受训人员由立柱攀爬至独
木桥处,从一端走至另一端。利用立柱
平安返回地面。
场地要求:
专业设备场地
留意事项:
严格根据操作要求进行操作、操作
过程肃穆仔细,严禁游戏打闹、仔细体
验训练中的心理感受。(爱护人员须要留
意参训者时刻会发生坠落)
绝壁横墙(悬崖绝壁)
项目意义:
1、充分体验坚韧的意志在应对挫
折中的作用。
2、相识到意志行动的特征。
3、了解个体在意志品质方面的差
异。
4、体验在执行过程中负面信息对
执行造成的影响。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,受训人员由立柱攀爬至绝
壁横墙,从一端走至另一端。利用立柱
平安返回地面。
场地要求:
专业设备场地
留意事项:
严格根据操作要求进行操作、操作
过程肃穆仔细,严禁游戏打闹、仔细体
验训练中的心理感受。(爱护人员须要留
意参训者时刻会发生坠落)
梅花桥(战胜恐惊)
项目意义:
1、志气并非生而有之,须要后天
地煨造和培育,行动就是培育英勇精神
的良方。
2、英勇的行动不仅要战胜恐惊,
还须要克服心理冲突,树立坚毅的意志。
3、紧急恐惊的环境中,克服心理
冲突。
4、坚决渐强地做出决断行为的实
力。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,受训人员由立柱攀爬至梅
花桥处,从一端走至另一端。利用立柱
平安返回地面。
场地要求:
专业设备场地
留意事项:
严格根据操作要求进行操作、操作
过程肃穆仔细,严禁游戏打闹、仔细体
验训练中的心理感受。
翘板桥
项目意义:
1、学会限制心态,保持持续稳定
的心情;
2、熬炼队员不畏艰辛,挖掘潜力。
3、挑战意志力的实力。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,受训人员由立柱攀爬至翘
板桥处,从一端走至另一端,然后在走
回来。利用立柱平安返回地面。
场地要求:
专业设备场地
留意事项:
严格根据操作要求进行操作、操作
过程肃穆仔细,严禁游戏打闹、仔细体
验训练中的心理感受。
攀岩(挑战极限)
项目意义:
1、使我们对自己的意志力有全新
的相识。
2、帮助我们超越自我的极限。
3、培育良好地意志力。
4、训练视察力,学会正确归因。
5、相识挫折并战胜挫折。
操作过程:
由主爱护人员检查爱护系统,确认
没有问题后,受训人员起先攀爬,在受
训人员未攀登至2米高处时,两侧增设
2-4名地面爱护人员,防止受训人
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