2024年全国教师资格之中学生物学科知识与教学能力考试绝密预测题详细参考解析

全国教师资格考试重点试题精编

i注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

:2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

j书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

!（参考答案和详细解析均在试卷末尾）

一、选择题

1、下列关于动物行为的叙述，错误的一项是（）。

A.动物的行为同生活环境有密切关系

B.动物的行为是生来就有的

C.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用

D.捕捉老鼠是动物的学习行为

2、图2为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表。

据图2判断,下列叙述错误的是（

凶

A.刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动

B.C处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号

C.若C处缺乏递质受体，则D处将无法得到从C传来的信息

D.刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是AGBfC

3、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（）。

A.水稻胚乳和花生子叶

B.天竺葵叶和水稻胚乳

C.紫色洋葱和花生子叶

恬

D.天竺葵叶和紫色洋葱

4、图3表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程,其中能够产生X细胞的是（）。

ffl3

A.B细胞

B.效应B细胞

C.T细胞

D.效应T细胞

5、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁（即位于同一条染色体上）遗传的.然而

一位学者发现一个品种中也能有自由组合，其原因是（）。

A.染色体缺失

B.染色体里复

C.染色体侧位

D.染色体易位

6、下列属于固醇类物质的是（）。

A.维生素

B.胆固醇

C.磷脂

D.维生素

7、（）含有众多酶系，是细胞中含酶较多的由两层膜包被的细胞器。

A.线粒体

B.溶酶体

C.高尔基体

D.内质网

8、下列关于海带、葫芦解、肾蕨的叙述，不正确的是（）。

A.葫芦辞可作为空气污染的指示植物

B.海带有根和叶，没有茎

C.三种植物都能吸收二氧化碳放出氯气

D.肾蕨有根、茎、叶的分化

9、人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可

作用于心脏，使心率加快，下列叙述错误的是（

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B.该实例包含神经调节用体液调节

C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

10、下列有关DNA和ATP的叙述，错误的是（）。

A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能

C.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

D.ATP中的"A”与DNA中的碱基"A”含义不同

11，突触问信号传导途径可以分成电突触和化学突触。下列说法正确的是（工

图3

A.图a和图b都是电突触

B.图a和图b都是化学突触

C.图a是电突触，图b是化学突触

D.图a是化学突触，图b是甩突触

12、下列育大哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）。

A.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割'

B.卵裂期胚胎汇总细胞数目和有机物总量在不断增加

C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

D.胚胎干细胞是一类未分化细胞.可从早期胚胎中分离获取

13、图1中将四种生物分成了a、b、e三类,下列相关的叙述正确的是（

图1

A.a中两种生物都无细胞核，并且都以RNA为遗传物质

B.b中生物除狂犬病毒外都有细胞结构，但三者都含核穗体

C.c中蓝细菌和衣藻属于自养生物，因为都含有叶绿体

D.上述四种生物中只有衣藻遵循孟德尔的两大遗传规律

14、注射成熟个体的垂体提取液，可促进同种淡水鱼排卵。这主要是因为垂体含有()。

A.甲状腺素

B.雌激素

C.促甲状腺激素

D.促性腺激素

15、从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出

现了单尾性状，这些RNA最可能是()。

A.遗传物质

B.tRNA

C.mRNA

D.rRNA

16、我国自主研制的复制型艾滋病疫苗是把艾滋病病毒的RNA的几个重要片段经某种处理

后插入天花病毒的DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗

原蛋白可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制的过程中，下列说

法正确的是()。

A.使用了转录酶

B.运用基因工程手段，用质粒作载体

C.可利用培养的动物细胞培养天花病毒

D.体现了天花病毒的间接利用价值

17、某教师在“基因工程及其应用〃一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原

理''"了解我国基因工程的发展，树立努力学习科学知识造福社会的决心''要求学生达到的目

标层次水平分别是()。

A.了解、领悟

B.了解.、反应

C.理解、反应

D.理解、领悟

18、图4表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是(工

A.图中实验小鼠注射的牛是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙

C.用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖，未融合细胞均不能增殖

D.内需要进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得能大量分泌所需抗体的丁

19、利用酵母菌酿酒到一定阶段，经取样检测，发现酵母菌数最适宜。但酒精产远低于预期。

此时最应该采取的措施().

