2026黑龙江七年级语文下册部编版期末考试卷含答案

2026黑龙江七年级语文下册部编版期末考试卷(含答案)（满分：120分考试时间：120分钟）一、基础·积累与运用（共25分）1.默写填空。（10分，每空1分）（1）________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（2）念天地之悠悠，________！（陈子昂《登幽州台歌》）（3）王安石在《登飞来峰》中表达不畏艰险、勇往直前精神的诗句是：________，________。（4）《游山西村》中蕴含困境中蕴含希望哲理的名句是：________，________。（5）《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：________，________。（6）请你写出描写“黑龙江冬日雪景”的连续两句古诗词：________，________。（本试卷中已出现诗句除外）2.字词长廊。（6分）阅读下面语段，按要求答题。黑龙江的春天总是姗姗来迟。当南方早已（）紫嫣红，这里冻土才悄然融化，黑土地（yùnniàng）着新的生机。兴安岭的达子香（映应）着残雪绽放，那份倔强与绚烂，是北国对春天最（）热的告白。江面传来冰排崩裂的轰鸣，那气势，足以让一切（qièrén）的声响黯然失色。（1）根据拼音写出汉字。（2分）①yùnniàng______②qièrén______（2）给括号处选择正确的汉字或填写恰当的词语。（2分）①（）紫嫣红（A.姹B.诧）②最（）热的告白（A.挚B.炽）③（映应）着残雪______（3）文中加点词“姗姗来迟”在语境中的意思是：________（2分）3.语言运用。（4分）“冰城”哈尔滨的冰雪文化闻名遐迩。学校将举办“家乡的冰雪”主题宣传活动，请你完成以下任务。（1）为活动拟写一则宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。（2分）（2）有同学认为“冰雪只是寒冷的象征，没什么文化内涵”。请你结合黑龙江地域特色（如冰灯、雪雕、冬泳、冰雪运动等），写一段话反驳他。（2分，不少于50字）4.名著导读。（5分）阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。【甲】他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。【乙】他像一口枯井，已汲不上水来；只会呆呆地立着，心里像浇上了热油，煎熬着。（1）【甲】段描写的是________（人物）初到北平时的样子，【乙】段表现的是他在经历________（概括情节）后的精神状态。（2分）（2）结合整本书，分析造成【甲】【乙】两段中人物精神状态巨大变化的社会原因。（3分）二、阅读·理解与赏析（共45分）（一）阅读下面古诗文，完成5-9题。（15分）【甲】望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【丙】爱莲说（节选）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。5.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）造化钟神秀______（2）惟吾德馨______（3）濯清涟而不妖______（4）亭亭净植______6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）可远观而不可亵玩焉。7.【甲】诗中“________”一句用虚笔写出了泰山的雄伟阔大；“会当凌绝顶，一览众山小”则化用了孔子“登泰山而小天下”的名言，表达了诗人________的雄心壮志。（2分）8.【乙】文和【丙】文在表现作者的高尚情操上有什么异同？（3分）9.黑龙江的山岳（如大兴安岭、小兴安岭）虽不及泰山闻名，却同样滋养了一方水土与人民。请结合【甲】诗中对山的赞美，谈谈你对家乡山岭的情感或认识。（2分）（二）阅读下面现代文，完成10-14题。（16分）冻土的芬芳①在黑龙江，春天是从冻土深处钻出来的。②当第一缕暖风还在三江平原上徘徊犹豫时，黑土地的深处，一场巨大的苏醒已然开始。冻土层“嘎吱”作响，那是冬天最后的铠甲在碎裂。