2026铜仁市七年级语文下册部编版期末考试卷含答案

2026铜仁市七年级语文下册部编版期末考试卷(含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共25分）1.默写古诗文名句。（每空1分，共8分）（1）独坐幽篁里，__________。（王维《竹里馆》）（2）__________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）《木兰诗》中表现战争残酷、时间漫长的句子是：__________，__________。（4）杜牧《泊秦淮》中借古讽今、表达忧患之情的句子是：__________，__________。（5）请写出含“山”字的连续两句古诗：__________，__________。2.根据拼音写汉字或给加点字注音。（每空1分，共4分）（1）斑lán（）（2）震sǒng（）（3）殷（）红（4）诘（）问3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.梵净山的云雾变幻莫测，宛如仙境。B.锦江两岸的吊脚楼古朴厚重，令人叹为观止。C.他说话总是拐弯抹角，令人不知所措。D.苗家姑娘的银饰做工精巧，可谓锋芒毕露。4.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者是光未然。B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，此书是司马迁编纂的编年体史书。C.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的小说集《呐喊》。D.“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“博士”指现代意义上的学位名称。5.综合性学习。（共9分）铜仁素有“黔东门户”之称，民族文化丰富多彩。学校拟开展“家乡风物志”主题活动，请你参与。（1）请为活动设计一条宣传标语。（2分）（2）从下列铜仁特色文化元素中任选一个，写一段推荐语（至少使用一种修辞手法，50字左右）。（4分）①思南花灯②玉屏箫笛③德江傩戏④石阡苔茶（3）活动中，有同学认为“现代青少年应多关注科技发展，传统文化意义不大”。请你就此发表看法，要求观点明确，有理有据。（3分）二、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面文言文，完成6—9题。（11分）【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。6.解释下列加点词。（每空1分，共3分）（1）山门圮于河圮：________（2）尔辈不能究物理物理：________（3）益习其声益：________7.翻译下列句子。（每小题2分，共4分）（1）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？（2）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”8.甲文通过寻找石兽的故事阐明了什么道理？乙文寓言讽刺了哪类现象？（2分）9.两文均体现了“实践出真知”的思想，请结合内容简要分析。（2分）（二）阅读下面古诗，完成10—11题。（4分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。10.请赏析“百般红紫斗芳菲”中“斗”字的妙处。（2分）11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）三、现代文阅读（共20分）（一）阅读下文，完成12—15题。（10分）锦江晨雾①铜仁的锦江，总是醒得比人早。②凌晨时分，江面便开始酝酿一场柔软的梦。先是薄薄的一层，似有若无，像苗家姑娘纺出的轻纱，小心翼翼地铺在水上。接着，雾渐渐浓了，从江心向两岸弥漫，仿佛有无数只柔软的手，轻轻托起沿河的吊脚楼、古桥、垂柳。远处的梵净山影，在雾中若隐若现，宛如一幅淡淡的水墨画。③这雾是有生命的。它随着江水的节奏缓缓流动，时而聚集成团，时而散作缕缕丝带。偶尔有早起的渔舟划破雾幔，欸乃的桨声便从朦胧中透出来，清亮而湿润。岸边的石板路上，开始有了窸窣的脚步声——那是赶早市的老人，提着竹篮，身影在雾中忽明忽暗。④雾中的锦江，褪去了白日的喧哗，显得格外温婉。它让我想起童年时，祖母在雾蒙蒙的早晨带我到江边洗衣。她捶打衣服的“啪啪”声，和着江水的潺潺，成为记忆里最安详的晨曲。那时的雾，似乎也带着皂角的清香。⑤太阳终于探出头来，雾便渐渐消散了。它不是突然离去，而是一点点变薄、变淡，像是恋恋不舍地收起自己的裙裾。最后，只剩江面上升起几缕透明的轻烟，在阳光下闪着细碎的金光。锦江又恢复了清澈的模样，只有岸边的青石上，还留着潮湿的痕迹，证明那一场浩荡的雾曾来过。⑥多年后，每当我读到“烟波江上使人愁”之类的诗句，总会想起锦江的晨雾。它非但不使人愁，反倒给这座小城披上了一层温柔的滤镜，让寻常的日子也变得诗意盎然。