2024届河北省承德某中学高考历史二模试卷含解析

2024届河北省承德实验中学高考历史二模试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.”忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂菜米白，公私仓康具丰实。”（杜甫：《忆昔》）对此诗评述较为

恰当的是

A.客观真实,无需考证

B.文学家言，尚待求证

C.背离实际，不足为信

D.溢美之辞，不足为信

2.下表是我国古代某地的居民职业结构表。该表格说明r

职业自耕农和地主佃农手工工场主和雇工商人

占总人口比重24%36%30%10%

A.小农经济开始瓦解B.官营手工业退居次要地位

C.手工业生产领域出现了新的经济形杰D.商品经济发展缓慢

3.据如表可知，与宋代比较，明代前期、中期的江南地区

某学者整理的宋、明两代经济状况比校表（寿分）

_________.求（960—1279年间）明（1368—1572年间）

万贫

收币”适量（全国）26・000万贯40A600

（妁孑于宋代县宁年同一年停遣立）

］鬣瞽妁4500微加9"

劳动力价格；妁600机长网等价值谷来

（江南地区）

士兵（月工资）|妁3000钱加15+<为200钝改同孑价值谷来

实球遑送至4MT市（江南地区）!金、银、栈来、谷、幄、*

A.政局动荡促使钱币大幅贬值B.民众收入减少导致生活困苦

C.商业贸易发展相对缺乏活力D.白银大量流人影响经济秩序

4.西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说；东汉时期谏官成为定官，谏官制度（专职监察皇帝的制度）得

到发展；唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期（）

A.中央集权制度有一定的民主性

B.君主专制制度不断地完善

C.翼图解次君权与相权的矛盾

D.开始限制君主的权力

5.杰斐逊认为，当法国国王接受了《人权宣言》之后，法国人得到了他们通过一场革命所能得到的大部分东西，多余

的暴力己不再必要。在此，他指出了《人权宣言》之后法国革命

A.不断推进的必要性B.持续发展的可能性

C.过于激进的局限性D.崇尚理性的进步性

6.《申报》1912年4月15日曾报：“试一游都市，触于吾人之眼帘者，簇簇然几乎无一不头戴洋帽。”5月13日又

报，汉口工商业宣传大会上，随县程君玉登台演说外洋衣帽畅销全国之害，说毕，即抽刀断指血书“请用国货”四字。

材料现象反映出民国初年

A.中国传统服饰逐步消失B.民族服饰工业发展迅速

C.政治变革促进生活变迁D.中外服饰文化难以兼容

7.1900年世博会在法国巴黎举行，筹办此次世博会的法国工业部长儒尔•罗什曾感叹道：“世界变得越来越小，距

离变得越来越短，邻居也就越来越近，因此了解自己的邻居也就变得越来越重要。如果一个人对周围的邻居一无所知

或知之甚少，他将面临危险。”对这句话的理解，正确的是：

A.当时的法国已经成为世界经济的中心

B.以法国为核心的三国协约已经形成

C.世界变小使得国与国之间都成为邻居

D.法国可能对德国的迅速崛起存有戒心

8.下图可以反映出

A.儒学开始垄断学校教育

B.出现专业的教育行政机构

C.封建学制系统基本形成

D.太学可以监管地方的学校

9.在中国近代史上，英国公使曾说“我们可以在中国北京驻扎军队了”，这是因为

A.签订《南京条约》B.签订《天津条约》

C.签订《马关条约》D.签订《辛丑条约》

10.罗斯福新政得到广大工人的拥护，但是也有部分资本家将其称为“剥削富有者的暴政，以下新玫政策最容易引起

资本家反对的是（）

A.以工代赈，兴办公共工程

B.复兴工业，调整农牧业

C.政府担保存款，恢复银行信用

D.实施社会保障，缩小贫富差距

11.历史事件的发生存因果关系，下列配对正确的是

A.新航路开辟——地中海世界崛起B.蒙古西征一一东罗马帝国灭亡

C.启蒙运动一一法国大革命发生D.工业革命一一德意志宗教改革

12.下表体现了新文化运动的矛头指向，这反映了新文化运动的主要目的是

角度矛头

政治层面批判孔子为帝王专制的“护符”

