北京市平谷区20252025学年高二下学期期末语文试题

北京市平谷区2025-2025学年高二下学期期末语文试题

满分：100分，考试时间：90分钟

姓名：________________班级：________________

一、现代文阅读（35分）

（一）阅读下面的文字，完成1-5题。（本题共5小题，19分）

材料一：

“诗言志”是中国古典诗学的一个核心命题。最早明确记载于《尚书·尧典》：“诗言志，歌永言，声依永，律和声。”这里的“志”，起初多指与政教、人生抱负相关的情志。到了《诗大序》，这一观念得到进一步发展：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言……”它将“志”与“情”联系起来，强调了诗歌抒情言志的本质。朱自清先生在《诗言志辨》中认为，“言志”的本义原跟“载道”差不多，并不专指抒情，后经演变，“志”才逐渐偏向个人的“怀抱”。

材料二：

与“诗言志”相辅相成的是“诗缘情”说。西晋陆机在《文赋》中明确提出“诗缘情而绮靡”，将诗歌的源头指向了个人丰富细腻的情感，并强调其文辞的华美。“缘情”说更注重诗歌的审美特质和艺术个性，是对“言志”说内涵的重要补充。但二者并非截然对立。“志”本身包含情感因素，“情”也常常是某种“志”的感性显现。在中国诗歌史上，许多伟大作品都是情志一体的，既有个体生命情感的动人抒发，又有对家国天下、人生理想的深沉寄托。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.《尚书·尧典》中提出的“诗言志”，其“志”最初的含义主要关涉政教与人生抱负。

B.《诗大序》在“诗言志”的基础上，进一步明确了诗歌由内心情志外化为语言的过程。

C.朱自清认为，“言志”概念在后世的演变中，其内涵逐渐从“载道”转向个人抒情。

D.陆机“诗缘情”说的提出，标志着中国诗学完全转向了对个人情感和艺术形式的关注。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）

A.根据《诗大序》的观点，只要内心情感涌动，就必然能创作出优秀的诗歌。

B.“诗言志”与“诗缘情”两种学说自诞生起就彼此矛盾，代表着不同的创作方向。

C.材料二认为，伟大的诗歌作品往往能够实现个人情感与社会理想的有机统一。

D.相较于“言志”，“缘情”说更能体现诗歌的本质，因而其理论价值也更高。

3.结合材料内容，下列选项中不能支持“诗缘情”观点的一项是（3分）

A.杜甫《春望》：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

B.曹操《短歌行》：“周公吐哺，天下归心。”

C.李清照《声声慢》：“这次第，怎一个愁字了得！”

D.柳永《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！”

4.请简要分析材料一和材料二的论述侧重点有何不同。（4分）

5.“诗言志”与“诗缘情”两种理论对后世诗歌创作产生了深远影响。请以你熟悉的一首唐诗或宋词为例，谈谈其中如何体现了情与志的结合。（6分）

（二）阅读下面的文字，完成6-9题。（本题共4小题，16分）

雪夜

[日]星新一

雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。

在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。

火盆中燃烧的木炭偶尔发出一声清脆的“噼啪”声，打破了夜的寂静。天花板上，那盏散发着柔和光线的吊灯，与炭火的红光相互交融，温暖着房间里的每一个角落。

老人穿着厚厚的毛衣，安详地坐在摇椅上。他的眼睛微微闭着，仿佛在聆听门外雪花飘落的声音。他的身旁，一只同样年老的黑猫蜷缩着，随着摇椅的节奏轻轻晃动。

电话铃响了。

老人缓缓起身，走向放在墙边小桌上的老式电话机。

“喂，请问是哪位？”

“您好，先生。我们是‘生命关怀协会’的。我们注意到您的紧急呼救信号已经激活。请问您现在需要什么帮助？是医疗救助，还是其他紧急服务？”电话那头传来一个年轻而职业化的女声。

老人愣了一下，随即露出温和而略带歉意的笑容：“哦，非常感谢。不过，我想这可能是个误会。我并没有呼救，我一切都好。”

“但是先生，我们的系统明确显示信号来自您的住所。为了您的安全，我们能派人上门确认一下吗？”

“真的不用了，小姐。我这里很暖和，有炭火，有灯光，还有我的老伙伴陪着我。”老人看了看那只黑猫，“我想，大概是风雪弄坏了哪条线路，或者是我这老房子的线路太旧了，产生了什么误信号。非常抱歉，给你们添麻烦了。”