融雪水像最耐心的信使，一丝丝渗入大地龟裂的缝隙，去唤醒沉睡的种子。北大荒的田垄上，你侧耳倾听，仿佛能听到豆种膨胀、麦粒抽芽的窸窣声，那是生命在黑暗里攒动。③我们的先民，懂得与这严酷又慷慨的土地对话。他们知道，必须把希望深深地埋进冻土，用整整一个冬天的等待，去换取一场破土而出的奇迹。这等待里，有“猫冬”时火炕上的故事，有冰封期地窖里白菜萝卜的清香，也有对开江鱼、开犁日那份固执的期盼。这是一种扎根于苦寒的乐观，是冻土赋予的、沉默而坚韧的力量。④如今，大型农机早已取代了马拉犁铧，智能温室让瓜果提前飘香。但春天到来的仪式感，依然刻在黑土地的记忆里。那开江时跑冰排的壮阔，那第一株顶着冰凌破土的达子香，那空气中骤然弥漫的、混合着腐殖质清甜与柴油味道的“春耕气息”，依然是龙江大地最动人的开场白。⑤冻土的芬芳，不只是种子破土时的清香，更是生活在这片土地上的人们，用汗水与耐心酿造出的、那名为“希望”的永恒气息。它年复一年，在解冻的土地上弥漫，告诉每一个龙江的孩子：最深沉的力，往往来自最寒冷的孕育；最绚烂的绽放，必经最漫长的等待。（根据黑龙江地域特色创作）10.阅读第②段，说说作者从哪两个角度描写了冻土深处春天的来临。（4分）11.结合上下文，品味第③段中加点词语“对话”的深刻含义。（3分）12.第④段写现代科技（大型农机、智能温室）的作用是什么？（3分）13.文章以“冻土的芬芳”为题，有哪些妙处？（3分）14.文章最后一段说“最深沉的力，往往来自最寒冷的孕育”。请结合文本，并联系黑龙江的地域环境或历史发展，谈谈你对这句话的理解。（3分）（三）阅读下面选文，完成15-17题。（14分）【材料一】“士别三日，即更刮目相待”出自《资治通鉴》，讲的是吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快有了惊人长进，令鲁肃叹服的故事。这句话强调了学习在人的成长变化中的巨大作用，蕴含着要用发展的眼光看人的道理。【材料二】古人关于学习的论述颇丰。《论语》开篇即“学而时习之，不亦说乎”，强调学习并时常温习的愉悦；荀子《劝学》以“青，取之于蓝，而青于蓝”比喻通过学习可以超越前人；韩愈《师说》中“人非生而知之者，孰能无惑”则点明了学习的必要性。这些思想共同构成了中华民族重视学习、崇尚知识的优良传统。【材料三】在信息时代，学习的内涵与方式发生了深刻变革。它不再局限于课堂和书本，而是延伸到网络、实践乃至整个人生。终身学习的理念日益深入人心。获取知识的便捷，也对我们筛选信息、深度学习、转化应用的能力提出了更高要求。15.请用自己的话解释“士别三日，即更刮目相待”的意思，并简述其揭示的道理。（4分）16.综合三则材料，谈谈在新时代，我们应如何继承和发展古人倡导的学习精神？（5分）17.请写一段议论性文字，阐述“学习”对青少年成长的重要性。（5分，要求：观点明确，论证合理，至少运用一种论证方法，不少于80字）三、写作·表达与交流（共50分）18.请从下面两个文题中任选一题作文。文题一：家乡的________（味道/声音/颜色）要求：①将题目补充完整；②紧扣“家乡”进行具体描写，融入真情实感；③文体不限（诗歌除外），不少于500字。文题二：阅读下面材料，按要求写作。黑龙江的“闯关东”精神、大庆的“铁人”精神、北大荒的“拓荒”精神，共同构成了这片土地上艰苦奋斗、勇于开拓的精神谱系。这种精神，在今天的学习和生活中依然闪耀着光芒。请以“精神的力量”为话题，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发感受，也可以发表见解。要求：①题目自拟；②文体自选（诗歌除外）；③不少于500字。2026年黑龙江省七年级语文下册（部编版）期末考试卷参考答案一、基础·积累与运用（25分）1.（10分，每空1分）（1）此夜曲中闻折柳（2）独怆然而涕下（3）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（4）山重水复疑无路柳暗花明又一村（5）将军百战死壮士十年归（6）示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。/北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（符合“黑龙江冬日雪景”的连续两句古诗词即可，本试卷已出现诗句除外）2.