A.降低温度

B.隔绝空气

C.添加缓冲剂

D.添加新鲜培养基

20、下列关于神经元中突触小体的叙述，错误的是（）o

A.突触小体是轴突末梢的膨大部分

B.突触小体中没有细胞器

C.突触小体能与树突相接触形成突触

D.一个神经元有多个突触小体

21、下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是（）o

A.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键

B.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与

C.细胞内合成免疫球蛋白时需要消耗ATP

D.正常情况下ATP与ADP的比值在一定范围内变化

22、在生物教学中，评价是日常教学中不可缺少的重要环节，是教师了解教学过程、提高教

学质量的重要手段。下列关于生物教学评价的叙述，不正确的是（）o

A.评价应遵循立德树人的指导思想，重视学生爱国主义情操和社会责任感的形成

B.评价时关注学生对生物学大概念的理解和融会贯通

C.评价应指向学生生物学科核心素养的发展

D.评价方式应从生物知识学习和实验操作两个方面来进行

23、如果自然生长的生物种群增长率为0,可能出现（）。

A.种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争

B.种群数量增加，寄生和捕食的情况增加

C.种群数量会因有毒废物的积累而减少

D.种群数量接近K值

24、糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是（）。

A.正常人也有尿糖

B.血糖含量指葡萄糖在血液中的含量

C.糖尿病人不能吃甜

D.糖尿病人应控制淀粉摄入

25、在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师先播放"鸟类求偶、交配、产卵、孵化、育

雏”的照片.接着出示挂图讲解鸟卵的结构，随后让学生观察鸡卵，并选出学生代表借助实

物投影仪展示和讲解鸡卵的结构，最后讨论和总结鸟类适应陆生生活的特点。这个教学片段

体现的主要教学技能是（）。

A.提问技能

B.变化技能

C.强化技能

D.演示技能

26、在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价？（）

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

27、下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是（）。

A.氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中

B.当血糖浓度过低时.胰岛素浓度升高使血糖浓度上升

C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的

D.神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

28-将正常成年猫放在-80环境中40min,可能出现（

A.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显升高，耗氧量升高

B.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显下降，耗氧量下降

C.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量升高

D.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量不变

29、如图6表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和02产生总展的相对变

化。对植物生理过程分析正确的是（）。

A.光照强度为a时，光合作用强度不为零

B.光照强度为bM，光合作用与呼吸作用强度相等

C.光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度的两倍

D.光照强度为d时。光合作用从环境中吸收2单位82

30、关于细胞膜的结构与功能的叙述，错误的是（）

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应的受体结合可实现细胞间的信息传递

31、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构及化合物中可能具有

①

核

②膜

③P

AT

脂

④肪

⑤

A①③

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④⑤

32、下列评价方式，符合生物学课程标准评价建议的是（）o

A.重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡

B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略

C.检测学生知识性目标的达成，只能运用纸笔测验

D.根据学生的实验结果，评价学生的实验操作技能

33、下列关于醋酸杆菌的说法正确的是（）。

A.单细胞的真核生物

B.能将乙醇氧化成乙酸

C.没有核糖体等细胞器

D.只能进行无氧呼吸

34、下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法（）

A.严格按照教科书内容市不研读课程文件

B.利用概念图法进行教学内容分析

C.分析课时教学内容确定教学目标及重难点

D.研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解

35、下列生物中，均为原核生物的一组是（）。

A.金黄色葡萄球菌、炭疳杆菌和支原体

B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌

C.绿藻、衣藻和变形虫

D.埃博拉病毒、乙肝病毒和蓝细菌

36、某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段

时间后.将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测

最并记录弯曲度（仅），如图3。左图为实验示意图，左图曲线中能正确表示实验结果的是

（）。

琼脂块中的生长素浓度

A.a

B.b

C.c

D.d

37、C4途径中，C02的受体是（）o

A.草酰乙酸

B.磷酸烯醇式丙酮酸

C.天冬氨酸

D.二磷酸核酮糖

38、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是（）.

A.细胞衰老就会产生癌变

B.细胞衰老，其形态菱缩

C.细胞凋亡对个体发育有利

D.细胞凋亡有特异蛋白合成

39、下面关于绿色植物新陈代谢的叙述中，正确的是（）

A.光合作用产物中的化学能全部来自ATP

B.在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率

C.植物光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的

D.光合作用受阻一定时期后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素

40、教师在“植物的呼吸作用〃教学时.请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法

和经验。这利用的课程资源是（）

A.教师资源

B.教材资源

C.学生资源

D.网络资源

41、正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY,则21三体综合征的女患者的体细

胞的所有染色体可以表示为（）.

A.44+XX

B.44+XXY

C.45+XY

D.45+XX

42、如图1是果酒和果醋的制作实验流程，图2是果酒和果醋制作的发酵装置。据图分析下

列说法错误的是（）

图2

A.由图1可知，利用葡奇制作果醋时，必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵

B.冲洗葡萄不能次数太多，否则果酒的制作会失败

C.图2中的装置排气口弯曲可防止发酵液被空气中的杂菌污染

D.制作果酒要关闭充气匚、打开排气口，制作果醋时充气口和排气口都要打开

43、下列教学情境中。运用了科学史教学策略的是（）.