思想层面批判孔子为思想专制的权威

个人层面批判孔子之礼为伦理专制的先导

A.对中国传统文化全面否定

B.实现文化觉醒和思想启蒙

C.剔除儒家思想的糟粕部分

I）.反对袁世凯复辟帝制行为

13.陈独秀在总结辛亥革命失败的教训时，敏锐地意识到“当下的革命阻力已不再是表面上的制度与体制是否与现行

的社会政治形势相一致，而是体制层面的价值体系是否符合民众之心理”。陈独秀强调的是

A.提高国民觉悟是政治变革的前提

B.民主共和的观念尚未深入人心

C.辛亥革命完成了政治革命的任务

D.辛亥革命后中国政治生态优化

14.酒泉卫星发射中心是中国创建最早、规模最大的卫星发射中心。2018年，酒泉卫星发射中心入选“中国工业遗产

保护名录”。下列事件能为它的入选提供支持的是

①1964年中国第一颗原子弹爆炸成功

②1970年中国第一颗人造地球卫星发射成功

③1980年中国远程运载火箭成功发射

④2003年中国“神舟五号”宇宙飞船发射成功

A.®®B.②③

C.@@D.③④

15.到18世纪，北美殖民地形成了生产分工的经济格局：南部地区从北部和中部采购肉类和小麦，北部和中部地区则

从南部采购烟叶，而纽约、费城、波士顿则承担着将北美各地的商品转口销售到英国与西印度的使命。这种经济格局

表明，当时的北美殖民地

A.国内统一市场形成B.经济交往日益频繁

C.生产方式出现革新D.受制于英国的统治

16.宋元以来的理学思想形态中，从人到天，从家到国，从圣到王，即从人文到自然，从伦理到政治，从修养到行为，

都有面面俱到的安排，而这些安排都是由“理”所主宰的结果。这体现了宋元以来思想的

A.神圣化内涵B.世俗化趋向C.一体化特征D.政治化原则

17.某同学课堂演讲提纲只写了几个地名，据此推测该同学演讲的主题可能是

A.红军长征B.敌后抗hlC.国共合作D.北伐战争

18.著名学者任鸿隽在1915年创刊的《科学》发刊词中指出：“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进