（6分）（1）（2分）①酝酿②怯人（“怯”字正确即给分）（2）（2分）①A②B③映（3）（2分）形容黑龙江的春天来得非常晚。（意思对即可）3.（4分）（1）（2分）示例一：冰雪是北国凝固的诗，艺术是冰城跃动的魂。（对偶）示例二：拥抱银色世界，点燃火热童心。（对比/拟人）（修辞使用恰当，紧扣主题即可）（2）（2分）示例：你错了。冰雪是黑龙江独特的文化符号。巧夺天工的冰灯雪雕是艺术创造，勇敢者的运动冬泳是意志考验，激情四射的冰雪运动是活力展现，它们共同构成了热烈、勇敢、充满创造力的北国冰雪文化，内涵极为丰富。（反驳观点明确，结合地域特色，语句通顺即可）4.（5分）（1）（2分）祥子小福子死去（或：理想彻底破灭/最后的精神支柱倒塌）（2）（3分）示例：造成变化的主要是黑暗的旧社会。祥子初来时勤劳、朴实、有梦想，想通过个人奋斗买车过上好的生活。但在旧社会，他接连遭受兵匪抢车、侦探敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等打击。不公的社会制度、混乱的社会环境、剥削者的压榨，最终摧毁了他的身心，使他变成了麻木、潦倒的行尸走肉。（点明社会原因，结合情节分析，意思对即可）二、阅读·理解与赏析（45分）（一）（15分）5.（4分）（1）聚集（2）能散布很远的香气，这里指德行美好（3）艳丽（4）竖立6.（4分）（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）（人们）可以远远地观赏（莲），却不可轻易地玩弄它啊。7.（2分）齐鲁青未了不畏艰难、敢于攀登、俯视一切的（答出雄心壮志即可）8.（3分）相同点：两文都表现了作者不慕名利、洁身自好的高尚情操。（1分）不同点：【乙】文《陋室铭》通过对居室环境的描写和主人生活情趣的叙述，强调个人品德可以使陋室不陋，安贫乐道；（1分）【丙】文《爱莲说》以莲自况，托物言志，着重表现君子身处污浊环境而不同流合污、不慕富贵、庄重正直的品格。（1分）9.（2分）示例：虽然大兴安岭不像泰山那样被历代文人歌颂，但它绵延千里，林海莽莽，默默守护着我们的家园，为我们提供丰富的物产，养育了鄂伦春等少数民族。它同样伟大、深沉，是我们心中最美的山，承载着乡愁与自豪。（情感或认识积极，结合家乡山岭特点即可）（二）（16分）10.（4分）①听觉角度：冻土层“嘎吱”作响，融雪水渗入缝隙的声音，种子在土里攒动的窸窣声。（2分）②感觉（或想象）角度：融雪水像信使去唤醒种子，生命在黑暗里攒动。（2分）11.（3分）“对话”在这里不是指言语交流，而是指先民深刻理解并顺应冻土环境的特性（1分），他们懂得在严酷气候中生存、耕耘的规律（1分），将希望（种子）埋入冻土，用耐心等待收获，体现了人与土地相互依存、和谐共生的深厚关系（1分）。12.（3分）①展现时代变迁与生产方式的进步；②与传统的耕作方式形成对比，突显黑土地发展的活力；③表明无论方式如何改变，春天来临、耕耘希望的核心（仪式感、期盼）未曾改变，深化主题。（每点1分）13.（3分）①“芬芳”既指冻土解冻、种子破土时真实的自然气息，又比喻黑土地上孕育的希望与美好生活，虚实结合，富有诗意。（1分）②点明描写对象（冻土）及其特征，概括了文章围绕冻土写春天来临、人们劳作、孕育希望的主要内容。（1分）③含蓄地表达了作者对黑土地及生活其上的人们坚韧、乐观精神的赞美，是文章的情感线索。（1分）14.（3分）示例：这句话揭示了艰苦环境能磨砺强大生命力的哲理。正如文中所写，种子需经漫长寒冬才能在春天破土。黑龙江冬季漫长寒冷，历史上开发北大荒、建设大庆油田，都是在极端艰苦条件下进行的。正是这种“寒冷的孕育”，锻造了龙江人坚韧不拔、勇于开拓的品格，创造了“北大仓”、“工业脊梁”的辉煌，这正是“最深沉的力”的体现。（结合文本1分，联系地域环境或历史发展1分，理解准确1分）（三）（14分）15.（4分）意思：与人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待他。（2分）道理：学习能使人发生巨大进步；要用发展的、变化的眼光看待人和事。（2分，答出一点即可）16.（5分）①继承古人重视学习、乐于学习（“不亦说乎”）、尊师重道、追求进步（“刮目相看”“青于蓝”）的精神内核。（2分）②结合新时代特点发展：树立终身学习理念，适应信息化