A.带领学生以小组的形式到动物园观察脊椎动物特征

B.利用概念图归纳细胞枉关概念

C.采用故事讲述的方式讲解光合作用探究历程

D.讲解无土栽培技术

44、选择性除草剂2,4-D是一种常用的生长素类似物，它是水稻田间的良好除草剂。为

探究2,4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度，科研人员进行了相关实验，实验结果如下表。

下列相关叙述，正确的是（）o

编号ABCDE

2,4-D浓度（ug/mL）02040608（

鸭跖草植株高度（cm）36」36.5373841

水稻植株高度（cm）161616.516.611

A.该实验设置A组的目的是减小实验误差

B.该实验的自变量只有2,4-D的浓度，无关变量是植物的高度

C.选择性除草剂2,4-D的作用原理是利用生长素作用的两重性

D.由该实验结果可以判断出2,4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度

45、在生物教学中，要培养学生“基于生物学的认识，参与个人与社会事务的讨论，做出理

性判断，解决生产生活问题的担当和能力''指的是生物学科核心素养中的（）。

A.生命观念

B.科学思维

C.科学探究

D.社会责任

46、人体反射的结构基础是（4

A.感受器

B.效应器

C.神经元

D.反射弧

47、在教学过程中.教师运用强化技能的类型不包括（）。

A.演示强化

B.语言强化

C.动作强化

D.活动强化

48、美于概念图教学策略及其使用方法的描述，不合理的是（

A.让学生背诵教师提供的概念图

B.可以用于诊断学生的错误概念

C.概念图中包含术语、连接线和连接词

D.在复习课上，可以用概念图帮助学生梳理一个单元的概念体系

49、在目镜15x,物镜的显微镜下，视野中被相连的30个分生组织细胞所充满，若将目

镜转换为5x时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为（）个。

A.10

B.90

C.180

D.270

50、莱阳市是“恐龙之乡〃。新中国第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗I」发掘的。下

面关于化石的叙述，不正确的是（）。

A.化石是研究生物进化最直接的证据

B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹

C.通过对不同年代化石的纵向和现存生物种类的横向比较，可推断出生物进化的趋势

D.与鸟类化石相比，恐龙的化石出现在较早的地层中

二、多选题

51、图4为甲、乙、丙、丁四个物种的进化关系树（图中百分数表示甲、乙、丙各物种与丁

的DNA相似度）。DNA碱基进化速率按1%/百万年计算，下列相关论述合理的是（）。

T丙

96.66%9890%99.01%100%

\

.图4

A.四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成

B.丙与丁的DNA差异经历了约99万年的累积

C.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

D.乙和丁的亲缘关系.与乙和甲的亲缘关系的远近相同

52、连续调查某生态系统中的两种动物，结果发现它们的数量变化具有一定关系，如下图所

示。下列有关叙述不正确的是（）。

»•150

&)

，125

-

0100

075

50

250

A.a是捕食者，b是被捕食者

B.如果a灭绝，b也会受到影响

C.在进化过程中，a和b能够进行相互选择

D.两者的数量变化说明生态系统具有自我调节能力

53、“认|可功能与结构相适应的关系”是“细胞核一一系统的控制中心”一节教学目标之一。美

于该教学目标的叙述正确的是（）。

A.该目标是知识与技能目标

B.该目标是过程与方法目标

C.该目标是能力目标

D.该目标是情感态度与价值观FI标

54、下列哪一项可简便而且准确地判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式（）

A.有无酒精生成

B.有无水生成

C.有无有机物消耗02

D.消耗量与C02生成量的比值

55、河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后（）。

A.静息电位升高

B.静息电位降低

C.动作电位升高

D.不产生动作电位

56、根据•《义务教育生物学课程标准（2011年版）》界定，下列属于情感目标水平要求的是（）。

A.了解

B.应用

C.模仿

D.反应

57、噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是（）。

A.该实验证明DNA是主要遗传物质

B.侵染过程的“合成”阶段，噬葭体DNA作为模板，而原料、ATP、胸、场所等条件均由细菌

提供

C.为确认何种物质注入细幽体内.可用叩、丐分别标记噬菌体的DNA和蛋白质

D.若用勺,对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续起制n次，

则含叩的DNA应占子代DNA总数的击

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

58、在"探究酶的高效性"的实验中，因变量是（）。

A.催化剂的种类

B.催化剂的用量

C.温度

D.反应时间

59、夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相|可条件下，CO2吸收速率的变化如图3所示。

下列说法正确的是（）o

*

陶

与

春

64

。

图3

A.甲植株在a点开始进行光合作用

B.乙植株在e点有机物积累量最多

C.曲线b-c段和d-e段卜.降的原因相同

D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

60、下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（）。

A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要02

B.只要提供02,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP

C.无光条件下，线粒体和叶绿体都能产生ATP

D.叶绿体和线粒体都含有ATP合成前，都能发生氧化还原反应

61、下列性状中属于相对性状的是（）。

A.豌豆子叶的颜色和种皮的颜色

B.马的长毛和短毛

C.猫的蓝眼和果蝇的红眼

D.棉花的细绒和长绒

62、《齐鲁晚报））2009年7月15日报道，某省十几个城市的玉米患“粗缩病”，该病是由灰

飞虱传播"粗缩病”病毒引越的。关于“粗缩病”病毒的叙述错误的是（）o

A.“粗缩病〃病毒不属于生命系统

B.其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞

C.组成其核酸的基本元素是CH、0、N

D."粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞

63、下列对于人体生命活动的叙述不正确的是（）

①对于较严重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗

②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用盖棉被，增加排汗量来辅助

降低体温

③当人体摄取食盐较多时，仔可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含Nacl,

因此人体的钠的排出量几乎等于摄人量

④如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有

感觉但能运动

A①③

②④

BC.①④

②③

D.