步为平行线，而学术荒芜之国无幸焉。”据此可知，任鸿隽认为

A.新文化运动方向已转移B.科学对民主有奠基作用

C.科学革命成为当务之急D.民主须与科学相互结合

19.有人认为，中国古代的文官不仅是管理系统中的工具，而且是一个有意识形态的群体。这里的“意识形态”最早

可以追溯到

A.春秋

B.战国

C.秦朝

D.西汉

20.汤灭夏时发表了“汤誓”，数落夏桀罪行,将推翻前朝视为天命所在。周兴兵灭商时也多次发誓，并特别强调商王罪

在失“德”，推翻商纣是“共行天罚”。这体现了周人

A.重建道德，再造秩序的决心B.敬德保民，以德配天的观念

C.崇拜神灵,敬畏上天的意识D.大道之行,天下为公的理想

21.恩格斯在晚年不但高度评价了股份制企业的制度模式，还认为它是从私有制向真正的公有制过渡的模式。这反映

出恩格斯

A.对马克思主义理论的自我反思

B.放弃了“暴力革命”的理论

C.借鉴资本主义私有制模式

D.认同资本主义运行模式

22.毛泽东思想是中国化的马克思主义，其“中国化”的准确含义是

A.马克思主义与中国传统文化的渗透融合

B.马克思主义与中国工人运动的紧密结合

C.马克思主义基本原理与中国具体实际结合

D.马克思主义是中国革命和建设的指导思想

23.下表

英国国民总收入变化表

年份约1770约17901793约1830^1835

数额（百万英镑）140175360

英国工人实际工资变化表（即按实际购买力计算的工资，1851年为100。）

年份175517971835

指数1.741.482.69

综合表可知，在工业革命期间，英国

A.工人实际收入与经济发展同步增长

B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力

C.社会贫富差距进一步拉大

D.工人生活整体上没有改善

24.梁启超对谭嗣同的精神阐释着重于两方面：早期的《谭嗣同传》若力阐发其舍生收义、拯救中众生的献身精神、

博大胸怀及烈士形象；1920年的《清代学术概论》则主要弘扬谭氏“冲决网罗”、批判纲常名教、排斥尊古观念的“思

想彗星〃形象。出现这一变化主要是由于

A.马克思主义的广泛传播B.新文化运动的影响与洗礼

C.第一次世界大战的刺激D.民族资产阶级的发展壮大

25.20世纪50年代初，英国的福利支出为20.74亿英镑，约占国民生产总值的13.8%；到80年代初时，福利支出685

亿英镑,约占国民生产总值的21.6%。这种变化说明英国

A.国内各阶层贫富差距缩小B.失去世界经济中心地位

C.政府对经济的影响力增强D.国家财政状况日益恶化

26.20世纪在中华大地上发生了一场“文学革命”，这场革命的目标是:

A.提倡新文学反对旧文学B.提倡白话文进行文学改良

C.运用白话文表达新思想D.以文学为武器发动政治革命

27.在元朝的某疆域示意图中，有一片区域标示为“宣政院辖地”，这片区域涉及今天的

A.西藏、四川、新疆B.西藏、四川、青海

C.新疆、青海、甘肃D.西藏、甘肃、蒙古

28.恩格斯曾指出：“野蛮时代是学会经营畜牧业和农业的时期，是学会靠人类的活动来增加天然物生产的方法的时

期。文明时代是学会对天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。”据此，推动“野蛮时代”向

“文明时代”发展的重要条件是

A.文字的发明B.冶金业的出现C.农业的发展D.工商业的兴起

29.时下，“合作共赢”、“命运共同体”、“战略伙伴关系”等新型国际关系名词展见报端。“冷战”时期那种两

极对立、剑拔弩张的紧张气氛己经改变。这种变化从根本上说明

A.当今世界国际政治经济新秩序已经形成

B.新时期各国外交政策发生实质性的变化

C.和平与发展已成为世界各国的共同追求

D.利益和实力的变化导致对外政策的变化

30.1961年5月25日，肯尼迪向国会建议美国在十年内实现登月，并要求国会为载人航天计划补充拨款5亿美元。

国会几乎没有经过讨论就批准了肯尼迪的要求。这表明

A.“分权与制衡”原则被破坏

B.美国放弃了国家干预经济政策

C.“冷战”局势助推了美国科技发展

D.欧共体冲击了美国的霸主地位

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结

合所学知识回答问题。

31.材料丁颖（1888—1964年），我国现代稻作科学的奠基人，高等农业教育先驱，中国科学院院士。他

出生于一个贫苦的农民家庭，自幼就立志为振兴祖国农业解决“民食”而奋斗。

进入中学后，接受了孙中山先生的民主思想，关心时政，积极参加学生爱国活动。1912年，留学日本学农。1924

年，学成毅然回国，长期在农学院进行教学和科研。他深入研究水稻生态，结合生产实际，联系稻种起源、分类、区

划和遗传育种等基础学科，取得了丰硕的科研成果。丁颖还十分重视教学、科研、生产三者的结合，他从我国实际出

发，不断探索中国式办学道路，积累了丰富的办学经验，推动了高等农业教育事业的发展。逝世后，党和政府给予了

这样的评价：”在工作中，充分衰现出又红又专的科学家的高尚品德，为我国农业科学技术工作者和教育工作者树立

了光辉的榜样。”

——摘编向何贻赞《丁颖教授科教思想探讨》

(1)根据材料并结合所学知识，概括丁颖科教思想形成的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，简述丁颖对中国农业科学发展的贡献。