12.第②段从哪些角度描写了锦江晨雾？请简要概括。（2分）13.结合语境，赏析第③段画线句子的表达效果。（3分）偶尔有早起的渔舟划破雾幔，欸乃的桨声便从朦胧中透出来，清亮而湿润。14.第④段插入对祖母的回忆，有何作用？（3分）15.文章结尾说锦江晨雾“让寻常的日子也变得诗意盎然”，请结合全文谈谈你对“诗意”的理解。（2分）（二）阅读下文，完成16—19题。（10分）苔茶韵味①石阡苔茶，生长在武陵山区幽深的峡谷与云雾之中。它的特别，首先在于那身不起眼的“苔衣”——茶叶边缘密布的白毫，宛如清晨的霜迹。这层白毫，是茶树在潮湿多雾环境中的自我保护，却也成就了苔茶独特的“苔味”：一种混合着青草、兰花与岩石气息的香。②制作苔茶是门时间的手艺。采摘必须在晨露未干时进行，此时茶叶最为饱满。炒青时，老师傅用手在铁锅中反复揉捻、抖散，茶叶与手掌摩擦，发出细微的沙沙声，仿佛山间的低语。火候全凭经验，多一分则苦，少一分则涩。唯有恰到好处，才能锁住那缕来自深山的魂魄。③冲泡苔茶，最好用本地的山泉水。水温不宜沸，八十五度恰恰好。看蜷缩的茶叶在杯中缓缓舒展，如同沉睡的精灵被唤醒。那层白毫渐渐融于水中，汤色呈现出淡淡的黄绿，清澈透亮。初入口时微苦，旋即化为甘醇，喉韵深长，仿佛将武陵山的云雾都含在了舌底。④苔茶之于石阡人，不仅是饮品，更是生活的陪伴与精神的寄托。农忙间隙，一碗苔茶能消解疲劳；客人来访，敬上一杯苔茶是最朴素的礼节；游子远行，包裹里总会捎上一包家乡的茶叶。它平淡，却贯穿了日常的喜怒哀乐。⑤在这个追求速度的时代，苔茶的“慢”显得尤为珍贵。它需要耐心地生长、精心地制作、安静地品尝。一杯苔茶里，能喝出山的厚度、雾的轻柔、时间的沉淀，还有石阡人那份知足常乐的淡泊性情。16.阅读第①段，概括石阡苔茶的两个特点。（2分）17.第②段画线句子运用了什么描写方法？有何作用？（3分）18.第④段写道苔茶是“生活的陪伴与精神的寄托”，请结合该段内容具体说明。（2分）19.作者为什么说苔茶的“慢”在这个时代显得“尤为珍贵”？请结合全文和现实生活谈谈你的理解。（3分）四、写作（共40分）20.请从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于500字的文章。题目一：以“藏在__________里的乡情”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整（可填“一碗油茶”“一声吆喝”“一条古巷”等）；②结合铜仁本地的生活体验或风物特色；③真情实感，不得抄袭。题目二：阅读下面文字，按要求作文。铜仁某中学开展“寻找身边的文化密码”活动，有同学关注到苗族银饰的锻造技艺，有同学记录下端午龙舟赛的鼓点，有同学探寻着老街上每一块青石板的故事……这些看似寻常的事物，往往承载着深厚的文化记忆。请以“寻常事物不寻常”为话题，自拟题目，写一篇文章，可记叙经历，可发表见解。参考答案一、积累与运用1.（1）弹琴复长啸（2）谁家玉笛暗飞声（3）将军百战死，壮士十年归（4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（5）示例：客路青山外，行舟绿水前。2.（1）斓（2）悚（3）yān（4）jié3.D4.A5.（1）示例：探寻黔东风物，传承家乡文脉。（2）示例（玉屏箫笛）：玉屏箫笛，音色清越如锦江流水，雕刻精美似梵净山峦，被誉为“贵州三宝”之一，是流淌在唇边的山水诗。（3）示例：传统文化是民族的根基。如铜仁的傩戏、花灯，蕴含着历史、艺术与智慧，能增强青少年的文化认同与自信。关注科技与传承文化并不矛盾，深厚的文化底蕴能为科技创新提供灵感与精神支撑。二、古诗文阅读6.（1）倒塌（2）事物的道理、规律（3）逐渐，渐渐7.（1）到下游寻找石兽，本来就荒唐；在原地寻找，不是更荒唐吗？（2）老虎于是很高兴，心里盘算着：“（它的）本领不过这样罢了！”8.甲文：不能片面理解事物，要联系实际，全面深入调查。乙文：讽刺那些看似庞大、实则无能，一旦被看穿底细就毫无威胁的人或事物。9.甲文中老河兵根据实际经验准确找到石兽；乙文中老虎通过多次观察、试探，最终认清驴的本领。两者都强调通过亲身实践获得真知。10.“斗”字运用拟人手法，形象地写出了草木竞相开放、争奇斗艳的景象，赋予晚春勃勃生机。11.表达了诗人对春天将逝的留恋，同时借杨花榆荚的“无才思”却依然绽放，暗示不必妄自菲薄，应抓住时机有所作为的积极态度。三、现代文阅读（一）12.视觉（形态、颜色）、动态（流动、弥漫）、整体画面（水墨画般）。13.通过听觉（桨声）、视觉（划破雾幔）与触觉联想（湿润）多角度描写，以声衬静，突出了晨雾中锦江的清幽与灵动，富有画面感和生活气息。14.丰富文章内容，将眼前的雾与童年记忆关联，增添温馨的人文色彩，表达对故乡与亲情的眷恋，使“雾”的描写更具情感深度。15.“诗意”指晨雾给锦江带来的朦胧美、宁静美，以及由此引发的美好联想与回忆，它让平凡的日常场景充满美感与情味，滋润人的心灵。（二）16.①茶叶边缘密布白毫（外形特点）；②具有独特的“苔味”（香气特点）。17.动作描写、听觉