64、下图为某家庭遗传病系谱图。下列有关叙述，正确的是（

2

।»O—[―S□患病男

H3O-J-04o患病女

□正常男

19

o正常女

图5

A.图甲所有患者均为杂合子

B.3号和4号再生一个患病男孩的概率为

C.5号和6号再生一个患病孩子的概率为

D.如果7号和8号婚配，后代患病概率为

65、如图2所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列b侧生长素浓度范围

的描述哪项较为准确（）。

°A生长素浓度

摩12

A.在0A段范围内

B.在BC段范围内

C.在BD段范围内

D.在BA段范围内

66、对于一个简单的酶促反应，当[S]<Km时

A.反应速度最大

B.反应速度随底物浓度增加而加快

C.增加底物浓度反应速度不受影响

D.增加底物可使反应速度降低

E.只能增加酶量来提高反应速度

67、下图表示一草原土壤中硝酸盐含量与牧草数量的关系。土壤中硝酸盐含量下降的原因是

()

土

壤

硝

酸

盐

含

砧

枚草数依

A.消费者排泄量增加

B.牧草的根增加

C.分解者数量增加

D.牧草枯死最增加

68、童年期思维的基本特点包括()。多选

A.经历一个思维发展的质变过程

B.没有发生质变

C.不能摆脱形象性的逻宿思维

D.逻辑思维可以摆脱形象

69、少年期的情绪变化特点包括容易()。多选

A.伤感

B.孤独

C.压抑

D.烦恼

70、听课是帮助教师成长的有效途径，听课时要做好听课笔记。听课笔记包括教学实录和教

学评点两个方面。其中，教学实录一般包括（）。

①听课学科、班级、授课人等基本信息

②教学环节和教学内容

③听课教师人数

④授课人教学时采用的方法

⑤各个教学环节的时间安排

⑥学生活动情况及教学效果

A.①③⑤

B.②③⑤

C.①②④⑤⑥

D.①③④

71、自然水域比封闭式鱼塘更适合家鱼产卵，其原因是具有较强的水流刺激，其过程垂体分

泌的激素是（）。

A.性激素

B.孕激素

C.促性激素

D.促肾上腺激素

72、对某池塘中的甲、乙、丙、丁、戊五种生物进行研究，分析它们消化道内食物残渣组成

以及体内某种主要污染物含量.结果见下表。

生物种类s乙丙T戊

消化道内食物残渣T丙、戊小球藻rt丙

污染物含蚩/mg•kg~78253208

关于这五种生物营养关系的表述最合理的是（）

A.丙1戊1丁与乙今甲

B.甲玲乙玲丁3戊丙

C.

D.

73、下面活动属于意志行动的包括（）。多选

A.散步吹II哨

B.背诵古文

C.摇头晃脑

D.小学生登山

74、做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显。其原因是（）。

A.反射弧结构发生变化

B.传出神经受阻

C.感受器受到抑制

D.高级中枢对低级中枢有调节作用

75、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性

76、下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）

①在细菌中DNA的复制只发生在拟核②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达

③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核甘酸组

成

⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变

A.①②⑤

B.②③⑤

C③④⑤

D.②③④

77、在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长，图4足某种藻类植物在不同温度

A.19.80条件卜环境容纳量最小

B.环境容纳量随环境温度不同而改变

C.24.83条件下.第5天左右的种群增长速率最大

D.33.60条件下，种群数量将维持在K值恒定不变

78、在模拟探究"酸雨对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要目的是（）。

A.让植物叶片进行充分的光合作用

B.有助于植物叶片的气孔张开

C.促进酸雨与植物体内有机物反应

D.帮助植物体提高温度

79、下列基因的传递，不能用孟德尔遗传定律解释的是（）。

A.非同源染色体上的基因

B.同源染色体上的等位基因

C.同源染色体上的非等位基因

D.一对性染色体上的等位基因

80、在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用〃的实验教学时，教师与学生一起完成了下面的

教学活动。这样的教学活动主要体现了课程理念中的（）。

（1）教师提出问题：淀粉和蔗糖是否都能被淀粉防水解？

（2）学生做出假设：淀粉酶只能水解淀粉（此时学生已具有“酶的专一性"知识）。

（3）制订方案、实施计划：学生首先自己在课前查找有关资料，然后根据已有的知识设计

实施方案。要证明实验假设，选定什么样的方法，采取哪些实验步骤，需要哪些器材、药品。

最后根据自己的方案实施完成计划。

（4）根据实验结果，推断自己提出的假设的正确性，得出结论。

（5）小组之间交流讨论：评定各自的设计方案是否科学，实验方法是否合理，实验操作是

否严谨，有哪些心得体会等。

A.提高生物科学素养

B.面向全体学生

C.倡导探究性学习

D.注重与现实生活的联系

81、将成熟胡杨细胞放在三种不同培养液中连续培养三天，结果如下表，下列叙述正确的是

（）。

蜡养液中另透加的成分

组别结果

NaCI茉科第

①部分编胞质壁分属

②*缰他正常，无雳量分离

—«■堀嵬正常.无飞分・

江广♦"表示可币加・---表示无"初

A.③为实验组

B.茉莉酸为无关变量

C.NaCI为因变量

D.茉莉酸可抑制质壁分离

82、花生的含油量随着选择世代的变化情况如图所示。据图4分析，选择育种对高含油量花

生品种的产生所起的作用是（）。

含5

油

量O

%)