32.新航路开辟。阅读材料，回答问题

人民版高中历史教材中对于新航路的开辟表述为：人类文明交往之路，世界体系发展之路，殖民扩张之路，人类

思想震撼之路。

(1)请你指出教材做如此表述的着眼点分别是什么？

(2)请选择其中两个“之路”，结合所学，进行深入的阐述。

33.材料：民国初年，军间混战，政府更迭频繁，军和党派对教育横加干涉，经费没有着落，教育事业没有

规划，中国近代教育事业在艰难前行。为寻找拯救中国教育的金匣良方，蔡元培等人游历欧洲数年，深深被欧洲先进

的教育理念折服。他认为，法国大学区制短含的教育独立思想就是改善中国教育状况的一剂良方。1927年，国民政府

颁布《大学区组织条例》，改省教育厅为“大学区”，将全国各地划分为若干个大学区，学区由教育家主持与管理，每

区设大学1所，负责大学区内一切学术和教育行政事务。大学区制把批育行政权力全部视到大学方面，对中小学教育

重视不够，所以得不到教育界内部人士的爻持。这些改革，虽然加速中国教育向现代转型，但是，在当时特定时间、

特定政治环境下，改革的结果与预期目标相去甚远，仅持续不到两年就偃旗息鼓

——摘编自王列盈《民国时期教育行政体制改革失败原因探析》等

(1)根据材料并结合所学知识，概括国民政府进行大学区制教育改革的背景。

(2)根据材料并结合所学知识，简析国民政府大学区制教育改革失败的原因。

参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

结合所学知识可知，史学考证的方法之一就是以诗证史，但是诗歌本身属于文学作品，真实性有待考证，B选项符合

题意，A选项排除；文学是现实生活的反映，在一定程度上是可以反映当时的社会情况的，CD选项说法错误。

2、C

【解析】

从表格中的“手工工场主和雇工”占总人口的比重30%可以看出，当时出现雇佣与被雇佣关系，资本主义萌芽已经产

生，故答案为C项；我国历史上小农经济开始瓦解是在鸦片战争后，排除A项；材料没有涉及于工业的类型，排除B

项；材料没有反映商品经济的发展状况，排除D项。

3、C

【解析】

由明代钱币铸造总量、技术劳动力和士兵的工资相对宋代减少，流通货币从宋代的金、银、钱发展到明代的米、谷、

布等实物和白银，结合所学知识可知，这反映出明代江南地区商业贸易发展相对缺乏活力，C项正确；明代前中期国

家统一安定，A项错误；材料内容与民众收入的增减无关，B项错误；白银流入影响经济秩序与材料主旨不符，D项错

误。

4、B

【解析】

试题分析：董仲舒的学说神化君权，为君主专制制度提供了理论基础，客观上有利于以“天”名义制约君权，防止暴政;

东汉以后谏官的职责是向皇帝进谏，指出皇帝的过失；唐朝的三省六部中，三省在皇帝之下进行决策且相互制约，三

省为皇帝最终决策提供重要参考，可以避免皇帝决策的失误。三者的共同点是保证决策的正确，为皇权服务，故B正

确。A、C项都是错误的，因为皇帝仍然掌握决策权，并非少数服从多数；在中国封建社会，皇权至高无上，所有人

都不可能限制皇权，谏官的进谏、三省的决策能不能得到皇帝的认可，取决于皇帝的态度，故D项错误。

考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•君主专制制度不断地完善

5、C

【解析】

依据材料信息结合所学可知，法国国王接受《人权宣言》后，这场革命并未终止，社会长期动荡，而杰斐逊认为“多

余的暴力已不再必要”，指出了《人权宣言》之后法国革命过于激进的局限性，因此C选项正确；A选项不符合“多

余的暴力已不再必要”的表述，排除；杰斐逊没有强调法国革命持续发展的内容，排除；D选项也与“多余的暴力”

