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文档简介

四川乐山市八年级地理生物会考真题试卷+答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)下列不属于动物先天性行为的是(

A.蜜蜂采蜜B.鹦鹉学舌C.蚂蚁搬家D.蚕吐丝

答案:B

解析:先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,如蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家、蚕吐丝等;鹦鹉学舌属于学习行为。在生态系统中,消费者指的是(

A.绿色植物B.腐食菌C.食草动物D.阳光

答案:C

解析:消费者主要是指动物,它们通过捕食其他生物获取能量。下列不属于生物多样性的是(

A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.生物数量多样性

答案:D

解析:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,而“生物数量多样性”不是正式的分类标准。细菌和真菌的主要区别在于(

A.细胞结构不同B.是否有细胞壁C.是否有细胞核D.是否能进行光合作用

答案:C

解析:细菌是原核生物,没有成形的细胞核;真菌是真核生物,有成形的细胞核。下列不属于细菌在自然界中的作用的是(

A.分解有机物B.合成有机物C.作为分解者参与物质循环D.引起某些疾病

答案:B

解析:细菌通常是分解者,不能进行光合作用合成有机物,只有部分特殊细菌如蓝细菌可以进行光合作用。被子植物和裸子植物共有的生殖特点是(

A.产生种子B.种子外有果皮包被C.依靠昆虫传粉D.双受精

答案:A

解析:被子植物和裸子植物都属于种子植物,都能产生种子;裸子植物种子无果皮包被。昆虫的发育方式中,若幼虫和成虫形态差异大,这种发育方式称为(

A.不完全变态B.完全变态C.变态发育D.非变态发育

答案:B

解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,如蝴蝶;不完全变态则缺少蛹期,如蝗虫。鸟类的生殖过程中,鸟卵中能发育成胚胎的结构是(