5

01020304050

选择世代数

图4

A.改变了控制产油的•对等位基因的总频率

B.改变了花生的基因库，导致新物种的产生

C.定向诱导了控制高含油量基因的自由组合

D.淘汰部分表现型，使高含油量基因的基因频率增大

83、随着现代生物学技术的快速发展，人们借助显微镜能够将早期胚胎切割成几等份，再将

其转移到代孕个体的子宫中发育。此技术称为（）。

A.超数排卵

B.体外受精

C.动物细胞核移植

D.胚胎分割

84、下列属于原核生物的是（）。

A.细菌

B.酵母菌

C.衣藻

D.草履虫

85、植物组织培养的顺序是（）

①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织

④脱分化⑤再分化⑥植物体

A.①④③⑤②⑥

B.①④③②⑤⑥

C.①⑤④③②⑥

D.⑥①④③⑤②

86、玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（

A.有大量薄壁细胞存在

B.没有韧皮部

C.没有形成层

D.没有木质部

87、图1为果蝇体内某个细胞的示意图。下列相关叙述王确的是（）。

A.图中的染色体2、6、7、8可组成一个染色体组

B.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离

C.据图判断该果蝇为雄性，且3对等位基因符合自由组合定律

D.1、2染色体片段发生交换属于染色体结构变异中的易位

88、植物细胞发生质壁分离复原时，水分了•依次通过的结构是（）。

A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜

B.细胞膜、细胞质、液泡膜

C.液泡膜、细胞质、细胞腴、细胞壁

D.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质

89、在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作

用?0

A.设置悬念

B.巩固旧知识

C.突破难点

D.引导学生提出问题

90、个体发展的两个叛逆的共同点包括（）多选

A.都聚焦于独立自主意识增强

B.都要求独立人格

C.都出现成长和发展的超前意识

。都要求精神自主

91、观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述正确的是（）。

A.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别

是生理盐水和碘液

B.不动其他部分，只将物镜由10x转换成45x时，视野将会变亮

C.当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央

D.用镶子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞

92、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁（即位于同一条染色体上）遗传的.然而

一位学者发现一个品种中也能有自由组合，其原因是（）。

A.染色体缺失

B.染色体重复

C.染色体侧位

D.染色体易位

93、人体细胞中共有46条染色体，玉米细胞中共有20条染色体，要测定人类基因组和玉米

基因组的核甘酸序列，分别需要测定的染色体数为（）。

A.46,20

B.23,10

C.22（常）+X+Y,10

D.22（常）+X+Y,11

94、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构及化合物中可能具有

放射性的是（）。

①脱氧核糖

②核膜

③ATP

④脂肪

⑤转运RNA

A.①③

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④⑤

95、能灵敏地反映肾小管损害的指标是

A.N-乙酰B-D-葡萄糖普酶（NAG酶）

B.菊粉清除率

C.CystatinC

D.Urea

E.3-微球蛋白

96、在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）。

①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验

③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

©DNA的X光衍射实验

A①②

②③

BU.③④

④⑤

D.

97、下图表示人体内细胞问信息交流方式中的三种方式，以下叙述正确的是（）。

①②③

A.③表示T淋巴细胞介导细胞免疫

B.①表示胰岛素作用于肝细胞

C.②可表示胰高血糖素作用于肝细胞

D.①②③中靶细胞受体相同

98、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）

A.一种蜕螂专以大象粪为食，则该蜕螂最多能获取大象所同化量的20%

B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入到第二营养级

C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入到生物群落

D.生态系统的能量是伴随着物质而循环利用的

99、关于物质进出细胞的方式，以下叙述错误的是（）.