的表述不符，排除。故选C。

6、C

【解析】

材料“1912年”“簇簇然几乎无一不头戴洋帽”“外洋衣帽畅销全国”说明辛亥革命引发的政治变革促进生活变迁，

故选C；近代中国新旧并存，传统服饰并未消失，排除A；材料没有涉及民族服饰工业的信息，排除B；西式服饰在

中国的流行说明中外服饰文化可以兼容，D错误。

7、D

【解析】

试题分析：本题材料提到，1900年法国工业部长儒尔•罗什曾感叹道：“世界变得越来越小，距离变得越来越短，邻居

也就越来越近，因此了解自己的邻居也就变得越来越重要。如果一个人对周围的邻居一无所知或知之甚少，他将面临

危险。”结合所学知识可知，这反映了第二次工业革命后，法国可能对德国的迅速崛起存有戒心，因此选D。ABC都

不符合材料信息及所学知识，排除。

考点：资本主义世界市场的形成和发展•第二次工业革命•影响

8、C

【解析】

本题主要考查封建学制。根据材料信息，结合所学知识可知材料是强调汉代时从中央到地方已经形成了以儒学为核心

的封建学制系统，选C是符合题意的，正确；儒学只是太学的教学内容而非儒学开始垄断学校教育，选项A不符合题

意，排除；出现专业的教育行政机构是在隋唐时期而非材料中的汉代，选项B不符合题意，排除；太学是中央的学校,

不可以监管地方的学校，选项D不符合题意，排除；故本题选C。

9、D

【解析】

依据材料中“在中国北京驻扎军队”信息结合所学可知，1901年列强逼迫清政府签订了《辛丑条约》，条约规定划定

北京东交民巷为使馆区，允许各国驻兵保护，界内不许中国人居住，因此D选项正确。1842年中英《南京条约》的签

订，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，其中并未涉及在北京驻扎军队的内容，A选项错误；1858年的《天津

条约》规定，“允许外国公使进驻北京”，但并未涉及在北京驻扎军队的内容，B选项错误；1895年的中日《马关条

约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求，其中并未涉及在北京驻扎军队的内容，C选项错误。故正确答