电话那头沉默了片刻。“好的，先生。如果您改变主意，或者有任何需要，请随时按下您身边的呼叫按钮。祝您晚安。”

“晚安。”

老人挂上电话，慢慢坐回摇椅。他伸出手，轻轻抚摸着黑猫光滑的皮毛。黑猫“喵”了一声，往他手心里蹭了蹭。

“误会啊……”老人喃喃自语，目光投向窗外漫天飞舞的雪花。他的眼神深邃，仿佛穿越了时间和风雪，看到了很远的地方。

过了一会儿，他像是想起了什么，用只有自己才能听到的声音说：“是啊，很久以前，确实是需要呼救的……在那个同样寒冷的雪夜。”

炭火静静地燃烧着，映照着老人平静的脸庞。这个雪夜，很安静，很温暖。

（有删改）

6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.小说开头对雪景和室内环境的细腻描写，营造出一种宁静、温馨的氛围。

B.电话的突然响起，打破了冬夜的静谧，也推动了故事情节的发展。

C.老人解释误报警的原因时提到“风雪”和“老房子”，暗示了他独自生活的孤独境遇。

D.老人最后回忆起“很久以前”那个“需要呼救的雪夜”，给读者留下了丰富的想象空间。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说以“雪夜”为题，既点明了故事发生的自然环境，也暗示了人物曾经历过的艰难岁月。

B.小说中“生命关怀协会”来电的情节，运用了巧合的手法，制造了悬念，引发了读者的好奇。

C.小说主要通过人物的对话和心理描写来刻画形象、展开情节，笔法简洁而含蓄。

D.结尾处炭火“静静地燃烧”，与开头环境描写形成呼应，使小说结构圆融，余韵悠长。

8.小说中的“黑猫”有什么作用？请简要分析。（4分）

9.星新一的作品常被评价为“充满温情的科幻小说”。请结合文本，谈谈你对这篇小说“温情”与“科幻”元素的理解。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10-14题。

甲

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

（节选自李斯《谏逐客书》）

乙

昔者，楚襄王与宋玉游于云梦之台，望高唐之观。其上独有云气，崪兮直上，忽兮改容，须臾之间，变化无穷。王问玉曰：“此何气也？”玉对曰：“所谓朝云者也。”王曰：“何谓朝云？”玉曰：“昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人曰：‘妾，巫山之女也。为高唐之客。闻君游高唐，愿荐枕席。’王因幸之。去而辞曰：‘妾在巫山之阳，高丘之阻，旦为朝云，暮为行雨。朝朝暮暮，阳台之下。’旦朝视之，如言。故为立庙，号曰朝云。”

（节选自宋玉《高唐赋》序）

10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用“/”在答题卡上标识。（3分）

妾在巫山A之阳B高丘C之阻D旦为朝云E暮为F行雨。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.“是以泰山不让土壤”中的“让”意为推辞、拒绝，与“大礼不辞小让”（《鸿门宴》）中的“让”含义不同。

B.“却宾客以业诸侯”中的“业”是使动用法，意为“使……成就功业”，与“蚕食诸侯”（《谏逐客书》）中的“蚕”用法不同。

C.“须臾之间”意为片刻、一会儿，与“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”（《劝学》）中的“须臾”含义相同。

D.“王因幸之”中的“幸”指封建时代皇帝到某处或宠爱某人，这里指楚先王宠幸巫山神女。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.甲文运用比喻和对比论证，以泰山、河海为喻，说明君王应广纳人才，才能建立功业。

B.甲文指出驱逐客卿相当于给敌国赠送武器和粮食，必将导致秦国的衰弱，论证有力。

C.乙文中宋玉向楚襄王描述了先王梦中与巫山神女相遇的故事，充满了浪漫主义色彩。

D.乙文神女自称“旦为朝云，暮为行雨”，后人便用“云雨”一词来代指男女欢会。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福。

（2）其上独有云气，崪兮直上，忽兮改容，须臾之间，变化无穷。

14.甲、乙两文在语言风格和写作目的上有何显著不同？请简要概括。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成15-16题。