A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞，再通过被动运输进入红细胞

B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元，再通过主动运输运出神经元

C.氯分子在肺部通过自由扩散进入红细胞，在组织处又以自由扩散方式出红细胞

D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外，又通过主动运输方式进入靶细胞传递信息

100、进行性肌营养不良症的致病基因位于X染色体上，患者通常20岁左右死亡，下图是

某家族系谱图，II代4、5号为夫妇，再生育一个健康孩子的概率是（）。

OU常女性

□正常为性

口也6口死亡

I

6

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

参考答案与解析

1、答案：B

本题解析：

【知识点】本题考查动物行为的类型和特点。【答案】B,

【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天

性行为，例如.蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本

能行为.不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要

方式是条件反射.参与的神经中枢是大脑皮层.不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通

过生活经验和“学习〃逐渐建立起来的新的行为。

A项.动物的行为是动物对环境的适应性行为，I司生活环境有密切关系，如鸟类的迁徙行为。

正确；B项，动物的行为有的是生来就有的先天性行为，如蜘蛛结网，有的是后天形成的学

习行为。如小狗拉车，错误；C项，动物的行为与动物个体的生存、种族的延续都有重要作

用，正确：D项。捕捉老鼠是通过学习得来的行为，属干学习行为，正确。故选B。

2、答案：A

本题解析：

图中A、E处于一个神经元的轴突，C所指①为突触结构，D、E处于下一个神经元的轴突。

兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的胞体或

树突，所以刺激D点后，兴奋不能传到B处，故只会使电表的指针发生一次摆动，A项错误。

C处是突触结构，其发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号，B项正确。神经递质存

在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，并与突触后膜上

的受体结合。所以若C处缺乏递质受体，则D处将无法得到从C传来的信息，C项正确。兴

奋在神经元上的传导是双向的，刺激B点，兴奋可以向左传导到A处，也能向右传导经突

触传递到C处，D项正确.

3、答案：C

本题解析：

观察质壁分离最好是用成熟的植物细胞，具备有色液泡，如紫色洋葱表皮细胞;而观察KNA

和脂肪就应该选择含有脂肪的并且有蛋白质的合成过程的细胞;另外，液泡应为无色的，如

花生的子叶。故本题选配

4、答案：C

本题解析：

图示为人体免疫反应部分过程示意图。人体的免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性

介质，免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等，免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞。

免疫活性物质包括抗体仲浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T细胞分泌）、溶菌酶等。细胞免

疫由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用，参与的细胞称为效应T细胞。图中X为效应T

细胞，能将靶细胞裂解死亡，效应T细胞是由T细胞或记忆T细胞接受抗原后增殖分化后形

成的，故能够产生X细胞的是T细胞或记忆T细胞。答案选C。

5、答案：D

本题解析：

染色体结构变异指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失（染色体的某一片段消失）、增

添（染色体增加了某一片段）、颠倒（染色体的某一片段颠倒了1800）或易位（染色体的某

一片段移接到另一条非同源染色体上）等改变。由题于信息可知玉米糯质胚乳WX和黑绿菌

基因V通常位于同一个染色体上的，而基因自由组合只发生在非同源染色体上，说明WX

或v转移到另一个染色体上了，因此很可能发生了染色体易位，故选D。

6、答案：B

本题解析：

脂质包括脂肪、磷脂和固醇。固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。胆固醇是构成动物细胞

膜的成分，在人体内还参与血液中的脂质运输。性激素匕促进生殖器官的发育和两性生殖细

胞的形成，激发并维持雌雄性动物的第二性征。维生素D可促进人体和动物对钙和磷的吸

收和利用。维生素有醇类、胺类等，不都属于固醇。

7、答案：A

本题解析：

溶酶体、高尔基体和内质网都是单层膜的细胞器。线粒体有双层膜，且是有氧呼吸的主要场

所，含有多种与呼吸作用相关的酶。

8、答案：B

本题解析：

海带属于藻类植物，葫芦薛属于苔葬植物，肾蕨属于蕨类植物。藻类植物无根、茎、叶的分

化。苔群植物有茎、叶的分化，体内无输导组织，叶只有一层细胞，对周围的污染物比较敏

感，利用该特性，苔葬植物可以作为空气污染的指示物。蕨类植物有根、茎、叶的分化。藻

类植物、苔辞植物和蕨类植物都不结种子，用孩子繁殖后代，属于孩子植物。三种植物都能

进行光合作用.