案为D选项。

10、D

【解析】

罗斯福新政中的“实施社会保障”触及到资本家的利益，一定程度体现下层民众的利益，所以遭到资本家的反对，故

选D；兴办公共工程也创造资本家投资机会，排除A；复兴工业，调整农牧业，符合资本家的直接利益，排除B；政府

担保存款，恢复银行信用，有利于化解资本家的融资问题，排除C。

11、C

【解析】

结合所学可知，启蒙运动中卢梭提出了人民主权学说与社会契约思想，为推动法国大革命的爆发提供了理论武器，故

C项符合题意；新航路开辟引发商业革命，地中海世界衰落，排除A项；蒙古西征的时间是十三世纪，东罗马帝国于

1453年灭于奥斯曼土耳其之手，排除B项；18世纪工业革命兴起，晚于16世纪的宗教改革，排除D项。故选C。

12、B

【解析】

据材料“新文化运动的矛头指向……批判孔子……帝王专制、思想专制、伦理专制”并结合所学知识可知，这反映了

新文化运动通过批判儒家思想当中的封建专制的内容，来达到文化启蒙和觉醒的目的，故B正确；材料并未涉及对中

国传统文化“全面否定”，故A排除；剔除儒家思想的糟粕部分仍然是为了思想启蒙，故C排除；反对袁世凯复辟帝

制行为并非新文化运动的主要目的，故D排除。

13、A

【解析】

材料“当下的革命阻力……而是体制层面的价值体系是否符合民众之心理”反映了民众之心理不符合革命的形势，说明

提高国民觉悟是政治变革的前提，故A正确；辛亥革命后民主共和的观念已经深入人心，故B错误；辛亥革命并未完

成反帝反封建的任务，故C错误；辛亥革命后中国民主政治进程仍然曲折，故D错误。故选A。

14、C

【解析】

第一颗人造卫星和“神舟五号”均是在酒泉发射，因此选项C正确；第一颗原子弹是在罗布泊地区试验，排除A；远

程运载火箭发射与“卫星”不符，因此选项B、D排除。

15、B

【解析】

材料中18世纪的北美殖民地的生产分二的经济格局说明当时的北美殖民地经济交往日益频繁，故B正确；既然是北美

殖民地，说明美国尚未成立，不存在国内统一市场，排除A；材料没有世界生产方式革新的信息，C错误；材料没有

反映英国的殖民统治阻碍了北美殖民地经济的发展，D错误。

16、C

【解析】

理学产生以后，在人们的思想意识中，“理”主宰一切，从个人学习、日常行为到国家政治管理和自然万物等，都要

接受天理的安排，这体现了宋元以来思想的一体化特征，C项正确；天理安排世间一切的观点不能说明宋元思想的“神

圣化”，A项错误；天理无处不在，管理一切的认识不能说明宋元以来思想的“世俗化”和“政治化趋势，BD两项错

误。

17、A

【解析】

红军长征作为伟大的战略转移，涉及到著名地点较多，故由材料“提纲只写了几个地名”，可推测该同学演讲的主题

可能是红军长征，故A符合题意；敌后抗日涉及到中国共产党领导人民在敌后抗日根据地的对敌斗争，涉及面广，故

敌后抗日不只是几个地名，故B不符合题意；北伐战争是国共合作的以推翻北洋军阀实现国家统一的军事行动，涉及

面广，故CD不符合题意。故选A。

18、D

【解析】

材料“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线，而学术荒芜之国无幸焉”表明任鸿隽主张民

主制度发展必须与科学思想进步相结合，故D正确；新文化运动的核心内容为民主与科学，材料政治强调的是民主与

科学的关系，没有偏离方向，故A不正确；材料强调的是科学与民主的关系，没有突出科学是民主的基础作用，故B

不正确；新文化运动的主要目的是要解放人们的思想，宣传民主与科学，故C不正确。

19、D

【解析】

春秋时期，社会动乱，儒家道家诞生，但没有统一的意识形态，故A项错误；战国时期百家争鸣，也没有统一的意识

形态，故B项错误；秦朝时期选官制度主要是军功爵制，未形成文官体系，故C项错误；西汉时期“罢黜百家，独尊

儒术”，新儒学成为文官体系的统一的意识形态，故D项正确。

点睛：解答本题很容易误选A选项。因为很多同学会认为董仲舒的主张最开始的源头应该是春秋时期的孔子思想。但

是我们要认识到，材料中强调“一个有意识形态的群体”，且董仲舒的观点是“新儒学”，由此就可以得出这一选项。

20、B

【解析】

周人发誓强调商王罪在失“德”，体现了周人对德行的敬重。强调推翻商纣是“共行天罚”反映出其奉行以德配天的

理念，故B正确；材料没有涉及对道德的重建，排除A项；材料并没有涉及到神灵的内容，排除C项；材料与天下为

公无关，排除D项。

21、A

【解析】

由“高度评价了股份制企业的制度模式”，“认为它是从私有制向真正的公有制过渡的模式”等可知恩格斯在反思马

克思主义理论，A项正确；正视资本主义生产关系调整在历史进程中的积极作用，并不能说明恩格斯放弃了暴力革命

的理论，B项错误；恩格斯重新认识垄断和垄断公司在社会发展中的作用，并不能说明他借鉴了私有制模式，也不是

对资本主义运行模式的肯定，CD两项错误。

22、C

【解析】

依据马克思主义的发展可知，毛泽东思想是将马克思主义和中国的具体实际相结合而产生的，因此“中国化”指的是

马克思主义基本原理与中国具体实际结合.C正确；马克思主义和中国传统文化的结合是‘中国化’的一部分，A错误;