A.卵壳B.卵黄C.卵白D.系带

答案:B

解析:卵黄中含有细胞核,是胚胎发育的主要营养来源。以下哪项是显性性状的表现(

A.有耳垂B.没有耳垂C.白化病D.血型为AB型

答案:A

解析:显性性状是指在一对相对性状中,由显性基因所控制的表现型,如有耳垂。基因在亲子代之间传递的“桥梁”是(

A.精子和卵细胞B.体细胞C.皮肤细胞D.血细胞

答案:A

解析:精子和卵细胞是生殖细胞,负责基因在亲子代之间的传递。下列属于生态系统的是(

A.一块农田B.田里的所有玉米C.田里的玉米和昆虫D.田里的玉米、昆虫和泥土

答案:D

解析:生态系统包括生物部分和非生物部分,D包含生产者、消费者和分解者。关于地图上的比例尺,下列说法正确的是(

A.比例尺是地图上的图形与实际地理的面积之比

B.比例尺越大,表示的范围越广

C.比例尺越大,表示的内容越详细

D.比例尺为1:100000的地图,图上1厘米代表实际1千米

答案:C

解析:比例尺是图上距离与实际距离的比,比例尺越大,地图所表示的范围越小,内容越详细。以下哪种气候类型最常见于四川乐山市(

A.热带季风气候B.亚热带季风气候C.温带大陆性气候D.高原山地气候

答案:B

解析:四川乐山地处亚热带,受季风影响,属于亚热带季风气候。我国地势第二级阶梯的主要地形类型是(

A.山地B.平原C.盆地D.高原

答案:D

解析:第二级阶梯以高原和盆地为主,如青藏高原、四川盆地等。下列不属于传染病预防措施的是(

A.接种疫苗B.保持个人卫生C.接种疫苗D.控制疫情的传播途径

答案:C

解析:C与B相同,应为“接种疫苗”;判断题中重复项为干扰项。人体的免疫防线中,第一道防线是(

A.皮肤和黏膜B.白细胞C.抗体D.淋巴细胞

答案:A

解析:第一道防线是物理屏障,如皮肤和黏膜。下列属于不可遗传变异的是(

A.人类的单眼皮和双眼皮B.由于某药物导致的白化病C.人类的色盲D.玉米的高茎和矮茎

答案:B

解析:不可遗传变异是由于环境变化引起的,不涉及遗传物质的改变;其他三项均为遗传变异。从种到界的分类等级中,等级最高的分类单位是(

A.界B.门C.纲D.目

答案:A

解析:分类等级从低到高依次为种、属、科、目、纲、门、界,其中“界”是最高的单位。人类利用细菌制作酸奶的过程属于(

A.酒精发酵B.酸奶发酵C.酸奶酿造D.乳酸发酵

答案:D

解析:乳酸菌通过乳酸发酵使乳糖转化为乳酸,制造酸奶。下列不属于新中国成立以来人口问题的是(

A.人口老龄化B.人口基数大C.人口快速减少D.人口分布不均

答案:C

解析:中国人口基数大、分布不均、老龄化是当前主要人口问题,而人口快速减少不符合实际情况。二、填空题(每空1分,共20分)人的性别由______决定,女性的性染色体组成是______。

答案:性染色体;XX

解析:人的性别由性染色体决定,女性是XX,男性是XY。有性生殖的主要特点是______,而无性生殖的主要特点是______。

答案:形成生殖细胞;不需要两性生殖细胞的结合

解析:有性生殖需要两性生殖细胞的结合,产生新的个体;无性生殖通过体细胞繁殖,无基因重组。传染病的预防措施包括控制传染源、______和______。

答案:切断传播途径;保护易感人群

解析:这是传染病预防的三大措施。每种生物都具有一定的分类等级,包括:种、属、______、______、纲、目、______。

答案:科;目;界

解析:从种到界的分类等级依次是:种、属、科、目、纲、门、界。人体的结构层次包括:细胞、组织、器官、______、______。

答案:系统;个体

解析:人体结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体。基因控制生物的性状,其中______基因决定显性性状,______基因决定隐性性状。

答案:显性;隐性

解析:显性基因和隐性基因的传递决定了性状的显隐性表现。发酵技术利用微生物的______作用,如制作馒头用______。

答案:呼吸;酵母菌

解析:发酵靠微生物的无氧呼吸,酵母菌能分解糖产生二氧化碳和酒精。北方地区与南方地区的气候差异在于______。

答案:年降水量较少,冬季寒冷漫长

解析:北方冬季气温低、降水少,南方气候温暖湿润。青藏地区特有的自然环境特征是______,其主要限制因素是______。

答案:高寒;高海拔

解析:青藏地区由于海拔高,气温低、含氧量低,形成高寒环境。等高线越密集,表示地形越______。

答案:陡峭

解析:等高线密集表示地势变化大,地形陡峭。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察右图,回答下列问题:

(1)图中箭头指向的结构是______,它的作用是______。

(2)该图属于______(填“植物细胞”或“动物细胞”)。答案:(1)细胞核;控制细胞遗传和代谢;(2)植物细胞

解析:植物细胞内有细胞壁和叶绿体,动物细胞没有这些结构。阅读右图“生态系统组成图”,回答问题:

(1)该生态系统中的生物部分包含______、______、______。

(2)太阳能通过______进入生态系统,最终通过______离开。答案:(1)生产者;消费者;分解者;(2)生产者;分解者

解析:生产者通过光合作用固定太阳能,消费者摄取生产者能量,分解者最终将能量散失。四、实验探究题(每题10分,共20分)某同学在进行“观察植物细胞”实验时,发现视野中部分细胞模糊不清,试分析原因并提出解决措施。

答案:原因:物镜未调焦;解决:转动细调节器,使物像清晰。

解析:显微镜观察过程中,若图象不清晰,需调整细准焦螺旋。为了探究“光对植物生长的影响”,某小组设计了如下实验:将两株相同的植物,分别放在有光和无光环境中,观察生长情况。请评价该实验设计并提出改进建议。

答案:该实验设计不够科学,因为没有对照组,且缺乏控制变量。建议:设置对照组,其他条件相同,仅改变光照,实验时间需较长。

解析:科学实验应控制

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