9、答案：C

本题解析：

本题主要考查神经一体液调节的相关知识。由题干信息获知该肾上腺素的靶器官包括心脏，

其调节方式既有神经调节又有激素调节；。肾上腺素是由竹上腺髓质分泌的一种激素，它在

应激状态、内脏神经刺激和低血糖等情况下，释放入血液循环，促进糖原分解并升高血糖,

促进脂肪分解，引起心跳加快；神经调节的基本方式为反射，而反射弧是反射的基本结构。

10、答案：A

本题解析：

成熟的红细胞内虽然没有线粒体，但是葡萄糖可以在细胞质基质被分解为丙酮酸和[H],并

形成少量的ATP,此过程在有氧和无氧条件下都能进行，故A错误、（:正确。在光合作用的

光反应中，光能转化为活跃的化学能储存在ATP中，ATP又将活跃的化学能转化为稳定的化

学能储存在有机物中。这些过程都是可逆的，故B正确。ATP中的A是腺噪吟核甘，是核酸

分子中含腺噂吟的核糖核昔，DNA与RNA中的A是腺噂吟，故D正确。因此A项当选。

11、答案：C

本题解析：

电突触的突触间隙很窄，在突触前膜末梢无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，

带电离子可通过通道传递电信号。化学突触的突触前膜有突触小泡，通过神经递质传递信号。

12、答案：D

本题解析：

胚胎分割是将囊胚中的内细胞团均等分裂，A项错误；卵裂期胚胎中细胞的数目不断增加.但

是有机物的总后会随着细抱分裂的消耗而减少，8项错误；胚胎干细胞具有细胞核大、核仁

明显和蛋白质合成旺盛的特点.C项错误：胚胎干细胞是全能细胞，未分化，可以从早期胚

胎或原始性腺中获得，D项正确。

13、答案：D

本题解析：

衣藻为真核生物，有细胞结构，有细胞核，有叶绿体、级粒体等复杂的细胞器，其遗传物质

为DNA.蓝细菌和乳酸菌为原核生物，无细胞核，无除核糖体之外的复杂细胞器，其遗传

物质为DNA。狂犬病毒为RNA病毒，无细胞结构，其遗传物质为RNA。A、B、C三项错误。

四种生物中只有衣漫是真核生物，可以进行有性生殖，遵循孟德尔的两大遗传规律，D项正

确。故本题选D。

14、答案：D

本题解析：

垂体分泌的激素有多种促激素、生长激素。促甲状腺激素的功能是促进甲状腺激素分泌；促

性腺激素的功能是维持性腺的正常生长发育，故选D。

15、答案：C

本题解析：

基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状主要通过转录和翻译过程。转录是指在细胞核内,

以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成mRNA的过程。翻译是指在细胞质中，

以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。所以mRNA携带着遗传信

息，可以直接控制生物性状。

16、答案：C

本题解析：

艾滋病病毒的遗传物质是RNA,科学家利用相应的RNA为模板逆转录合成DNA,再将其插

入天花病毒的DNA中制成重组病毒疫苗，此过程需要利用逆转录酶，故A项错误；该技术

属于基因工程技术，载体是天花病毒，而不是质粒，B项错误；病毒营寄生生活，不能独立

代谢，所以要用相应的宿主活细胞来培养病毒，C正确；复制型艾滋病疫苗的研制体现了天

花病毒的直接利用价值，故D项错误。

17、答案：A

本题解析：

三维目标包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。"简述"属于知识性目标动词的了

解水平，“树立”属于情感性目标动词的领悟（内化）水平。

18、答案：C

本题解析：

注射甲后，小鼠产生能分泌特异性抗体的B淋巴细胞，则甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结

合的抗原，A项正确。利用聚乙二醇（化学法）、灭活的病毒（生物法）和电激（物理法）

等方法可诱导细胞融合获得杂种细胞，B项正确。用特定的选择培养基对乙筛选，融合具有

同种核的细胞和未融合的细胞均不能生长，只有融合的杂交瘤细胞能生长，c项错误。杂交

瘤细胞经过选择培养基的筛选并经单一抗体检测后，培养出的能产生特定抗体的杂交瘤细胞

即可制备单克隆抗体，D项正确。

19、答案：B

本题解析：

本题考查酵母菌的呼吸方式;。A项，利用酵母菌酿酒过程中，活菌数量适宜说明温度条件

适宜，故A项有误。B项，酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不生产酒精，说

明酵母菌进行有氧呼吸进而大量繁殖，不能产生酒精，则应该隔绝空气，让酵母菌无氧呼吸

产生酒精，故B项正确。C项，酵母菌酿酒过程中活菌数量适宜说明pH环境条件适宜，不

需要加缓冲液，故C项有误。D项，酵母菌酿酒过程中活菌数量适宜说明培养基中营养物

质丰富，不需要添加新鲜培养基，故D项有误。

20、答案：B

本题解析：

突触小体是轴突末梢的膨大部分，A项正确。突触小体中有线粒体、核糖体、高尔基体等细

胞器，B项错误。突触小体能与下一个神经元的胞体膜或树突膜相接触形成突触，C项正确。

神经细胞的轴突末梢会出现许多分支，每个分支末端膨大成杯状的突触小体，D项正确。故

本题选Bo

21、答案：B

本题解析：

人体细胞进行有氧呼吸时，在有氧呼吸的第•阶段和第二阶段，不需要氧气参与，能合成少

量ATP。人体细胞还可以进行无氧呼吸，例如，在做某些剧烈运动时，肌细胞通过无氧呼吸

供能，不需要氧气参与，但依然可以产生ATP。故B错误。

22、答案：D

本题解析：

生物教学评价应注意以下原则：①评价应遵循立德树人的指导思想，重视学生爱国主义情

操和社会责任感的形成；②评价时关注学生对生物学大概念的理解和融会贯通：③评价应