鹧鸪天·建康上元作

赵鼎

客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。

花弄影，月流辉，水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。

【注】赵鼎：南宋初年贤相，因反对秦桧和议而被贬，此词作于其贬谪途中。华胥梦：黄帝昼寝，梦游华胥国。后用以指理想的安乐和平之境或梦境。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.开篇“客路”点明身处他乡，“那知”与“忽惊”相连，传达出对时序匆匆的惊讶与感慨。

B.“天涯海角”与“当年全盛”形成强烈空间与时间的对比，突出今昔巨变带来的悲凉。

C.下片“花弄影，月流辉”等句以乐景写哀情，用往昔上元节的繁华反衬当前的孤寂凄苦。

D.词人将过往的繁华景象称为“华胥梦”，既表达了对故国的深切思念，也暗含对现实的批判。

16.请简要分析“回首东风泪满衣”一句中蕴含的复杂情感。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调自我反思的句子是：“，

。”

（2）张若虚《春江花月夜》中，“，

”两句以“鸿雁”和“鱼龙”为意象，含蓄地表达了思妇的相思之苦无法传递的惆怅。

（3）李白《将进酒》中，表现作者对权贵蔑视及内心郁愤之情的诗句是：“，

。”

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）

阅读下面的文字，完成18-19题。

“特种兵式旅游”“Citywalk”……近年来，新的旅行方式不断涌现，折射出年轻人旅行观念的变化。与过去追求舒适、享受的度假式旅游不同，现在的许多年轻人更注重旅行过程中的体验感、参与感和独特性。他们可能为了打卡一家心心念念的餐馆而奔赴一座城，也可能为了追随一本文学作品的足迹而规划一条路线。这种变化，一方面得益于信息获取的便捷，各类社交媒体和旅行分享平台A；另一方面，也体现了年轻人探索世界、丰富人生阅历的主动姿态。他们不再满足于作为旁观者，B，成为城市文化和生活现场的亲历者与共创者。这种深度参与的旅行，不仅让年轻人更好地理解了不同的文化，也为旅游市场注入了新的活力。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）

A：_________________________________________

B：_________________________________________

19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（6分）

他们可能为了打卡一家心心念念的餐馆而奔赴一座城，也可能为了追随一本文学作品的足迹而规划一条路线。

（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）

阅读下面的文字，完成20-21题。

江南的雨，总是带着几分缠绵与诗意。它不是北方的暴雨，来去匆匆，气势磅礴；也不是西部的冷雨，带着刺骨的寒凉。它是轻柔的，细密的，像牛毛，像花针，像丝线，悄然无声地浸润着黑瓦白墙、石板小巷。雨中的江南，仿佛一幅被淡淡水墨渲染过的画卷。远处的拱桥朦胧了，近处的乌篷船静泊着，檐角的滴水有节奏地敲打着青石板，嗒……嗒……嗒……像是时光古老的足音。空气中弥漫着泥土与青草混合的清新气息，偶尔有一两朵油纸伞，缓缓从巷口飘过，为这静谧的画面增添了一抹灵动的色彩。在这样的雨天，最适合寻一处临水的茶楼，泡一壶清茶，看窗外雨丝如幕，任思绪随着涟漪散开，飘向那杏花烟雨的深远之处。

20.文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）

21.请从“视听结合”的角度，对文中描写“雨中的江南”的段落进行简要赏析。（6分）

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“守正”与“出新”是传统文化发展的一体两面。“守正”意味着坚守根本，赓续传统；“出新”则要求与时俱进，勇于突破。无论是艺术创作、科技研发，还是个人成长、国家发展，都面临着如何平衡“守正”与“出新”的问题。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案与解析

一、现代文阅读（35分）

1.D（“完全转向”过于绝对。材料二说“是对‘言志’说内涵的重要补充”，且二者“并非截然对立”。）

2.C（A项“必然能”逻辑绝对。B项“自诞生起就彼此矛盾”错误。D项“更能体现”“价值更高”无依据。）

3.B（曹操诗句直接表达招纳贤才、一统天下的政治抱负，更契合“诗言志”。）

4.①材料一侧重于梳理“诗言志”这一命题的历史源流与内涵演变，从《尚书》到《诗大序》再到朱自清的论述，强调其从政教怀抱向个人情志的发展过程。②材料二侧重于论述“诗缘情”说的提出及其意义，并分析“言志”与“缘情”二者的辩证关系，指出伟大作品是情志一体的。（每点2分）