工人运动是中国革命的一部分，中国革命是全民族的革命，因此与中国工人运动的紧密结合是‘中国化’的表现之一,

B错误；马克思主义成为中国革命和建设的指导思想是马克思主义中国化的结果，D错误。故选C。

23、C

【解析】

根据题干信息，工人实际收入增长的幅度低于经济发展增长的幅度，排除A；结合所学知识，这一时期为工业革命时

期，经济快速发展依赖于科技的进步，排除B；工人实际收入增长的幅度低于经济发展增长的幅度，说明工业革命期

间社会财富分配还是不公，社会贫富差距进一步拉大，故C项正确；根据题干信息，工人的收入毕竟呈现增长的趋势，

说明生活整体上还是有所改善，排除D。

【点睛】

本题命题意图是考查考生阅读和获取表格信息、调动和运用知识的能力。本题以英国国民总收入变化表为切入点，深

入考查了考生对工业革命的掌握和认识。工业革命促进了生产力的飞跃，但是由于财富分配的不合理，贫富悬殊现象

十分严重，造成了社会的急剧分化。事实上考生如果能够联系1929年经济大危机前，美国社会经济虽有较大发展，但

广大劳动人民的收入增长水平赶不上经济发展水平，社会贫富差距进一步拉大，限制了社会实际消费能力的增长，也

不难得出正确答案。这就说明学生在解题过程中可以参照类似的历史现象进行分析。

24、B

【解析】

材料体现的是梁启超对谭嗣同精神阐释分别在不同时期侧重于具有献身精神的烈士形象及反抗封建的精神，结合材料

关键信息“1920年”和当时的时代背景可知，这主要和新文化运动促进思想解放有关，B正确；马克思主义主要是强

调的是暴力革命，A排除；一战于1918年11月就已经结束，C排除；D不属于主要原因，排除。故选B。

25>C

【解析】

英国的福利支出占国民生产总值的比例，由20世纪5。年代初的138%,增加到了80年代初的2L6%。依据所学知识

可知，这种变化说明英国政府对经济的干预在不断加大，即政府对经济的影响力增强，故C正确；材料信息不是说明

国内各阶层贫富差距缩小，故A错误；二战以后，英国就已失去世界经济中心地位，故B错误；材料主旨未强调国家

财政状况日益恶化，故D错误。

26、C

【解析】

1915年由陈独秀等人发动的新文化运动，也被称为“反传统、反孔教、反文言”的文学革命运动，革命的目标就是运

用白话文来表达新思想，故选C；AB是革命的内容，排除；革命目标没有政治革命的内容，排除D。

27、B

【解析】

据所学知识可知，元朝时期宣政院是管辖全国佛教事务的主要机构，同时他负责管理藏传佛教所在的西藏，和四川，

青海的部分地区，故B选项正确；宣政院辖地不包括新疆、蒙古，故A、C、D选项错误。

28、B

【解析】

文明时代相对于野蛮时代，人类更多的是对天然产物的进一步加工，是真正的工业和艺术产生的时期，而加工天然产

物的重要条件是冶金业的出现，唯有如此，对天然产物的加工才有可能进行，B正确；文字的发明不能对天然产物进

一步加工，排除A；农业的发展和对天然产物的加工之间不存在因果联系，排除C；工商业兴起是天然产物加工之后

的结果，而非条件，排除D。

29、D

【解析】

A.当今世界政治经济新秩序还没有完全形成，经济上全球化进程再进一步发展，政治上多极化还没有完全形成；B.材

料中没有体现出各国外交政策发生实质性改变，只是说明他们进行了一些调整，一些新型的国际关系特征开始出现，

但是矛盾冲突也依然存在；C.材料中没有看出各国共同的追求，说明国际关系的特征发生改变；结合所学知识，我

们可知各国外交关系.之所以发生这样的改变，主要是因为二战冷战格局结束以后，我力量和实力发生了相应的变化,

利益要求有所不同所导致；故选D。

点睛：本题主要考查当前国际关系中，各国外交政策的调整和演变.要求学生结合冷战前后的世界政治现实来分析材

料。

30、C

【解析】

本题考查调用所学知识解读材料的能力，抓住题干中的时间“1961年”，联系时代背景可知，国会之所以很快批准肯尼

迪的要求，也是从美国的国家利益出发的，而当时国家利益的主要表现就是对苏冷战，遏制苏联，故C项正确；A项

在材料中不能体现，故排除；50-70年代，国家垄断资本主义迅速发展，故B项错误；1967年，欧共体成立，故D

项错误。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结

合所学知识回答问题。

31、(1)①出身贫苦，自幼立志报国：②近代民族危机加深：③近代粮食严重短缺；④受孙中山思想影响，关心时政:

⑤留学日本，精通中外农业科技知识。

(2)①开创了稻作研究的新方法和新理论，对提高水稻产量和品质作出了贡献。②创办了高等农业教育，为国家培养

了大量的农业科技人才。③影响了后世的治学精神和方法。

【解析】

(1)根据材料“他出生于一个贫苦的农民家庭，自幼就立志为振兴祖国农业解决‘民食'”而奋斗。”