指向学生生物学科核心素养的发展；④评价应体现导向性和激励性；⑤评价方式应具有多

样性。D项描述的评价方式单一，评价应从知识、技能和情感态度价值观各方面进行，以促

进学生的生物科学素养的发展。

23、答案：D

本题解析：

自然生长的生物种群呈“S”型增长，其在两个位置会出现增长率为0的情况，•是在起始点，

二是在K值时。种群增长率为。时，出生率等于死亡率，种群数量不增加也不减少。故本题

选D。

24、答案：C

本题解析：

正常人尿液中可有微量葡葡糖，尿糖排出量＜1.8mmol/24h,用普通定性方法检查为阴性。

糖定性试验呈阳性的尿液称为糖尿，一般是指葡萄糖尿，偶见乳糖尿、戊糖尿、半乳糖尿等。

A项正确。血糖含量指葡萄糖在血液中的含量，B项正确。糖尿病人不能吃含糖量高的食物，

但可以食用适量的木糖醇，木糖醇在体内的新陈代谢不需要胰岛素参与，促使正常人血糖升

高的幅度和速度都低于葡萄糖和蔗糖，因此木糖醇是糖尿病人较安全的甜味剂。C项错误。

淀粉经消化后转化为葡萄糖，被人体吸收进入血液后会增加血糖的浓度，糖尿病人应控制淀

粉的摄入，D项正确。

25、答案：D

本题解析：

木题中，教师通过展示多种多样的相关照片、图片、鸡卵等，增加学习的趣味性，激发学生

的学习激情、以助于说明抽象原理，使用的是演示技能中的展示法。因此答案选D。

26、答案：B

本题解析：

本题考查的是教学评价的分类。配置性评价的目的是了解学生的背景、性向和学习兴趣，以

便根据学生的个别差异，安排适当的学习过程，施与适当的教学和辅导.如性向测验、综合

如下考试等。诊断性评价旨在发掘学生的学习困难或教学缺失，供调整教学方案参考，如教

学过程中课堂提问、平时测验等。形成性评价旨在了解学生的学习进展状况以及教学的可能

缺失，作为调整课程、改进教学和学习的依据，如年段考试、期中考试等。终结性评价旨在

评定学习的进展和成就，作为成绩报告或教育决策的参考，如期末考试。

27、答案：D

本题解析：

血红蛋白存在于红细胞中，不属于细胞外液，A错误。胰岛素的功能是降低血糖，使血糖浓

度下降，B错误。艾滋病是免疫缺陷造成的，C错误。机体稳态的维持是通过神经一体液一

免疫调节，因此D正确。

28、答案：C

本题解析：

猫属于恒温动物，体温不会随外界温度的变化而变化，但在低温环境中，受寒冷刺激时，下

丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，

甲状腺激素能促进物质氧化，增加耗氧，促进代谢增加产热。

29、答案：D

本题解析：

光照强度为a时，有C02释放没有02的产生，说明此时只进行呼吸作用，不进行光合作用，

A错误；光照强度为b时，C02的释放等于02的产生总量，说明呼吸作用产生的C02只有

一半用于光合作用，光合作用强度小于呼吸作用强度，B错误：光照强度为c时，02的产

生总量等于a时的C02的释放量，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，C错误；光照

强度为d时，02的产生总量是实际光合速率，也就是光合作用C02吸收总量为B,而呼吸

作用产生的C02是6,因此光合作用从环境中吸收2单位C02,D正确。

30、答案：C

本题解析：

细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质。A正确；细胞衰老时，细胞膜通透性改变，物质运

输速率降低。故B正确；甘油是脂溶性物质，因此穿过细胞膜的方式是自由扩散。故C错

误；细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合，可以调节细胞代谢活动，实现细胞间的

信息传递。故D正确。

31、答案：C

本题解析：

脱氧核糖是糖类物质，由C、H、。三种元素组成，不含P。核膜属于生物膜，主要由磷脂

和蛋白质组成，磷脂由C、H、0、N、P组成。ATP是三磷酸腺甘，含有3个磷酸基团，由C、

H.O.N、P组成。脂肪由C、H、。三种元素组成。转运RNA由核糖、磷酸、含氮碱基组

成，组成元素为C、H、0、N、P。根据各物质的组成兀素可判断，细胞的结构及化合物中

可能具有放射性的是核膜、ATP和转运RNA。

32、答案：A

本题解析：

生物学课程标准提出的评价建议包括重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡；在不同

的教学方式中采用不同的评价策略：善于利用纸笔测验，检测学生知识性目标的达成；根据

学生实际操作情况，评价学生的实验操作技能；从多个侧面评价学生的探究能力；通过多种

途径进行情感态度与价值观方面的评价。综上所述，A项正确，B、C、D二项错误。

33、答案：B

本题解析：

醋酸杆菌是一类能使糖类和酒精氧化成醋酸等产物的短杆菌，原核生物,细胞器只有核糖体,

一般结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核。醋酸杆菌没有芽狗，不能运动,

兼有好氧型菌种和厌氧型菌种，在液体培养基的表面容易形成菌膜，常存在于醋和含醋的食

品中。工业上可以利用醋酸杆菌酿醋、制作醋酸和葡萄糖酸等。

34、答案：A

本题解析：

中学生物学课程的内容标唯勾画了教学的内容范围，并以学生学习后可见的行为表现描述了

教学深度的要求，可以提示教师理解、把握自己的教学任务及其底线要求。因此，教师要研

读课程标准文件与教科书，并根据实际情况进行教学设计。A项做法错误，故本题选A。

35、答案：A

本题解析：

常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履山、变

形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝细菌（如颤细菌、发