5.示例：杜甫《登高》。诗中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”等句，淋漓尽致地抒发了诗人晚年漂泊孤苦、老病交加的个体悲情（“缘情”）。而“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”则在这种悲情中，融入了对时世艰难、家国命运的深沉忧思（“言志”）。个人的凄苦与时代的苦难交织，使其情感抒发具有了深广的社会历史内涵，实现了情与志的完美结合。（举例1分，分析“情”2分，分析“志”2分，总结1分。其他合理答案亦可。）

6.C（“暗示了他独自生活的孤独境遇”理解有误。老人提到“风雪”和“老房子”是向电话那头解释误报警的可能原因，且文中环境“温馨”，老人神态“安详”，与黑猫相伴，并未强调“孤独”。）

7.C（小说中几乎没有直接的心理描写，主要依靠对话、细节和环境描写来刻画人物、推进情节。）

8.①陪伴者形象：黑猫是老人生活中亲密的伙伴，它的存在缓解了老人的孤独，增添了温暖的生活气息。②情节关联物：老人提到“有我的老伙伴陪着我”，黑猫是老人拒绝上门救助的理由之一，推动了对话进行。③氛围营造者：黑猫“蜷缩”“轻轻晃动”的安详姿态，与雪夜的静谧、室内的温馨氛围高度和谐，强化了宁静祥和的基调。（每点2分，答出任意两点即可得4分）

9.①科幻元素：小说核心情节围绕“生命关怀协会”的自动呼救系统展开，这是一个具有未来科技色彩的设定，体现了对科技与社会关怀关系的前瞻性思考。②温情元素：故事内核充满人文关怀。误报的呼救信号引出一个孤独老人在雪夜的生活片段，通过老人与黑猫相伴、温和回应来电等细节，展现了老人内心的平和与尊严，以及一种超越科技的人际淡漠的温暖人情。③二者结合：科幻设定（误报警系统）只是故事的引子和背景，真正聚焦的是在这个设定下展现的人性温暖与生命状态。科技在此服务于对人性、孤独、陪伴等永恒主题的温情呈现。（“科幻”2分，“温情”2分，“结合”2分）

二、古代诗文阅读（35分）

10.BDE（妾在巫山之阳/高丘之阻/旦为朝云/暮为行雨。）

11.A（两个“让”含义相同，都是“责备、责怪”的意思。但《鸿门宴》中“大礼不辞小让”的“让”是“礼让、谦让”的名词化，此处为“计较细小的礼节”。需注意：A项对《谏》中“让”的解释“推辞、拒绝”是正确的，但对《鸿》中“让”的解释“含义不同”有争议，通常认为“大礼不辞小让”的“让”是“责备”，故两“让”同义。但命题可能取常见解释，即《鸿》中“让”为“礼让”。此题设计存疑，模拟卷中A项设置为不正确，是考虑到学生常见认知。严谨起见，此处解析注明。实际教学中“让”字含义需根据具体语境判断。）

12.B（“必将导致秦国的衰弱”于文无据，原文是批评逐客政策的错误性，是一种推论和警告，并未直接断言结果。）

13.（1）因此，土地不分东西南北，百姓不论异国它邦，一年四季都充实美满，连鬼神也会降下福泽。（“是以”“四方”“异国”“充美”各1分）

（2）那上面唯独有一团云气，形状像山一样高高耸立，突然之间又改变形状，片刻之间，变化无穷。（“崪”“改容”“须臾”各1分，句意通顺1分）

14.①语言风格：甲文气势充沛，说理透彻，善用比喻和排比，富有感染力；乙文铺陈描写，语言优美，富有想象力和浪漫色彩。②写作目的：甲文旨在劝谏秦王撤销逐客令，论证纳客之利与逐客之害，具有鲜明的政治实用性；乙文旨在为楚王描述高唐奇观，引发其后创作《高唐赋》，带有娱乐和文学审美性质。（风格2分，目的1分）

15.D（“暗含对现实的批判”理解过深。此句主要抒发繁华如梦、盛世不再的深悲巨痛和人生如梦的幻灭感，批判意味不明显。）

16.①对故国往日繁华的深切怀念与眷恋。②面对现实处境（贬谪漂泊、国势衰微）的无限悲凉与哀痛。③人生如梦、世事无常的深沉感慨与幻灭之伤。④个人命运与国运紧密相连的忧国伤时之情。（每点2分，